【必備】老師的年終總結(jié)范文集錦九篇

1、【必備】老師的年終總結(jié)范文集錦九篇老師的年終總結(jié) 篇1 今日感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們，給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我和大家在一起溝通當(dāng)班主任的酸甜苦辣。我沒有做出什么驕人的業(yè)績，但是，卻有一點(diǎn)點(diǎn)心得與感受，在這里情愿和大家溝通。 我92年高校畢業(yè)，在訓(xùn)練戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了15年。有十年的做班主任經(jīng)受，可以說積累了一些閱歷，但是，我卻從未接過二手班。06年，五月，我休病假半年，剛剛上班不久，身心都需要調(diào)整，就在這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我接二手班。我當(dāng)時(shí)特別苦惱，覺得自己身體和心理也極需要調(diào)整，在這個(gè)時(shí)候接個(gè)爛班實(shí)在是強(qiáng)我所難了。但是，我還是從全局動身，接受了。我?guī)У陌嗍菍?dǎo)游日語2年1班，學(xué)校屬一屬二的差班，同學(xué)

2、逃學(xué)曠課，不穿校服，一盤散沙。在我接班以前的將近一年的時(shí)間里，只得過一面紅旗。剛接班的時(shí)候，他們不接受我，當(dāng)時(shí)的班長，當(dāng)著我的面對我說：我們不接受你，我們喜愛原來的老師。說我是他們的后媽。當(dāng)時(shí)，正是招生的時(shí)期，他們都幫原來的老師招生，把我晾在一邊。上間操的時(shí)候，開班會的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)不參與，給原來的老師打復(fù)習(xí)題去了。 有一個(gè)男生，始終逃學(xué)曠課，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里接連讓德育主任和教學(xué)主任抓住，我對他進(jìn)行批判訓(xùn)練，他當(dāng)著全班同學(xué)的面說，你消停點(diǎn)兒。我氣得說不出話來。為了避開和他發(fā)生更大的沖突，我走出教室。后來有個(gè)女生出來對我說，他是由于和她分手才發(fā)脾氣，讓我別生氣。我郁悶，嚴(yán)峻郁悶。但我自我勸慰

3、，人在江湖漂，誰能不挨刀?倆字，我忍。在我剛接班的最初時(shí)間里，我盡量少和他們發(fā)生正面沖突。然后用自己的言行舉止，一點(diǎn)點(diǎn)去感染他們。適時(shí)的給點(diǎn)小恩小惠，打一巴掌給一甜棗。比如，6。1的時(shí)候，給同學(xué)買雪糕吃，說祝大家過兒童節(jié)歡樂!你們在我眼里總是孩子。還有頂撞我的那個(gè)男生，6月2號是他生日，我就說，雖然你頂撞老師，但老師還要對你說聲生日歡樂。老師還知道你失戀了，所以心情不好。老師不和你計(jì)較。等你心情好了，過完生日，老師盼望你能向我賠禮。這樣一點(diǎn)點(diǎn)的，同學(xué)覺得我這個(gè)老師雖是個(gè)后媽，但很有點(diǎn)人情味。抵觸心情也就一點(diǎn)點(diǎn)削減，直到消逝。 在課堂教學(xué)中，我能結(jié)合大家的專業(yè)，用我平常的積累，讓課堂生動活潑。他

4、們是導(dǎo)游專業(yè)，我在我的語文和一般話課堂上，常常和他們溝通一些這方面的學(xué)問。我到過的地方不是太多，但也不是太少。我給他們講云南的地勢“一江春水向南流”，講大理的“風(fēng)花雪月”，講麗江的一米陽完，講北京的胡同文化，講西雙邊版納的野，講平遙古城的日升昌票號，講杭州西湖的人文歷史，講張氏帥府的傳奇故事，講煙臺的蓬萊仙境同學(xué)們覺得這個(gè)老師和以前的不一樣，都特殊愛聽。我這個(gè)人，當(dāng)感覺同學(xué)在用眼神和我進(jìn)行心靈的溝通的時(shí)候，就更加眉開眼笑，載歌載舞。有一個(gè)同學(xué)發(fā)短信給我說，老師，是你的熱忱感染著我們，重新喚醒了我們對生活的熱忱。觀察你熱忱的眼睛，我們聽得就非常的起勁。 最有意思的是我班有一男生，有一天上課我講再

