人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地一課件》1

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文園地和你發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文園地和一二年級(jí)的有什么不同嗎？一二年級(jí)的有什么不同嗎？說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)： 假裝假裝 假日假日 問(wèn)好問(wèn)好 好奇好奇 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 白發(fā)白發(fā) 晃眼晃眼 搖晃搖晃 朝向朝向 朝霞朝霞我發(fā)現(xiàn)這些帶點(diǎn)的我發(fā)現(xiàn)這些帶點(diǎn)的字都是多音字。字都是多音字。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/日積月累日積月累讀讀背背讀讀背背 小兒垂釣小兒垂釣 胡令能胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，路人借問(wèn)遙招

2、手，怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自讀古詩(shī)，要求： （1）將古詩(shī)讀準(zhǔn)，讀熟。 （2）在熟讀得基礎(chǔ)上背誦古詩(shī)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/詩(shī)歌寫了一個(gè)小孩坐在遮詩(shī)歌寫了一個(gè)小孩坐在遮住身子得草苔中學(xué)釣魚，住身子得草苔中學(xué)釣魚，遠(yuǎn)處有人向他問(wèn)路，他急遠(yuǎn)處有人向他問(wèn)路，他急忙擺手卻不回答，原來(lái)是忙擺手卻不回答，原來(lái)是怕驚跑了水里的魚。怕驚跑了水里的魚。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/演一演：演一演： 請(qǐng)把詩(shī)中的情景搬入到我們請(qǐng)把詩(shī)中的情景搬入到我們的課堂中，體會(huì)一下小孩子緊張的的課堂中，體會(huì)一下小孩子緊張的心里和可愛的形象。路人，小孩的心里和可愛的形象。路人，小孩的動(dòng)

3、作、話語(yǔ)、表情可充分發(fā)揮自己動(dòng)作、話語(yǔ)、表情可充分發(fā)揮自己的想象。的想象。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/唐唐 胡令能胡令能小兒垂釣小兒垂釣蓬 頭 稚 子 學(xué) 垂 綸，側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。路 人 借 問(wèn) 遙 招 手，怕 得 魚 驚 不 應(yīng) 人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀認(rèn)認(rèn)珠珠朱朱 橋橋喬喬 停停亭亭襟襟禁禁 億億乙乙 謀謀某某障障章章 詩(shī)詩(shī)寺寺 綠綠錄錄朱朱 喬喬 亭亭 禁禁 乙乙 某某 章章 寺寺 錄錄綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/暑假的時(shí)候，你讀了哪些書？暑假的時(shí)候，你讀了哪些書？和大家一起分享一下吧！和大家一起分享一下吧！綠色圃中小學(xué)

4、教育網(wǎng)http:/我們的課余生活我們的課余生活口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/什么叫課余生活？什么叫課余生活？回憶本單元課文回憶本單元課文 我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué)中，下課了，中，下課了，大家在大青樹下大家在大青樹下 、 、 。 金色的草地金色的草地中，我和弟弟常常中，我和弟弟常常在在 上上 。 爬天都峰爬天都峰中，我和爸爸中，我和爸爸 里里 。 槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子中，槐鄉(xiāng)的孩子中，槐鄉(xiāng)的孩子們們 。1、你覺(jué)得我們的課余生活可以是發(fā)生在什么你覺(jué)得我們的課余生活可以是發(fā)生在什么時(shí)間里的？時(shí)間里的？ “課余生活課余生活”就是就是課堂以外的時(shí)間里發(fā)生課堂以外的時(shí)間里發(fā)生的一些事情

5、。的一些事情。 課間課間 放學(xué)放學(xué) 周末周末 寒假和暑假寒假和暑假 其他節(jié)假日其他節(jié)假日 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課余生活有哪些呢？課余生活有哪些呢？1、課間游戲：、課間游戲：踢毽子、老鷹捉小雞、跳繩、丟踢毽子、老鷹捉小雞、跳繩、丟手絹、拔河、丟沙包手絹、拔河、丟沙包 2、飼養(yǎng)能手：、飼養(yǎng)能手：喂養(yǎng)小雞、小鴨、小烏龜、喂養(yǎng)小雞、小鴨、小烏龜、小金魚、小狗、小貓小金魚、小狗、小貓3、家務(wù)勞動(dòng)：、家務(wù)勞動(dòng)：洗衣服、洗碗筷、拖地、買洗衣服、洗碗筷、拖地、買菜、做飯菜、做飯4、培養(yǎng)特長(zhǎng)：、培養(yǎng)特長(zhǎng)：彈鋼琴、學(xué)畫畫、打乒乓球、彈鋼琴、學(xué)畫畫、打乒乓球、學(xué)跳舞、參加表演學(xué)跳舞、參加表演綠色圃中小學(xué)教

