學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案

1、學(xué)校裝修20XX年XX月多年的企業(yè)涔詢顧問經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)臉記可以落地執(zhí)行的卓越管理方案學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案一、項(xiàng)目概述1、開展年級(jí)：小學(xué)四年級(jí)2、學(xué)科：數(shù)學(xué)、信息技術(shù)3、簡(jiǎn)介：這是一個(gè)面向小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目，來自上海城郊結(jié)合部和市區(qū)的兩所學(xué)校，并攜同上海市閔行區(qū)弘梅小學(xué)（民辦務(wù)工子女學(xué)校），共同研究?jī)伤鶎W(xué)校裝修所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算二、學(xué)校團(tuán)隊(duì)1 、項(xiàng)目學(xué)校：上海市閔行區(qū)薔薇小學(xué)上海市廣靈路小學(xué)上海市閔行區(qū)弘梅小學(xué)（民辦務(wù)工子女學(xué)校）2 、項(xiàng)目師生：項(xiàng)目教師:黃海蓉馬亞琴夏海濤陳曉羽項(xiàng)目學(xué)生:四年級(jí)學(xué)生30人上海市閔行區(qū)弘梅小學(xué)（民辦務(wù)工子女學(xué)校）10人三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)學(xué)校因抗震加固需重

2、新裝修，作為學(xué)校的小主人，學(xué)生也有權(quán)利和義務(wù)參與學(xué)校的重大事件，通過自己的實(shí)踐調(diào)查，結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)，給學(xué)校一份費(fèi)用預(yù)算的合理化建議。參與學(xué)校加固裝修的經(jīng)費(fèi)預(yù)算過程，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活，在親自動(dòng)手實(shí)踐和操作的過程中，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科知識(shí)，解決實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）測(cè)量大小，記錄數(shù)據(jù)。各校學(xué)生使用不同的測(cè)量方法（卷尺測(cè)量、繩子測(cè)量、步距測(cè)量等）測(cè)量出教室的長(zhǎng)寬高、走廊的長(zhǎng)寬等，并記錄好數(shù)據(jù)。然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算出教室需粉刷的面積、走廊、教室需要鋪地磚的面積，并利用網(wǎng)絡(luò)開展各校學(xué)生信息交流。（二）市場(chǎng)調(diào)研，收集信息。學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)入市場(chǎng)，開展

3、涂料、地磚的品種、規(guī)格、價(jià)錢的調(diào)研，并形成調(diào)查小結(jié)。利用網(wǎng)絡(luò)開展各校學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研的信息交流。（三）處理信息，完成預(yù)算。1、整理信息（1）根據(jù)調(diào)查所知每平米需刷涂料用量，結(jié)合學(xué)校需粉刷的面積大小計(jì)算出涂料所需經(jīng)費(fèi)。（2）根據(jù)調(diào)查所知各類規(guī)格的地磚大小、單價(jià)，結(jié)合學(xué)校需鋪地磚的面積大小計(jì)算出不同品種所需的總價(jià)。2、處理信息根據(jù)之前整理的信息，選擇出價(jià)節(jié)省的方案。3、合理建議依據(jù)預(yù)算，向?qū)W校提出合理建議花最少的錢，使得效益最大化。（四）作品制作，交流反思。根據(jù)研究活動(dòng)的過程和結(jié)果，制成PLT作品，并進(jìn)行交流反思。四、問題的預(yù)置學(xué)生根據(jù)教師提供的環(huán)境，提出了以下感興趣、有探究意義的問題：（一）怎樣測(cè)量

4、教室、走廊的大?。坑心男y(cè)量的方法?（二）市場(chǎng)上有幾種規(guī)格的地磚？（三）我校應(yīng)選擇哪種規(guī)格的地磚進(jìn)行裝修，花費(fèi)最少?五、學(xué)習(xí)過程（一）項(xiàng)目研究過程（概念圖）：1、兩校分別進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（二）過程分述:nflat*廂（1）成立EC分組：在老師指導(dǎo)下，學(xué)朱自行分紈;分工：小組內(nèi)部推選組長(zhǎng)、記錄員、調(diào)在Ir iTfr4.ir-F資料員等并制定小組名稱、口號(hào)、標(biāo)志。一 由 I-（2）準(zhǔn)備材料卷尺、米尺、繩子等。2、數(shù)據(jù)收集，了解市場(chǎng)（1）雙方學(xué)校分別測(cè)量本校的教室、走廊面積附:“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”小組測(cè)量教室、走廊面積大小記錄表測(cè)量員測(cè)量方法t己錄員記錄測(cè)量數(shù)據(jù)教室：長(zhǎng)寬圖每聞墻的面積前后：

5、左右：上下：總面積：走廊：長(zhǎng)寬回枳：(2)市場(chǎng)調(diào)查，收集整理地磚品種、規(guī)格、價(jià)錢附：“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”小組涂料調(diào)查記錄表品種名稱顏色單價(jià)甲醛含量每平方米用量市場(chǎng)調(diào)查員：xxx附:“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”小組地磚調(diào)查記錄表品種名稱規(guī)格單價(jià)甲醛含量每平方米用量市場(chǎng)調(diào)查員：xxx(3)薔薇小學(xué)的學(xué)生把收集到的數(shù)據(jù)和信息通過網(wǎng)絡(luò)的方式與廣靈路小學(xué)的學(xué)生交流。3、根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，結(jié)合本校測(cè)量數(shù)據(jù)，進(jìn)行費(fèi)用計(jì)算。兩校學(xué)生根據(jù)研究前測(cè)量的數(shù)據(jù)，市場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)計(jì)算出需購(gòu)買涂料、地磚的費(fèi)用：(1)所需涂料的預(yù)算費(fèi)用;(2)所需地磚的預(yù)算費(fèi)用；附：“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”小組涂料預(yù)算記錄表計(jì)算時(shí)間：年月日計(jì)算