5、別康橋，他突然說：老師，徐志摩不是說過一句，男人是茶壺，女人是茶碗。我說你說錯了，說這話的是辜鴻鳴。你就知道他這個(gè)怪論，你知道嗎?他通曉9種語言，獲得13個(gè)博士。他敢說美國人沒有文化，他第一個(gè)將中國的論語、中庸用英文、德文翻譯到西方。他曾憑三寸不爛之舌，向日本首相伊藤博文大講孔學(xué);他能用俄文與列夫托爾斯泰書信來往，爭論世界文化和政壇局勢;他被印度圣雄甘地稱為“最尊貴的中國人”。你想有幾個(gè)茶碗，你有那資格嗎?不學(xué)人家好的，竟整那旁門左道。你下課到我這里來，我們私下里談。有別的班的兩個(gè)女生由于他打起來了，打到派出所去了 我還教會同學(xué)如何做人，如何做一個(gè)身心健康的孩子，教會他們懂得感恩，懂得合作。借

6、著感恩節(jié)，我教他們手語，給他們排了話劇感恩，給他們講如何做一個(gè)懂得感恩的人。感謝父母給我們生命;感謝.給我們一個(gè)和平的環(huán)境;感謝伴侶，容忍我們的缺點(diǎn);感謝自然，給我們繽紛的四季;感謝歡樂，讓我們享受生命;感謝苦痛，讓我們學(xué)會成長。同學(xué)們深受訓(xùn)練，說我們感謝老師，包涵我們這么多缺點(diǎn)。30個(gè)孩子齊刷刷地站起來，給我鞠了一躬，說老師，您辛苦了!感動得我熱淚盈眶。 在與同學(xué)的交往中，我關(guān)注同學(xué)身心健康的進(jìn)展，恩威并施，剛?cè)嵯酀?jì)。但，有一天，同學(xué)們說我太和善，太單純了,你不要認(rèn)為全部的孩子都是好孩子。我說怎么了?她們說，你都不知道，我們班女生M，她和N個(gè)男人處伴侶，還習(xí)慣性懷孕。當(dāng)時(shí)我都震動了。他們還說

7、，她不以為恥，反以為榮。揚(yáng)言言：我們什么都要，就不要臉。我一聽，臉都不要了，我這工作難度太大，而且這種事情，沒有把柄，把握不好分寸，還簡單讓她反咬一口。但不能裝做不知道，究竟19個(gè)住校的女生，我不能讓她帶壞了。于是，我一面察言觀色，一面等待時(shí)機(jī)。功夫不負(fù)有心人，機(jī)會來了。 我們班一班干部告知我，她和M鬧沖突，米要打她。我就犧牲了這個(gè)班干部，M把她打了，鬧到派出所。我把M找來，以打架為切入口，說你怎么怎么，這樣那樣，老師都知道了。M麻木不仁，但我抓住她的要害她骨子里還比較質(zhì)樸，孝敬父母。于是，我說，你知道，父母要是知道你的做法會怎么樣嗎?一下子擊中了她的軟勒，她開頭號啕大哭。熟悉到自己錯了，說給

8、我個(gè)機(jī)會吧，我保留學(xué)籍，我走到.上找個(gè)正值工作，重新做人。我趁機(jī)對她進(jìn)行語重心長的訓(xùn)練。知道她要走了，同學(xué)們倒是有幾分不舍，大家為她送行，好多女生抱在一起痛哭。M給我發(fā)來短信說：“老師，我知道我錯了，我不為了別人，我為我爸媽，也會學(xué)好的。老師，真的很感謝您。許多話真的很想和您說，但是觀察你又羞于表達(dá)了。我會用我的轉(zhuǎn)變，告知您，我是個(gè)好孩子。” 有人說，同學(xué)都是天上的天使，只是不當(dāng)心折斷了翅膀，才落到了人間，我們老師的責(zé)任就是關(guān)心你們修復(fù)騰飛的翅膀。我想即使我們的同學(xué)不是天使，是只麻雀，我們也盡量關(guān)心他修復(fù)他們的翅膀。 一份耕耘一份收獲。當(dāng)我住院的時(shí)候，我們班有20幾個(gè)同學(xué)都去醫(yī)院看我了，病號里

