開學(xué)第一課：語文的魅力用

1、語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚頓挫語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字文字的象形意會的象形意會,詞語的豐富多彩詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。話語的妙趣橫生。朱學(xué)坤朱學(xué)坤語文的魅力語文的魅力 “五一居士五一居士”：（一）一手好字（一）一手好字（二）一張鐵嘴（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（四）一手好文章（五）一顆永遠崇尚真善美的心（五）一顆永遠崇尚真善美的心具體學(xué)習(xí)目標具體學(xué)習(xí)目標字字要要規(guī)規(guī)規(guī)規(guī)矩矩矩矩地地寫寫 每個同學(xué)準備一本正楷的每個同學(xué)準備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁，鋼筆字帖，每天臨摹一頁，并用作文紙自己書寫一頁。并用作文紙自己書寫一頁。養(yǎng)成

2、寫好字的習(xí)慣?。ɡ橡B(yǎng)成寫好字的習(xí)慣?。ɡ蠋熞淹扑]）師已推薦）話話要要清清清清楚楚楚楚地地說說 積極發(fā)言，發(fā)言前一定積極發(fā)言，發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要要舉手，即便知道也要待老師點名再答，不要待老師點名再答，不要隨便插嘴。同時也要尊隨便插嘴。同時也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。重他人發(fā)言的權(quán)力。 伏爾泰曾說伏爾泰曾說 “我可以不同意我可以不同意你的觀點，但我誓死也捍衛(wèi)你的觀點，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。你說話的權(quán)力。”讓讓書書聲聲朗朗朗朗讓讓激激情情飛飛揚揚 晨讀，放聲而有感情。晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是沒要背的篇目，可以是沒有學(xué)過的。當然，

3、早自有學(xué)過的。當然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。（以人尋味的哲理等。（以老師安排為準）老師安排為準） 注注意意預(yù)預(yù)習(xí)習(xí) 首先要掃清字詞障礙，其次就是對有關(guān)首先要掃清字詞障礙，其次就是對有關(guān)內(nèi)容進行歸納、整理，提兩至三個問題，內(nèi)容進行歸納、整理，提兩至三個問題，這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。對于預(yù)習(xí)，每上完一課，組長都要于第對于預(yù)習(xí)，每上完一課，組長都要于第二天早自習(xí)前進行檢查，記錄。老師適二天早自習(xí)前進行檢查，記錄。老師適當進行抽查。當進行抽查。 準備準備課后作業(yè)本課后作業(yè)本，單線

4、本。用于，單線本。用于：每課預(yù)習(xí)：作者介紹、字音形（三遍）、片每課預(yù)習(xí)：作者介紹、字音形（三遍）、片段描寫（用詞語表中的至少段描寫（用詞語表中的至少3 3個寫一段話，不個寫一段話，不少于少于200200字）字）古文預(yù)習(xí)：作者介紹、同行對譯（注音、原古文預(yù)習(xí)：作者介紹、同行對譯（注音、原文、解詞、句意）文、解詞、句意）擁擁有有工工具具書書 課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決。寫作時遇借助字典解決。寫作時遇到不會寫的字，先空在那，到不會寫的字，先空在那，待寫完以后，再查字典。待寫完以后，再查字典。 可以擁有一本教輔材料，可以擁有一本教輔材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)但限于課前預(yù)

5、習(xí)和課后復(fù)習(xí)時使用。習(xí)時使用。 多多讀讀書、書、讀讀好好書書 “書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見?！倍嘧x多讀書，讀好書。每周看一本書。書，讀好書。每周看一本書。當然，不動筆墨不看書，好記當然，不動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們在看憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時候要學(xué)會取精華，去糟書的時候要學(xué)會取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點摘錄在自己粕，將他人的優(yōu)點摘錄在自己的本子上。的本子上。準準備備一一個個隨隨筆筆本本 把思想記載下來，把回憶保存下來把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語文素養(yǎng)少不了。我們主要夠的

6、，必要的語文素養(yǎng)少不了。我們主要寫的是所思所想所感。要求較松，寫的范寫的是所思所想所感。要求較松，寫的范圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團。字數(shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴格現(xiàn)墨團。字數(shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴格杜絕抄襲。本子的前一頁寫目錄。標題和杜絕抄襲。本子的前一頁寫目錄。標題和正文間要空一行。正文間要空一行。 準備準備隨筆本隨筆本：作文本，每周布置隨筆或摘抄任作文本，每周布置隨筆或摘抄任務(wù)，隨筆務(wù)，隨筆600字左右，摘抄加字左右，摘抄加400字點評。字點評。擁擁有有良良好好精精神神