6、員檢驗(yàn)員記錄員涂料1費(fèi)用：涂料2費(fèi)用：涂料3費(fèi)用：涂料4費(fèi)用涂料5費(fèi)用得出預(yù)算結(jié)論：附:“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”小組地磚預(yù)算記錄表計(jì)算時(shí)間：年月日計(jì)算員檢驗(yàn)員t己錄員地磚1費(fèi)用：地磚2費(fèi)用：地磚3費(fèi)用：地磚4費(fèi)用地磚5費(fèi)用得出預(yù)算結(jié)論:（3）兩校學(xué)生在預(yù)算過程中利用網(wǎng)絡(luò)交流經(jīng)驗(yàn)和心得;,4、結(jié)果分析，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)算交流。根據(jù)實(shí)踐研究所得結(jié)果和過程記錄，制作PLT作品。六、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：16（二）概念圖工具：Inspiration（三）作品制作工具：Ofice2003、PLT七、項(xiàng)目時(shí)間表階段時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)第一階段2月22日至2

7、月26日宣講項(xiàng)目活動(dòng)意義，定人員，分小組。聿立研究小組，小組內(nèi)部推選組£、記錄員、調(diào)查員、資料員等并劃定小組名稱、口號(hào)、標(biāo)志。準(zhǔn)備才料，通過網(wǎng)絡(luò)交流信息。分工到位，職責(zé)明確。第二階段3月1日至3月10日指導(dǎo)學(xué)生利用不同工具測(cè)量教室、走廊的面積。學(xué)生動(dòng)手操作，利用不同工具、方法測(cè)量出教室、走廊的面積。通過網(wǎng)絡(luò)交流信息。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐及小組合作的能力。第三階段3月12日至4月12日帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，記錄各類涂根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的情況，記錄各類涂料、地磚的價(jià)格、規(guī)格、甲醛含量、用量等信息。并整理成表，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；提高學(xué)生料、地磚的價(jià)格、規(guī)格、用量等信息。通過網(wǎng)絡(luò)

8、交流信息。市場(chǎng)調(diào)研、記錄信息、統(tǒng)計(jì)整理、網(wǎng)絡(luò)交流等能力。第四階段4月13日至4月20日帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研表，結(jié)合本校教室、走廊面積計(jì)算出所需涂料、地磚的價(jià)錢，形成預(yù)算。在組長(zhǎng)帶領(lǐng)卜，學(xué)生自主進(jìn)行價(jià)格的計(jì)算，并有檢查員檢驗(yàn)。通過比較，形成最節(jié)省的購(gòu)買方案，并通過網(wǎng)絡(luò)交流信息。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，分析比較能力，總結(jié)能力。第五階段5月13日至5月20日教師指導(dǎo)學(xué)生完成PLT作品。利用信息技術(shù)整理加工數(shù)據(jù)，繪制成統(tǒng)計(jì)圖、手抄報(bào)等；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制作研究小報(bào)告并寫出心得體會(huì)；匯總成PLT作品。提高學(xué)生信息素養(yǎng)、總結(jié)歸納能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)在反思中創(chuàng)新。八、項(xiàng)目評(píng)價(jià)結(jié)合國(guó)家小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求我們制定了以下評(píng)

9、價(jià)量表，要求學(xué)生在研究活動(dòng)結(jié)束后填寫，對(duì)自己和他人作出評(píng)價(jià)。老師通過評(píng)價(jià)量表測(cè)量學(xué)生是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。評(píng)價(jià)量表1:小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表附：“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案”遠(yuǎn)程項(xiàng)目協(xié)作小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表小組名稱組長(zhǎng)組員活動(dòng)起止時(shí)間指導(dǎo)老師組長(zhǎng)所做組織工作很好差小組合作情況（從組織分工、參與學(xué)習(xí)、交流情況、合作效果等方面描述）小組活動(dòng)中遇到哪些困難，怎樣克服（要求填寫具體的事情和詳細(xì)的解決辦法）？小組活動(dòng)中誰在觀察、記錄、分析、討論、總結(jié)哪些方面表現(xiàn)最突出，他（她）的具體表現(xiàn)有哪些？小組活動(dòng)中存在哪些不足（比如，觀察、記錄、分析等），怎樣改進(jìn)？分析小組項(xiàng)目研究情況：組長(zhǎng)簽名：組員簽名：評(píng)價(jià)量表2:學(xué)生評(píng)價(jià)表“學(xué)校裝修經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案""小組活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表班級(jí)：姓名：時(shí)間:評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)師評(píng)1、能按時(shí)到位，不遲到，不早退。2、樂于合作，能和同學(xué)交流，尊重他人。3、在活動(dòng)中遇到困難不退縮，并且自己想辦法解決問題。4、能獨(dú)