6、育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看自己記錄的課余生活。注意： 一是有的同學(xué)課余生活是不健康的或危險(xiǎn)的，如射彈子，晚上去掏墻洞捉鳥等； 二是有的課余生活完全是為了玩，沒(méi)有什么意義。 請(qǐng)拿出自己的記錄表，說(shuō)說(shuō)你記錄的課余生活。方法提示：我在課余喜歡_。 ( 用2、3句話簡(jiǎn)單介紹自己的 課余生 活)_ _ 選擇一件你最喜歡的活動(dòng)給大家說(shuō)清楚。選擇一件你最喜歡的活動(dòng)給大家說(shuō)清楚。注意順序：注意順序：時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟 感悟和收獲感悟和收獲 程序程序 （先（先再再然后然后最后最后） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/

7、 第一步：審題，知道寫什么，寫完后第一步：審題，知道寫什么，寫完后干什么。干什么。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我知道了，習(xí)作原來(lái)是這樣： 1、寫課余參加的活動(dòng)，或者是有趣的、高興的、愿意寫的事。 2、寫完可以讀給爸爸媽媽聽，一起分享。 第二步：選材，思考后選擇好自己準(zhǔn)備寫第二步：選材，思考后選擇好自己準(zhǔn)備寫哪一項(xiàng)課余生活。哪一項(xiàng)課余生活。第三步：學(xué)習(xí)和構(gòu)思，想好自己準(zhǔn)備怎么寫。第三步：學(xué)習(xí)和構(gòu)思，想好自己準(zhǔn)備怎么寫。 范文引路，學(xué)習(xí)寫作方法。 1、課文。 2、老師提供的范文。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 題目 1、我的課余生活 2、學(xué)英語(yǔ) 老鷹捉小雞 3、包餃子的樂(lè)趣 爺爺教我練書法總結(jié)

8、寫作小竅門綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 內(nèi)容 開頭開頭 方法方法1、時(shí)間、時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 事件事件 方法方法2、總說(shuō)課余生活豐富多彩，點(diǎn)明自、總說(shuō)課余生活豐富多彩，點(diǎn)明自己最喜歡的課余生活。己最喜歡的課余生活。中間中間 通順、有序、具體寫清楚過(guò)程通順、有序、具體寫清楚過(guò)程 總結(jié)寫作小竅門1、準(zhǔn)確使用動(dòng)詞、短語(yǔ)、成語(yǔ)。2、還可以用上一些寫作手法。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（比喻句） 蒲公英和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。（擬人）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 內(nèi)容 結(jié)尾結(jié)尾 寫明感受和收獲寫明感受和收獲 總結(jié)寫作小竅門 我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（ ）使我學(xué)會(huì)了（ ）

9、，讓我懂得了（ ）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。 、 、 我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是 。 有一次 我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（ ）使我學(xué)會(huì)了（ ），讓我懂得了（ ）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我的課余生活豐富多彩，尤其是我的課余生活豐富多彩，尤其是_，讓我的生活充滿了快樂(lè)。，讓我的生活充滿了快樂(lè)。 有一次有一次_ _使我使我_.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/寫作例文寫作例文綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我覺(jué)得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。 下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮下課了，我

10、和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩“手心背手心背”游戲來(lái)決游戲來(lái)決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻?。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^(guò)玩過(guò)玩“石頭、剪刀、布石頭、剪刀、布”來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。 跳皮筋跳皮筋綠色圃中

11、小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 去年暑假，有一天我下樓玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小孩子都在滑滑板，可是我不會(huì)滑。 回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)滑板，行不行？”媽媽問(wèn)道：“你要滑板干什么？”我說(shuō)：“您沒(méi)看見樓下的孩子都在滑滑板嗎？”就這樣，媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的滑板。 晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只聽聽“咚咚”的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起來(lái)，把腳又的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起

12、來(lái)，把腳又放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。學(xué)會(huì)了滑滑板。 從中我明白了一個(gè)道理，那就是只要肯努力，就一定能學(xué)會(huì)。學(xué)滑滑板學(xué)滑滑板綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 周末，我和表哥來(lái)到魚塘邊釣魚。我找了一個(gè)陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。 首先，我把在商場(chǎng)買來(lái)的魚餌粘在魚鉤上，然后用力把魚鉤向魚塘拋出去，靜靜的等待著魚兒上釣。不一會(huì)兒，我就把魚桿提起來(lái)，看看有沒(méi)不一會(huì)兒，我就把魚桿提起來(lái)，看看有沒(méi)有魚兒上釣，唉！怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上，我只好把魚鉤再次拋到有魚兒上釣，唉！怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上

13、，我只好把魚鉤再次拋到魚塘去。過(guò)了一會(huì)兒，我又把魚桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續(xù)了好魚塘去。過(guò)了一會(huì)兒，我又把魚桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒(méi)有魚兒上當(dāng)，就有點(diǎn)兒不耐煩了。幾次收桿放桿都沒(méi)有魚兒上當(dāng)，就有點(diǎn)兒不耐煩了。于是，我拋下魚桿，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的水桶里已經(jīng)有幾條魚了，便驚奇地問(wèn)：“表哥你為什么能釣到這么多魚呢？難道你在水里放了些什么藥把魚兒都引來(lái)嗎？”。表哥聽了笑著說(shuō)：“哪有放什么藥，其實(shí)釣魚需要的是有耐心，如果沒(méi)有耐心就算用最好的魚桿、最好的魚餌也釣不到魚！”我聽了會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到這幾句話不光是用來(lái)釣魚的，它還包含著意味深長(zhǎng)的人生哲理。 這

