八年級物理試卷_第1頁
八年級物理試卷_第2頁
八年級物理試卷_第3頁
八年級物理試卷_第4頁
八年級物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期淮安四校聯(lián)考試卷八年級物理一、選擇題(本題10小題,每小題2分,共20分.每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)1宇航員在太空中對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行,其原因是A太空中噪聲太大 B太空是真空,不能傳聲C用通訊設(shè)備對話更方便 D聲音只能在地面附近傳播2. 對物理量的估測,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小明同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測,最符合實際情況的是A人的正常體溫為39 B初中生擲實心球的距離約為30mC小紅上學(xué)時步行的速度約是3.1ms D一位初中生的心跳頻率72次分3關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A超聲波的頻率很

2、低,所以人聽不到B敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高C用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量D市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲4祖國山河一年四季美景如畫。圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是B夏天,雨籠山巒A春天,霧繞群峰C秋天,霜打枝頭D冬天,冰封江河第4題圖5“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”,三河兩岸的美景在水中形成的“倒影”,劇院放映的“電影”,旅游時留下美好記憶的照片“攝影”等,下列的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A手影光的直線傳播 B倒影平面鏡成像C電影凸透鏡成像 D攝影光的反射6如圖的四種情景,屬于光的折射現(xiàn)象的是A樹蔭下形成

3、圓形光斑 B水面“折”枝 C世博會夜晚的燈光 D斑馬倒影第6題圖7不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)?于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這環(huán)節(jié)而言,屑于科學(xué)探究中的A猜想假設(shè) B進行實驗 C收集證據(jù) D分析論證第8題圖8如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”觀察到的現(xiàn)象,下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同A投影儀 B照相機 C放大鏡 D近視眼鏡9用圖像可以表示物體的運動規(guī)律,圖中用來表示物體做勻速直線運動的是t0S甲t0Vt0St0V乙丙丁第9題圖A甲和丁 B甲和丙 C甲和乙 D 乙和丁10

4、.某校新建成一個噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無水時,站在池旁左邊的人,看到在S點形成一個亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時,人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則( )AP點在S點的下方,Q點在S點的上方 BP點在S點的上方,Q點在S點的下方 CP點在S點的上方,Q點在S點的上方 第10題圖DP點在S點的下方,Q點在S點的下方 二、填空題(本題9小題,每空1分,共24分)11生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問。只要你善于觀察,家中電冰箱就有很多物理知識。(1)夏天打開冰箱門時,在冰箱門附近常常出現(xiàn)“白氣”,

5、形成“白氣”的物態(tài)變化過程是 ,這一過程 熱量(選填“吸收”或“放出”)。冰箱冷凍室箱壁上會結(jié)一層厚厚的霜,形成霜的物態(tài)變化過程是 。(2)現(xiàn)代冰箱使用的是R134a、環(huán)丙烷等新式制冷劑,他不會對地球大氣層上部的臭氧層造成破壞,從而可以阻止陽光中過多的 到達地面,避免地球生態(tài)環(huán)境的進一步惡化。12美國科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì),在空氣中沿 傳播的光,射到該物質(zhì)表面上時會順著衣服“流走”,從而無法讓光在其表面發(fā)生 ,讓旁人看不到它。13. 如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請按要求回答 (1)平面鏡的作用是:_。(2)凸透鏡的作用是:_。(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān)),調(diào)整方法是

6、: _。(4) 投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生 (選填“漫反射”或“鏡面反射”),可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面;而且白布能 (選填“折射”或“反射”)所有顏色的光,能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面14.如圖都是時鐘在平面鏡中成的像,它們的實際時間是甲: ;乙: .15如下圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于 ,這束光線是 (選填“由空氣進入玻璃”“由玻璃進入空氣”) 0 2 4 6 8 10 t/s40302010第18題圖v/(m/s)16如下圖所

7、示為 眼(選填“近視”或“遠視”)的成像示意圖,與視力正常的眼睛相比,這種眼睛的晶狀體,對光線的 (選填“會聚”或“發(fā)散”)能力較強;矯正時所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是 (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)第16題圖第17題圖第15題圖17甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如上圖所示,從圖中給出的信息,我們可以判斷 物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點是 ,該晶體加熱 min后開始熔化18如上圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖像,由圖可知,汽車在第4s時的速度為 ms;從第2s到第4s的過程中,汽車的速度 (選填“增加”、“減小”或“不變”) 三、解答題(共41分)19(6分) 按要求作圖(每圖2分)(1)如圖甲所