7、狀狀態(tài)態(tài) 我們的坐姿一定要正確，我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會擁有良好的坐姿，才會有一份好心情，一種健有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀康向上的精神狀態(tài)。讀書時左手翻書右手執(zhí)筆，書時左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。身坐正。1.閱讀必動筆（勾劃、旁批）閱讀必動筆（勾劃、旁批） 2.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）3.朗讀必出聲朗讀必出聲 ，該背常常背，該背常常背 4.錯題必更正（錯題必更正（準備改錯本準備改錯本A4大，大，抄錯題、正確答案、注明原因抄錯題、正確答案、注明原因）5.疑問必弄清（問題記錄本，建議疑問必弄清（問題記錄本，建議準備）準備） 6.合作必擔

8、責(zé)合作必擔責(zé)幾種必須落實的行為習(xí)慣幾種必須落實的行為習(xí)慣1.現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)印書館現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)印書館)2. 新華成語詞典（商務(wù)印書館）新華成語詞典（商務(wù)印書館）3. 古漢語字典（商務(wù)印書館）古漢語字典（商務(wù)印書館）4. 唐詩、宋詞、宋詩鑒賞辭典唐詩、宋詞、宋詩鑒賞辭典 必備工具書必備工具書 兒時語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗人們意志似的，把門檻設(shè)得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你魅力標準的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合、

9、美麗無窮的平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此，人間多了一處風(fēng)景，世間多了一道音律。 然而，語文，想說愛你不容易，臺上一分鐘展現(xiàn)，臺下十年攻苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。 話說。話說。從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長長長長長長長 長長長長長長長長長長長長長長 橫批：長長長長橫批：長長長長 .這幅對聯(lián)一共這幅對聯(lián)一共用了十八個用了十八個“長長”字，它的正確讀法應(yīng)該是：字，它的正確讀法應(yīng)該是

10、： Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生 長不止，越長越長，越來越長。長不止，越長越長，越來越長。 這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結(jié)合這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結(jié)合起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好愿望。愿望。 音音趣趣 字字趣趣曾國藩帶領(lǐng)他

11、的湘軍同太曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?；实壑烂搽U些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責(zé)他的了，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章寫好后，這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：友看了奏章后說：“中堂中

12、堂大人，不能這樣寫，這樣大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。寫皇上是要加罪的?！痹鴩拖蜻@位幕友請教該國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了一下。這個句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。沒有拿他問罪，反而贊揚了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？你知道是怎樣改寫的嗎？答案：答案：將將“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”改成

13、改成“屢敗屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)”。 屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續(xù)屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。安安 屋頂之下，一個屋頂之下，一個“女女”。表現(xiàn)女性柔。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，弱，不宜在外，“宜室宜家宜室宜家”，才是安，才是安全的。全的。家家 屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農(nóng)業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家明農(nóng)業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家畜。畜。“土土”對對“丑丑”說：說： 別以為披肩發(fā)就

14、好看，其實骨子里還是老別以為披肩發(fā)就好看，其實骨子里還是老土。土。 “寸寸”對對“過過”說：說： 老爺子，買躺椅了？老爺子，買躺椅了？ “由由”對對“甲甲”說：說： 這樣練一指禪挺累吧？這樣練一指禪挺累吧？ “叉叉”對對“又又”說：說： 什么時候整的容??？臉上那顆痣呢？什么時候整的容啊？臉上那顆痣呢？ “臣臣”對對“巨巨”說：說： 和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。 “兵兵”對對“丘丘”說：說： 看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！秦秦觀觀的的回回環(huán)環(huán)詩詩 暮暮 賞賞 已已 花花 時時 歸歸 醒醒 去去 微馬微馬 力力 如如 酒酒

15、飛飛 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。 “甲：小明的爸爸讓我們學(xué)雷鋒，可他看甲：小明的爸爸讓我們學(xué)雷鋒，可他看電影的時候總要搶中間的位子。電影的時候總要搶中間的位子。 乙：那是為了起核心作用。乙：那是為了起核心作用。 甲：那他看戲的時候愛坐在最前面呢？甲：那他看戲的時候愛坐在最前面呢？ 乙：那是為了起帶頭作用。乙：那是為了起帶頭作用。 甲：可是他每次開會總愛坐最后邊，甲：可是他每次開會總愛坐最后邊，這又是為什么呢？乙：這是為了起推動這又是為什么呢？乙：這是為了起推動作用！作用！“ 這是一篇笑話，但仔細揣摩，你一定這是一篇笑話，但仔細揣摩，你一定會發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)找出了小明爸爸會發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)找出了小明爸爸“寬以律寬以律己嚴以待人己嚴以待人”的弱點，而乙同學(xué)明知道的弱點，而乙同學(xué)明知道這是錯的，但是他卻這是錯的，但是他卻“天衣無縫天衣無縫”地反地反駁了甲同學(xué)。凸顯語文遣詞造句和據(jù)理駁了甲同學(xué)。凸顯語文遣詞造句和據(jù)理力爭的功力。力爭的功力。 篇篇趣趣 蘇東坡的蘇東坡的揚花詞揚花詞，大家就可見精妙，大家就可見精妙文章的妙處。文章的妙處。水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞詞 似花還似非花，也無人惜從教墜。拋似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情