14、次釣魚雖然我一條也沒(méi)釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認(rèn)真地對(duì)待才能做得好?？磥?lái)收獲也不少。 釣魚釣魚綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我的課余生活我的課余生活 我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起我的愛好是畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房媽媽給我買的彩筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物子、畫人物總之，畫一切我所能看到的、想到的東總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。西。有一次，我畫了一幅名叫有一次，我畫了一幅名叫學(xué)校游樂(lè)園學(xué)校

15、游樂(lè)園的畫，里的畫，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的媽媽媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把

16、黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理同時(shí)也明白了一個(gè)真理興趣是最好的老師。興趣是最好的老師。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我的課余生活我的課余生活 你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。 學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的

17、時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一更愛足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！只足球吶！ 每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘

18、了吃飯。 有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。進(jìn)了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。外去了。 足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/折被子 有一次，早上很早爸爸媽媽出去玩了，沒(méi)人幫我折被子，我想：既然爸爸媽媽出去玩了，我就不能自己折被子嗎？ 于是我回憶起爸爸媽媽折被子的樣子，然后我一邊回憶一邊折被子！我拿起被子，首先把被子鋪

19、開，走過(guò)去把每個(gè)角落拉直，這時(shí)看看被子，被子鋪展得很平整，看起來(lái)非常的聽話。于是我就開始折被子了！接著，把被子對(duì)折， 被子就變成了長(zhǎng)方形了。然后，再提著被子的兩個(gè)角，往另外兩個(gè)角上折。這個(gè)時(shí)候被子就變成正方形了。 這時(shí)候看看自己折的被子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/學(xué)舞蹈學(xué)舞蹈我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。充滿了快樂(lè)。記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門我就興奮不已了，因?yàn)橛浀玫谝惶焐衔璧赴?，沒(méi)進(jìn)門我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏厶?，也許這是女孩的天性吧！剛開始老師教的我最喜愛跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單

20、，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的。來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的。”我終于恢復(fù)了信心，我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的要求

21、越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。習(xí)作內(nèi)容：我的課余生活寫作要點(diǎn)：、語(yǔ)句通順、條理清晰、重點(diǎn)突出題目：自擬。例如：看書學(xué)英語(yǔ)我的課余生活有趣的課余生活等。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/玩沙包玩沙包 星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。準(zhǔn)備玩打沙包。還沒(méi)等大家開口說(shuō)話，閆

22、思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：還沒(méi)等大家開口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要我要打！我要打！打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。開始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開?？蓻](méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐開始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開。可沒(méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見那沙包又在一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候

23、，幸運(yùn)的我一躲，只見那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面倒霉的楊雪姸的后面“安了家安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子小桃子”王涵琪像要什么東王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包?？赡巧嘲褪遣焕硗鹾?，向別的目標(biāo)西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包?？赡巧嘲褪遣焕硗鹾鳎騽e的目標(biāo)“奔奔”了過(guò)了過(guò)來(lái)。可能是因?yàn)樯嘲铀哪莻€(gè)主人一樣：就是不讓人接。

24、來(lái)?？赡苁且?yàn)樯嘲铀哪莻€(gè)主人一樣：就是不讓人接。這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)王涵王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手四只手”。上面兩只手，下面兩只手?？墒且?yàn)椴桓?。上面兩只手，下面兩只手。可是因?yàn)椴桓叩脑虬?，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。的原因吧，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里在了心里綠色圃

25、中小學(xué)教育網(wǎng)http:/跳繩跳繩 我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧！讓我來(lái)給你們講一講吧！我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧！讓我來(lái)給你們講一講吧！ 每天放學(xué)回家我都在練習(xí)跳繩。我學(xué)會(huì)好多跳法，有立正跳、跑步跳每天放學(xué)回家我都在練習(xí)跳繩。我學(xué)會(huì)好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉(zhuǎn)繩、向后轉(zhuǎn)繩和交叉轉(zhuǎn)繩，還有單獨(dú)跳、雙人跳和多人跳。上，有向前轉(zhuǎn)繩、向后轉(zhuǎn)繩和交叉轉(zhuǎn)繩，還有單獨(dú)跳、雙人跳和多人跳。上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì)跳了，可跳得太慢了小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì)跳了，可跳得太慢了。二年級(jí)，我就開始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳。二年級(jí)，我

26、就開始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習(xí)，一天比一天跳得快了。這個(gè)方法練習(xí)，一天比一天跳得快了。到三年級(jí)期末跳繩比賽時(shí)，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩到三年級(jí)期末跳繩比賽時(shí)，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩。高年級(jí)的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了。高年級(jí)的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績(jī)下的好成績(jī)。我的成績(jī)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓。我的成績(jī)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀！功勞呀！ 同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活。活。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/學(xué)舞蹈學(xué)舞蹈我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。充滿了快樂(lè)。記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門我就