8、示,光線AO入射到平面鏡上,請根據(jù)光的反射定律作出反射光線 (2)如圖乙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線(3)如圖丙所示,根據(jù)平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡中的像A B第19題圖甲 乙 丙403020(3分)如下圖所示:用刻度尺測量鉛筆的長度,此刻度尺的分度值是 ,所測鉛筆的長度為 cm,溫度計的示數(shù)為 第20題圖21.(3分)盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線。“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖

9、探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲1122253化纖12842145全棉T恤(白色)176全棉T恤(黑色)14分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)該實驗是通過比較 來分析衣服的防曬效果的。(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是 。(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議 22(6分)小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗(1)使光線以不同角度入射進行實驗測量結(jié)果如上表所示。由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角 入

10、射角(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi),此時,在紙板B上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的 方向射出(4)實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、 的 像實驗次數(shù)入射角反射角130o30o240o40o350o50o第23題圖第22題圖23(6分)我們在做“探究平面鏡成像”的實驗時:將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。(1)為了便于觀察,該實驗最好在

11、環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); (2)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置問題;(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡所成的像是 像(選填“虛”或“實”); (4)小華將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭所成像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”) 24(6分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中A B(1)如圖所示,小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距,讓一束平行光正對凸透鏡照射,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮

12、的 光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距為 cm燭焰透鏡光屏(2)在實驗時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛,看到小紅的眼睛如右圖所示,要看到如圖A的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是 ,要看到如圖B的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是 A小于10cm B大于10cm且小于20cmC等于20cm D大于20cm第24題圖(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如右圖所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整(4)在實驗中已得到清晰的實像,當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分,則所成的像是 的(填“完整” 或“不完整),且亮度變暗(5)燭焰成虛像時,人眼應(yīng)該從 一側(cè)向透鏡方向觀察。(選填“

13、燭焰”、“光屏”)25(5分)在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長100cm的細玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況。(1) 小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出st圖像。表一:從0點開始的距離S/cm0102030405mm高的氣泡從0點開始的時間t/s04.79.714.819.6表二:從0點開始的距離S/cm0204060801cm高的氣泡從0點開始的時間t/s03.67.110.814.42cm高的氣泡從0點開始的時間t/s03.46.810.213.6 (2) 從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認為:小氣泡所做的是勻速直線

14、運動,他判斷的依據(jù)是:_。(3) 小明換用粗玻璃管又做了2組實驗,數(shù)據(jù)記錄如表二所示。觀察數(shù)據(jù)可知:_(大/小)氣泡運動較快。由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點建議:_。(4) 本次實驗中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動。根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:_。使 用 說 明 書(1)實驗裝置如圖所示,甲、乙是聲信號采集器,(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受。(3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差,單位為ms。26(6分)

15、選做題:右圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù) (2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線 上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值 (填“變大”、“變小”或“不變”).(3)一同學(xué)想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將( )S2甲 銅鈴 乙S1ms液晶顯示屏A變大 B變小 C不變 D無法判斷(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.765,則此時聲速約為多少m/s?第26題圖淮安市四校聯(lián)誼八年級試卷物理試題答題卡一、選擇題(本大題共10小題,

16、每小題2分,共20分每小題給出的四個選項中只有一個符合題意)題號12345678910答案二、填空題(每空1分,共24分)11.(1)_ ; _;_(2)_12._ ; _ 13.(1)_ (2)_ (3)_(4)_;_14. _ ; _ 15. _ ; _ ; _16. _; _;_17. _ ; _; _18. _ _ 三、解答題(共41分)甲 乙 丙A B19(6分) 按要求作圖(每圖2分)20(3分)_ _ _21(3分) (1)_ (2)_(3)_22(6分)(1)_ (2) _ _(3)_ (4) _ _23(6分)(1)_ (2) _ (3)_ _ _ _ _ (4) _24(6

17、分)(1)_ (2)_ _ (3)_ (4)_ (5) _ 25(5分)(1)見右圖(2)_(3)_,_(4)_26(6分)(1)_ (2) _ (3)_ (4)本小題需寫出公式和過程,計3分淮安市四校聯(lián)誼八年級試卷物理試題答案一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)題號12345678910答案BDCCDBACAA二、填空題(每空1分,共24分)11. (1)液化;放出;凝華。 (2)紫外線12. 直線,反射(漫反射)13. (1)改變光的傳播方向;(2)成倒立放大的像 (3)上下調(diào)節(jié)凸透鏡距投影片的距離;(4)漫反射;反射14. 12:05;3:4015 OG,30,由玻璃進入空氣16. 近視,會聚,凹透鏡17. 甲,232,1518. 30,增加三、解答題(共41分)19、(6分) 按要求作圖(每圖2分)略20、(3分)1mm,5.25左右,3621、(3分)(1)長波紫外線透過率 (2)其它條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān) (3)穿全棉長袖體恤;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論