承擔關愛集體的責任（教案）

1、承擔關愛集體的責任石岐中學 陳雪蘭一、教學目標：1知識目標：通過本課的教學，使學生認識到集體和個人的關系；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。2能力目標：正確認識集體利益和個人利益關系的能力；具有關愛集體的實踐能力，自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力，發(fā)揚集體的好作風，善于團結他人的能力3情感目標：培養(yǎng)學生關愛集體和社會的責任感和道德情操；樹立責任意識；體驗團結就是力量的自豪感和快樂。二、教學重點與難點：1、重點：是使學生弄清集體利益和個人利益是相互依存的關系2、難點：是如何關愛集體。三、教學方法、手段：充分利用學

2、生日常生活中的集體照片，通過多媒體課件的播放，讓學生自己闡述照片中的生活例子，運用啟發(fā)式教學方法，用具體、生動的事例以及美妙的歌曲感染、教育學生，引導學生正確認識承擔關愛集體的責任。教學課時：1個課時教具準備：自制的多媒課件，學生準備集體生活照片。四、教學過程：（一）鞏固復習：1 什么是責任？2 不同的角色，承擔著不同的責任3 承擔責任，意味有獲得回報的權利，包括物質回報和精神回報。4 承擔責任，首先要承擔對自己的責任，才能承擔起對他人，對集體，對社會的責任。（二）導入新課： 1 展示班集體的一些生活照片（有校運會的、秋游的、大型的親子活動的和學習表彰會等等），讓學生一起回憶照片中的事情，邀請

3、照片中的同學談談當時的活動過程，并說說自己當時參加活動的感受與收獲。 2導出知識點：個人與集體的關系。設計意圖：通過三年初中生活的班集體活動照片，勾起學生對集體生活的點滴回憶，暢談照片中快樂和努力的過程，體會到集體對自己的影響，從而深刻體會到自己在集體的健康快樂成長，明白到個人與集體的關系。三講授新課 （一）我是集體的一員 1我來說說：在集體生活中，讓印象最深刻的一件事。（引導：可以是同學間的，師生間的，并說說解決方法或者結果，談談自己的體會。） 2活動暢談我心目中的班集體：以開火車的形式，讓學生用一個詞語來表示心目中的班集體。（讓學生說明這樣的班集體對自己有何影響。） 3導出知識點：集體利益

4、與個人利益的關系。設計意圖：通過回憶自己印象最深的一件事，讓學生深刻體會到自己是集體中的一份子，集體對自己是有深刻的一向。暢談心中的班集體，明白到集體利益與個人利益是相互依存的。（二）關愛集體，人人有責 1小組討論：當集體出現下列情況時，你自己會如何做或者幫班集體想出解決的方法。（活動方法：先小組就三個情景設置，討論解決的方法，然后每組派代表發(fā)表本組成員的建議，綜合個小組的意見，共同想出最佳的解決問題措施。）情景設置： （）上課、集會，有幾個同學總是不自覺地講話，影響課堂紀律，嚴重破壞集體的形象。（）校運會快到來了，很多同學都忙于應對初三繁重的學習任務，沒人愿意報名參加運動競賽（3）面臨畢業(yè)，

5、很多同學想趁校運會之際搞件班服，以作留念但很多同學為服裝的顏色和圖案爭論不休，互不相讓請你想想辦法，該如何很好完成這件事情 2導出知識點：如何關愛集體？設計意圖：針對班集體存在的一下問題，大家共同為班集體出謀劃策，參與創(chuàng)建良好的集體，為集體貢獻自己的力量，讓學生體會到集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。（三）我相信1播放歌曲“愛的奉獻”，在優(yōu)美讓人感動的歌聲中，讓學生“為我的集體，獻上我的箴言”，并邀請學生把自己的箴言朗讀出來2老師總結?！拔蚁嘈?”.：“人心齊，泰山移”，在全班同學的共同努力下，三（8）班一定會成為一個團結的集體，具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力！設計意圖：