反問句改陳述句教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載反問句改陳述句微課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、幫助學(xué)生了解反問句和陳述句的句型特點(diǎn)，了解并掌握二者之間的互換規(guī)律。2、能熟練地進(jìn)行反問句和陳述句之間的轉(zhuǎn)換。【教學(xué)重、難點(diǎn)】1、了解并掌握反問句和陳述句之間的互換規(guī)律。2、能熟練地進(jìn)行反問句和陳述句之間的轉(zhuǎn)換?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)方法】點(diǎn)撥法、合作探究法、練習(xí)法【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入出示課件，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)陳述句和反問句。1. 陳述句：是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。我吃過飯了。（陳述句肯定句）我沒有吃飯。（陳述句否定句）2. 反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。三、鞏固

2、陳述句改成反問句的方法。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一步：（換）肯定、否定互換。第二步：（加）加上反問語氣詞如（怎、怎么、難道）等第三步：（加）加上句末疑問助詞（呢、嗎）等第四步：（變）句號(hào)變成問號(hào)。用上反問詞：難道 嗎？怎么 呢？四、師傳授反問句改為陳述句的方法第一步：（換）肯定、否定互換。第二步：（去）去掉反問語氣詞如（怎、怎么、難道）等第三步：（去）去掉句末疑問助詞（呢、嗎）等第四步：（變）問號(hào)變成句號(hào)。五、反問句改陳述句實(shí)例講解。示例 1：否定詞改成肯定詞、她難道不漂亮嗎？引導(dǎo)學(xué)生按方法轉(zhuǎn)換：否定詞“不”改成“很”，然后去掉反問語氣詞，再去掉疑問助詞，最后問號(hào)變成句號(hào)。改好后的陳述句是：她很漂亮

3、。示例 2：肯定詞改成否定詞、我們?cè)趺茨芡丝s呢引導(dǎo)學(xué)生按方法轉(zhuǎn)換：肯定詞“能”改成“不能”，然后去掉反問語氣詞，再去掉疑問助詞，最后問號(hào)變成句號(hào)。改好后的陳述句：我們不能退縮。學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、練一練。課件出示練習(xí)：1 、難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎？2 、十萬支箭，三天怎么造得成呢？學(xué)生作答并反饋。七、教師小結(jié)。1、出示反問句改陳述句轉(zhuǎn)換的口訣。2、希望同學(xué)們能夠熟練掌握反問句改陳述句之間的互換規(guī)律，并且能夠靈活運(yùn)用?！窘虒W(xué)反思】反問句改陳述句的互相轉(zhuǎn)換，是小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。如何幫助學(xué)生掌握反問句改陳述句互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律， 讓他們能夠熟練地進(jìn)行句式之間的轉(zhuǎn)換呢？針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 精心制作課件輔助我的教學(xué)。教學(xué)中，我先讓學(xué)生了解陳述句和反問句的含義， 在明確這兩種句型以后，然后出示復(fù)習(xí)以前陳述句改反問句的方法， 通過鞏固加深再引入反問句改陳述句的方法， 教給方法后再設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)讓學(xué)生做。這樣層層引入， 充分調(diào)動(dòng)孩子們了學(xué)習(xí)的積極性， 營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，就這樣， 孩子們?cè)谶@