2022年小學生迎國慶節(jié)活動方案.doc

1、2022年小學生迎國慶節(jié)活動方案一、 活動背景少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式

2、的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。二、 活動內(nèi)容(一)準備1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。(二)展示各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：1、 隊活動準備a) 中隊長宣布活

3、動準備開始。b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1_米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。d) 中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝?；顒訄A滿成功。2、隊活動儀式(1)出旗(同步敬禮)(2)唱隊歌(兩遍)(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等(4)隊活動開始(5)活動結(jié)束后輔導員講話(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓(7)退旗(8)宣布活動結(jié)束。三、 活動安排(一)活動時間：_年_月_日周五下午1：

4、_至3：00(二)活動地點：學校操場操場場地安排：大隊儀式：一至六年級隊伍主 旗 一年級觀看，二至六年級各席 手 中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶 鼓臺 路 領隊伍，呈一列縱隊。 號線 隊形： 隊展示區(qū)：二年級區(qū) 一年級區(qū)評委區(qū)五 六年年級 展 示 區(qū) 級區(qū) 區(qū)四年級區(qū) 三年級區(qū)若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。(三)參加人員：一至六年級全體師生其中一年級觀看，二至六年級共_個中隊進行展示評比活動(四)活動準備組 別成 員職 責展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比后勤組朱其昌、郭旋

5、風活動準備、場地衛(wèi)生(五)評比要求班 級儀式規(guī)范_分唱隊歌_分服裝整齊_分精神面貌_分選擇最佳打鉤六(1)六(2)六(3)(六)活動過程1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始2.校合唱隊表演3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾; 攝像、攝影：楊曉翊四、 活動反思少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：1、省略中隊輔導員總結(jié)，改由中隊長來講話;2、呼號說成是宣誓;3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;4、出旗方向、路線錯誤;

6、5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導員報告;規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。小學生迎國慶節(jié)活動方案范文（二）一、活動目的以建國_周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放_周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排1.“祖國發(fā)展我成長”專題

7、的紅領巾廣播(_月_日，602中隊負責)2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(_月_日組織評比)3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)4.舉辦_年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力?；顒訒r間及地點 賽前準備：_月_日-_月_日比賽日期及地點：東校區(qū) _月_日(周二)12：_分開始(三樓音樂教室)西校區(qū)：_月_日(周二

8、)12：_分開始 (多功能教室)比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知?；顒硬襟E： 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。3、誦讀要求：(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(_分)(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(_分)(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(_分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(_分)(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(_分)(6)上、下場靜、齊、快。(_分)評委安排：薄高、沈小學生迎國慶節(jié)活動方案范文（三）活動目的：慶祝國慶節(jié)通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感?；顒訙蕚洌洪_展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材?；顒舆^程：主持 A：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國_年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。B：2、是啊，明天是新中國成立_周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。A：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。