9、滿是他們送的水果和鮮花。而來的同學(xué)大多數(shù)都是那些平常讓我比較操勞的同學(xué)，包括上面我說的那個(gè)說我消停點(diǎn)的同學(xué)。我感到由衷的欣慰，我這個(gè)后媽，最終轉(zhuǎn)正了。 最終我想說的是：“桃李不言，下自成蹊?！痹儇汃さ耐恋匾矔L盼望。只要有愛的播撒，有陽完的照射，有雨露的澆灌。 老師的年終總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，秋季的工作又過半了，而我已經(jīng)真正任教也快一年了，寫工作總結(jié)還是第一次，感受有許多卻不知從何說起。看似漫長卻又感覺飛速的這一年里，我感受了許多新奇，感受到了學(xué)校生們的那份童真，也感受到了作為一名學(xué)校老師的樂趣。同時(shí)也發(fā)覺了自己還是有太多的不成熟，對于工作許多時(shí)候還是沒方法做到游刃有余。所以特將過去一年的工作

10、做以總結(jié)，信任這些定會在我今后的工作中賜予我關(guān)心。 一， 備課。 對于我們老師而言，最主要的工作也就是教學(xué)，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。不打無預(yù)備之仗，只有老師自己預(yù)備好，才能給同學(xué)一個(gè)好的收獲。但是暑假，過于勞碌，備課可能沒有那么全面，但是還是盡力上好每一堂課。而本學(xué)期，我始終把備課當(dāng)做是上課前最重要的事情。我會盡自己最大的力量去備好每一堂課。當(dāng)然想備好一堂課，首先要仔細(xì)鉆研教材，正確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的前后連貫。其次，充分的了解同學(xué)對英語的把握狀況，對于不同班級要采納不同的教學(xué)方法。比如趣味語法班，比較沉悶，所以要多設(shè)計(jì)活動。所以說，相應(yīng)班級要實(shí)行相應(yīng)的措施。最終，應(yīng)多考慮

11、教法，仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，整節(jié)課有.，重點(diǎn)突出，在輕松的氣氛中完成新學(xué)問的傳授。 二， 教學(xué)工作。 無論我們做什么預(yù)備工作，怎樣備課。最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)，用最好的方式把新學(xué)問傳授給同學(xué)。之前對于教學(xué)方式只有教學(xué)法教的那些書面東西。并不知道如何真正教小孩子學(xué)習(xí)英語，如何把枯燥的語法好玩的傳授給學(xué)校生，如何在課堂上吸引同學(xué)。但是通過這一年不斷地摸索，理論與實(shí)踐的相聯(lián)系，好友每周例會的教研活動的學(xué)習(xí)，我能感覺到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在還有不足，但是我會連續(xù)加油的。 三， 自我學(xué)習(xí)。 由于我們從事的訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)不斷更新的工作。.在不斷地進(jìn)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)也在

12、發(fā)生著不斷地改變。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，所以在日常教學(xué)中要關(guān)注到同學(xué)心理健康問題。平常應(yīng)多多鉆研訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)。作為一名老師，我們必需要不斷地豐富自己的訓(xùn)練學(xué)問，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。 這里是個(gè)環(huán)境特別好的學(xué)校，這一年中，我能感受到孩子們在這里上課時(shí)的那份輕松、愉悅。我們也是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，大家做事很仔細(xì)，很熱心，遇到問題，總能相互關(guān)心，讓人感覺很暖心。 總之，這一年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，取得更大的成果。 老師的年終總結(jié) 篇3 一 思想政治 我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，

13、誰在訓(xùn)練上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的老師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特殊是隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了改變。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升本辦綜合素養(yǎng) 學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應(yīng)新形勢的要求，更加要不斷學(xué)習(xí)，改善自我。不斷學(xué)習(xí)，用新時(shí)期訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己。作為一位老師，我心甘情愿把一生放在訓(xùn)練這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑盼望的種子，期盼收獲的明天。 二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 “腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘?！耙菇o同學(xué)一碗水，自己得預(yù)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，進(jìn)展很快。加上生物課從

14、前年開頭啟用新教材，對我來說也存在著熟識教材的問題。因此在備課過程中，我在熟識教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)高校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還常常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組方案、克隆人大事、神州14號飛船上載有哪些生物，有何影響等。也不斷向老老師學(xué)習(xí)。取別人之長、補(bǔ)自己之短。并留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，主動寫好教后感、讀書筆記等。激發(fā)同學(xué)的愛好，受到同學(xué)好評。仔細(xì)備好和上好每一節(jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我通過仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素養(yǎng)化

