4-3平面鏡成像課件

1、平面鏡成像平面鏡成像像成鏡面平像成鏡面平活動活動: :觀察觀察平面鏡中的像平面鏡中的像 請請同學(xué)們用平面鏡觀同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列察自己的臉，思考下列問題問題: :(1)(1)像處在什么位置像處在什么位置? ?(2)(2)眨右眼時，平面鏡眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎中的像也眨右眼嗎? ? 猜猜 想想 得得出結(jié)論出結(jié)論提出問題提出問題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)平面鏡成像探究過程平面鏡成像探究過程提出問題：提出問題： 1.平面鏡平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢成像有什么特點(diǎn)呢?2.主要主要考慮像與物的關(guān)系？考慮像與物的關(guān)系？猜想與假設(shè)猜想與假設(shè):1.像像和物體的大小可能相等，和物體

2、的大小可能相等，2.像像和物體到平面鏡的距離可能相等。和物體到平面鏡的距離可能相等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：器材： 刻度尺刻度尺、蠟燭、火柴、蠟燭、火柴 、平板玻璃、平板玻璃. .實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法：方法：等效替代法等效替代法 “ “等效替代法等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法?，F(xiàn)象來研究處理的方法。次數(shù)次數(shù)物到平面鏡物到平面鏡的距離的距離/cm像到平面鏡像到平面鏡的距離的距離/cm像與物大小像與物大小比較（放大比較（放大或縮?。┗蚩s?。?2設(shè)

3、計(jì)表格設(shè)計(jì)表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 用用一塊較薄的玻璃板作為平一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒有點(diǎn)燃的蠟燭把一支完全相同，沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系，改變點(diǎn)燃蠟燭鏡和物的大小關(guān)系，改變點(diǎn)燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多次測面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多次測量。量。平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn): :.平面鏡所成的像是平面鏡所成的像是正立虛像正立虛像4.4.像和物體對應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面像和物體對應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面

4、垂直且平分垂直且平分.像的大小與物體的像的大小與物體的大小相等大小相等,左右相反左右相反.像與物體到平面鏡的像與物體到平面鏡的距離相等距離相等5.5.像與物關(guān)于鏡面像與物關(guān)于鏡面軸對稱。軸對稱。1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射，每個表面成一個像。3:用兩個大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。4：在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了便于觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)研究中的實(shí)驗(yàn)研究中的注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): :一、平面鏡成像原因一、平面鏡成像原因.SO1N1B1O2N2B2.S平面鏡成

5、像的原因：光的反射平面鏡成像的原因：光的反射虛像虛像平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABAB通過作圖，你能歸納方法嗎？、作垂線、取等距離、畫虛像平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：平面鏡成像的應(yīng)用：圖圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢45光污染光污染4.4.課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1: “桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的實(shí)像 C山的倒立的虛像 D山的正立的虛像D4.4.課堂練習(xí)課堂練習(xí) 2 2、一

6、只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的如圖所示：此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個？哪一個？ （ ）A B C D C3:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）A：B：C：D：A課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35 5 5、人向平面鏡走近時，他在鏡中的、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（像將：（ ） A A、變大、變大 B B、 變小變小 C C、不變、不變C 課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)EEEEEABCD課堂練習(xí)課堂練習(xí)ABCD課

7、堂練習(xí)課堂練習(xí) 10:小明做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較:( ) A向平面鏡移動了10cm B向平面鏡移動了20cm C遠(yuǎn)離了平面鏡10cm D遠(yuǎn)離了平面鏡20cmA課堂練習(xí)課堂練習(xí)11:下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是: ( )D12：身高為：身高為1.70米的同學(xué)距平面鏡米的同學(xué)距平面鏡1米，那么他米，那么他在平面鏡中的像高為在平面鏡中的像高為 米；若他向遠(yuǎn)離平面米；若他向遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動，則他在平面鏡中的像將鏡的方向移動，則他在平面鏡中的像將 。（填（填“變

8、大、變小或不變變大、變小或不變”）填空題填空題 課堂練習(xí)課堂練習(xí)13:平面鏡成像是由于光的_而形成。物體在平面鏡中所成的像是_。 若小明同學(xué)身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)m；像與他相距_m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射反射正立虛像正立虛像1.53不不 變變 14: 指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿見影 （4）杯弓蛇影( 光的反射 )( 光沿直線傳播 )( 光的反射 )( 光沿直線傳播 )三、凹面鏡和凸面鏡三、凹面鏡和凸面鏡應(yīng)用：應(yīng)用：點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩手電筒的反光罩凸面鏡應(yīng)用：應(yīng)用：拐彎處的反光鏡拐彎處的反光鏡課堂小練習(xí)1: 水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_像（填“虛”“實(shí)”） 2: 凸面鏡使平行光束_，凹面鏡使平行光束_汽車的后視鏡是_面鏡，利用它可以_司機(jī)的視野 3：手電筒的