2019教師個(gè)人教研工作計(jì)劃

1、12017教師個(gè)人教研工作計(jì)劃2017 教師個(gè)人教研工作計(jì)劃（一）新的學(xué)期又開始了， 為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行， 提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下：一、提高教學(xué)質(zhì)量 。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了 上好課，我決定做好下面的工作：課前準(zhǔn)備。備好課。1、認(rèn)真鉆研教材， 對(duì)教材的基本思想、 基本概念， 每句話、 每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)， 重點(diǎn)與難點(diǎn)， 掌握知識(shí)的邏 輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好 。2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括

2、如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng) 。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激 發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了， 克服以往教學(xué)中存在的毛病， 課堂提問面向 全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 課堂上講練結(jié)合，布置好 家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二、做好課后輔導(dǎo) 。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作， 小學(xué)生愛動(dòng)、好2玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)， 有的學(xué)生記 錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫 徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)

3、習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以， 和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重，還有在 批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。三、提高自身的業(yè)務(wù)水平 。積極參與聽課、 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長， 提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中， 我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好， 博覽群 書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面， 為教學(xué)內(nèi)容注 入新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求 自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教 學(xué)水平。2017 教師個(gè)人教研工作計(jì)劃（

4、二） 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善， 積極進(jìn) 取，努力工作，我特制定個(gè)人教研計(jì)劃 。一、指導(dǎo)思想 以求真、求實(shí)、求效的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能 力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。二、研修要求1.提高自身素質(zhì) 。 具有高尚的道德情操， 遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗， 任勞 任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容， 從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 。 通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念， 及時(shí)把握 課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。3.立足常規(guī)教學(xué) 。 潛心鉆研本學(xué)段教材， 以上好每一節(jié)課為前提， 不斷總結(jié)和 反

5、思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4.注重經(jīng)驗(yàn)積累積極撰寫教學(xué)反思、 案例和論文， 將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟 記錄下來 ;隨時(shí)上傳到中學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資 源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。三、研修內(nèi)容 按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃， 努力結(jié)合自己 日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí) ;在工作中思考，在思考中實(shí)踐 ;在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研 修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。1、研讀課標(biāo) 研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn) 中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段文體閱讀目標(biāo)要求2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容， 整理歸類， 總結(jié)

6、出本學(xué) 段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)， 找出難點(diǎn)問題并交流研討， 以便全面把 握閱讀難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)4設(shè)計(jì)一節(jié)本年段閱讀指導(dǎo)課， 上一節(jié)閱讀研討課， 可結(jié)合教 研組活動(dòng)進(jìn)行。4、撰寫經(jīng)驗(yàn) 撰寫關(guān)于閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文。5、研修總結(jié) 在年末時(shí)把近一年的研修歷程， 把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、 進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。 積極參與語文 組組織的每一次教研活動(dòng)， 發(fā)表自己的看法， 與全體教師主動(dòng)交 流。2017 教師個(gè)人教研工作計(jì)劃（三） 為適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要， 加大教研力度， 進(jìn)一步 提高自身的教學(xué)水平，搞好本學(xué)期教學(xué)，制定以下教研計(jì)劃：第一、 提高自身對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)， 要適應(yīng)新形勢(shì)

7、下教育改 革的需要， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀(jì)需要的新 型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人， 提高自身的教研水平， 以教育教 研為先導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)， 提高課堂教學(xué)效益， 抓好教學(xué)教研工 作，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的雙豐收 。第二、 努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力， 刻苦鉆研電腦教 學(xué)的新方法， 充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用， 使之服務(wù)于教學(xué)， 服務(wù)于學(xué)生 。提高教學(xué)質(zhì)量， 力爭(zhēng)走出一條適合自身和學(xué)生特點(diǎn) 的電腦教學(xué)的新路子。第三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心， 以教研為先導(dǎo)， 以提高質(zhì)量為重 點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益 。堅(jiān)持聽課， 繼續(xù)加強(qiáng) 對(duì)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)

8、經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)， 根據(jù)不同學(xué)生的能 力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育， 有的放矢， 耐心輔導(dǎo)，因材施 教，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。第四、 根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際， 本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ) 上繼續(xù)努力， 提高自身的業(yè)務(wù)水平而努力， 利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè) 備為教學(xué)服務(wù) 。第五、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、 聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長 本學(xué)期我們語文組的教研專題仍然延續(xù)上學(xué)期的教研專題 朗讀 的技巧和方法 。在課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，突出教研專 題，培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣，提高學(xué)生朗讀水平。在教學(xué)中能夠愉 快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)。第六、在新教育形式下，重新認(rèn)識(shí)教育規(guī)律， 總結(jié)當(dāng)代小學(xué) 生的心理活動(dòng)規(guī)律， 向課堂要質(zhì)量 。堅(jiān)決杜絕灌輸式、 重復(fù)式教 學(xué)方法，要立足于培養(yǎng)學(xué)生的能力， 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)， 發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。 第七、學(xué)習(xí)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，并做到 學(xué)以至用 。樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán) 境。實(shí)行教育民主化， 學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主 動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。第八、認(rèn)真學(xué)