15、落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為一種習(xí)慣，提倡“特色”教學(xué)，努力使形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在我們師生的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成果。 三、其他方面 無論在課堂上還是在課外，我都喜愛與同學(xué)進(jìn)行公平地溝通，完全沒有高高在上的架勢，多渠道的去了解同學(xué)的心聲，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動都主動參加，不斷提高并做到常常參與集體聽課。聽從分工，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，留意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。 總之，在這一學(xué)期工作中取得了肯定的成果。但的是在工作中找到自己的不足，如教學(xué)閱歷不足，同學(xué)第一手資料把握不夠等。今后，我

16、們將連續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成果。 老師的年終總結(jié) 篇4 一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下： 一、 思想工作方面 在當(dāng)今.訓(xùn)練進(jìn)展的形勢下，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的力量，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今.訓(xùn)練進(jìn)展的形勢。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、 訓(xùn)練工作方面 這學(xué)年,本人擔(dān)當(dāng)六(2)班班主任兼數(shù)學(xué)老師.在教學(xué)中,本人仔細(xì)鉆研新大綱,吃透教材,主動開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培

17、育同學(xué)的合作溝通,自主探究,勇于創(chuàng)新的等力量. 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四，訓(xùn)練教學(xué)成果 一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成果。在這一年里，本人先后被評為縣優(yōu)秀團(tuán)員干部、縣優(yōu)秀班主任，所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名同學(xué)在省小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家評比活動中均獲一等獎，本人也因此

18、獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，在縣進(jìn)行的教具制作大賽中，本人指導(dǎo)的三名同學(xué)均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年老師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學(xué)年被評為校勝利班主任，任教的六(2)班在鎮(zhèn)進(jìn)行的口算競賽中獲團(tuán)體二等獎。 將來，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。 老師的年終總結(jié) 篇5 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們， 大家好！ 在這另人興奮的時(shí)刻，我卻不敢興奮，由于我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對全部的期盼，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。一中是一個(gè)洪亮的名字，她有完輝的過去，有讓

19、人驕傲的現(xiàn)在，更有讓人向往的未 來。作為一名一中人，在得到仰視和艷羨的同時(shí)，也注定你必需有更高的層次和責(zé)任。在.日新月異的進(jìn)展面前，在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的今日，在終身訓(xùn)練時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們預(yù)備好了嗎？同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？ 競爭不憐憫弱者，競爭不信任眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的進(jìn)展也逼迫老師們更快地進(jìn)展，其實(shí)老師們也在跟你們綻開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，進(jìn)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。究竟進(jìn)展才是硬道理。我們老師們

20、進(jìn)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們學(xué)問，更不僅僅是讓你們考上高校，學(xué)問要你們自己去探究，要你們親自去制造，老師應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者，是放飛同學(xué)幻想的人，是點(diǎn)燃同學(xué).的人，是激發(fā)同學(xué)制造的人，是鼓舞同學(xué)永久進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造同學(xué)高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對同學(xué)的前途。 同學(xué)們，放飛你們的幻想，點(diǎn)燃你們的.，揮灑青春的力氣，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。 假如在明天的.上，全部曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù).，制造財(cái)寶，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為.修身之

21、范，那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲和美好，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！ 三年進(jìn)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)當(dāng)達(dá)到的進(jìn)展程度，省級文明單位也是我們早已應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛校岩恢修k成全省示范性高中乃至全國知名高中也肯定會在我們的手中實(shí)現(xiàn)。讓我們一起幻想，讓我們一起制造，讓我們共同期盼。時(shí)代在變，.在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，將來無限。 成果屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，將來在于制造，讓我們攜手共進(jìn)，把一中變成全部曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永久的驕傲！ 感謝大家！ 老師的年終總結(jié) 篇6 時(shí)間飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，還擔(dān)當(dāng)高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)愛好小組的課程。各方面

22、工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的訓(xùn)練、教學(xué)工作狀況作一個(gè)簡潔的總結(jié)。 一、在思想上 我能愛國愛黨，遵紀(jì)遵守法律，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持正確的訓(xùn)練思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員老師的身份嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受同學(xué)歡迎的老師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，聽從學(xué)校支配，準(zhǔn)時(shí)精彩的完成各項(xiàng)任務(wù)。 二、在教學(xué)力量上 我仔細(xì)鉆研訓(xùn)練、教材，探究新教法。上好高一級20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的*，反而更加?jì)故焐鷦印ｏL(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給同學(xué)一份歡樂。成為各學(xué)科的緊急學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)整。美術(shù)課也成為同學(xué)的最愛。一學(xué)期下來，同學(xué)的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上

23、好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及愛好小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，滲透良好的思想訓(xùn)練。利用好節(jié)假日及課余活動時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)到四周的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導(dǎo)到位，同學(xué)收到良好的效果。在學(xué)校進(jìn)行的全市開放周期間，被推舉擔(dān)當(dāng)了公開課，能做到仔細(xì)對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及同學(xué)的全都好評。 三、工作上 我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、同學(xué)輔導(dǎo)工作。還被支配帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，賜予細(xì)心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)溝通。輔導(dǎo)同學(xué)參與市其次屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)及提高，

24、探究教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景老街、晨參與了市回油畫沙龍展。美術(shù)老師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣揚(yáng)都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均仔細(xì)完成。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成果。同學(xué)在參與市二屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。盼望今后連續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大討論的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更精彩的名師。 老師的年終總結(jié) 篇7 本年度培訓(xùn)活動的內(nèi)容豐富、形式多樣、支配緊湊、組織嚴(yán)密。專家們的精彩講座使我無法遺忘，特殊是今年的培訓(xùn)，讓我深深知道如何做一個(gè)美好的老師，如何教出美好

25、的同學(xué)。學(xué)習(xí)期間，我仔細(xì)傾聽各位專家的講座和報(bào)告，做好學(xué)習(xí)筆記；主動參與爭論，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲許多，對訓(xùn)練素養(yǎng)等方面的熟悉都得到提升?，F(xiàn)就本年度培訓(xùn)作如下總結(jié)： 整個(gè)培訓(xùn)在充分實(shí)施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞國家課標(biāo)與自身修，如何落實(shí)國家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了很多教學(xué)案例進(jìn)行講解，做到有的放矢，大量教學(xué)實(shí)錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感愛好，對比自己的教學(xué)找到不足和改進(jìn)的地方。 本次培訓(xùn)，不僅關(guān)心老師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題。在講座研討活動中，專家們奇妙地運(yùn)用一個(gè)個(gè)教學(xué)案例，讓大家深刻地理

26、解了“什么是教學(xué)設(shè)計(jì)”，懂得了“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序”，把握了“教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是什么”。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo)、抓住同學(xué)思索、抓住教學(xué)反思、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)教學(xué)活動，”在充分的教學(xué)預(yù)備的前提下，設(shè)計(jì)和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供應(yīng)了看得見摸得著的現(xiàn)實(shí)閱歷。幾位老師的精彩課堂實(shí)例展現(xiàn)以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計(jì)、小組溝通等都使每一位參培老師在觀摩、思索、碰撞中得到提高。他們的成長經(jīng)受，感動著我們的心，新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，為學(xué)員供應(yīng)了學(xué)習(xí)和討論的現(xiàn)場。整個(gè)培訓(xùn)活動從實(shí)踐到理論，按部就班，打破了過去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng)。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實(shí)際到理論的歸納。不僅降低

27、了學(xué)習(xí)的難度，而且提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效。緊急有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗去遠(yuǎn)眺訓(xùn)練的又一片新視野。有了這次培訓(xùn)讓我深有感受： 第一、教學(xué)不能只憑閱歷 從閱歷中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人每天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而閱歷本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言，單純依靠閱歷教學(xué)事實(shí)上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動，即依靠已有閱歷或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡潔重復(fù)活動；將教學(xué)作為一種技術(shù)，根據(jù)既定的程序和肯定的練習(xí)使之自動化。它使老師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。這樣從事教學(xué)活動，我們可稱之為閱歷型的，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與同學(xué)領(lǐng)悟的含義

28、相同，而事實(shí)上這樣往往是不精準(zhǔn)的，由于師生之間在數(shù)學(xué)學(xué)問、數(shù)學(xué)活動閱歷、.生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不行靠的，甚至是錯誤的。 其次、理智型的教學(xué)需要反思 它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)學(xué)問作為教學(xué)活動的基本動身點(diǎn)，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性。 通過培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地熟悉到，做為一名老師，只有不斷充電學(xué)習(xí)，努力具備豐富的學(xué)問內(nèi)涵，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。進(jìn)一步研讀新課標(biāo)，新教材，清楚的熟悉各班級教材的編排體系，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，精準(zhǔn)把握教學(xué)的尺度，教學(xué)思想，教學(xué)方法;把握學(xué)問與其他學(xué)問之間的關(guān)系，要對學(xué)問點(diǎn)的生長點(diǎn)及延長點(diǎn)有清晰的熟悉，建立學(xué)問樹，從較高的觀點(diǎn)熟

29、悉數(shù)學(xué)學(xué)問的發(fā)生、進(jìn)展過程，了解形成這些學(xué)問的思想方法。由于，要給同學(xué)一杯水，自己不僅僅要有一桶水，而且要有源源不斷的活水;做為一名老師，必需象一棵的大樹，需要汲取多方面的養(yǎng)分，學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練思想，樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念，擁有淵博的學(xué)識，把握令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，培育較強(qiáng)的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神。讓自身專業(yè)進(jìn)展的過程，成為一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、深刻理解學(xué)問的過程;成為一個(gè)教學(xué)力量不斷提高的過程。 老師的年終總結(jié) 篇8 我從20xx年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，新老師年終總結(jié)?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，

30、同時(shí)還擔(dān)當(dāng)111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作賜予許多的關(guān)懷和關(guān)心，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。 一、教學(xué)工作的心得體會。 1、仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇文章，我往往發(fā)覺文中可講的學(xué)問點(diǎn)許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出

31、文章的重點(diǎn)，年終總結(jié)新老師年終總結(jié)。面對這么多的學(xué)問點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，而且應(yīng)當(dāng)如何支配組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，對比單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)學(xué)問點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織支配上課的思路。同時(shí)，我還常常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高同學(xué)的聽課的愛好。 2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量

32、做到內(nèi)容豐富改善，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學(xué)，讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學(xué)的反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)解答同學(xué)提出的問題，留意加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。此外，我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)上臺朗誦，一來可以訓(xùn)練他們的一般話，提高他們的語感；二來可以熬煉他們上臺的膽識。一學(xué)期下來，許多同學(xué)的朗誦力量均有不同程度的提高。 3、對成果較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況，我制定了相應(yīng)的方案和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有方案地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們常常進(jìn)行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上

33、提問他們一些簡單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。 4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。 二、班主任工作的心得體會。 1、身為老師，必需以身作則，成為同學(xué)的表率。 2、既要嚴(yán)格要求，又要無限喜愛同學(xué)，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來。“嚴(yán)”就是要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 老師的年終總結(jié) 篇9 自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我

34、的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)成果 在這一年的教學(xué)中，我所注意的是孩子的成果，及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從備課到上課，我都在主動預(yù)備和探究，極力的迎合著每位同學(xué)的口味，讓他們在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的學(xué)問和樂趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學(xué)習(xí)，不斷的和別人溝通，通過聽課，評課，教案的備寫來提高自己的教學(xué)技能，使之做到學(xué)以致用。而在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我也花了許多的心思，針對不同的階段的同學(xué)賜予不同的要求。比如8：00的班，是初一的同學(xué)上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前非常鐘進(jìn)教室，7：50之后就算遲到，則罰款一元當(dāng)班費(fèi)，到學(xué)期末開Party。同學(xué)們都

35、很自覺也很遵守。相對班級小的同學(xué)，我所實(shí)行的是讓同學(xué)領(lǐng)讀，領(lǐng)讀不是指定的某個(gè)人，而是輪番進(jìn)行，這樣不僅給每位同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會，也增加的孩子的自信念，從而讓他們有種危機(jī)意識，假如我不好好學(xué)習(xí)，那我領(lǐng)讀的時(shí)候就會出丑。效果特別好。 二、三位一體表的落實(shí)及養(yǎng)成訓(xùn)練的培育 三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段，而實(shí)施好這一項(xiàng)任務(wù)也是一種藝術(shù)，在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報(bào)，依據(jù)不同的的結(jié)果，我會賜予不同的處理，該賞識的要鼓舞，該訓(xùn)練的還的勸說，嚴(yán)峻的我會給家長打電話說明說明狀況，即和家長溝通了孩子的學(xué)習(xí)狀況，也體現(xiàn)了我的責(zé)任心，做到了一箭雙雕。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)峻后果，漸漸的就會順理成章完成好這項(xiàng)任務(wù)。 而養(yǎng)成訓(xùn)練則是我們做人的根本，我們要從多方面著手，（1）平安問題。（2）敬重別人，敬重老師，不和同學(xué)打架。（3）不往學(xué)校帶零食。（4）不往學(xué)校帶危急的玩具。（5）不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。（6）不損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。（7）到辦公室要叫報(bào)告。（8）放學(xué)按時(shí)回家，不能處處亂竄。（9）有事不能來上課必需由家長向老師請假，否則不予