2022教師工作總結(jié)格式

1、高品質(zhì)文檔2022教師工作總結(jié)格式 xx年已經(jīng)走過(guò)，作為老師的我又順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了一年的工作。在歲末之際，我應(yīng)當(dāng)就一年以來(lái)的工作做一下仔細(xì)的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過(guò)去一年的得與失，總結(jié)一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習(xí)慣，沒(méi)到歲末，總結(jié)一下我在過(guò)去一年的得失，已經(jīng)習(xí)慣?？傮w來(lái)說(shuō)，我的xx年，工作非常順當(dāng)，成長(zhǎng)較為快速! 一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng) 我喜愛(ài)祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于人民訓(xùn)練事業(yè)，履行老師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，樂(lè)觀推動(dòng)二期課改。在訓(xùn)練教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表;兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);因材施教，注意實(shí)踐;老師和學(xué)生公平，教學(xué)相長(zhǎng);終生學(xué)習(xí)，開(kāi)拓

2、創(chuàng)新;淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在老師群眾中起表率作用。 二、學(xué)識(shí)水平和工作力量 (一)訓(xùn)練討論 1、樂(lè)觀參與學(xué)校市級(jí)課題農(nóng)村學(xué)校提高弱勢(shì)群體子女學(xué)習(xí)力量的討論的討論工作，并撰寫(xiě)該課題的二級(jí)子課題農(nóng)村學(xué)校弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及其訓(xùn)練的討論。 2、樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文，在體育訓(xùn)練中實(shí)施“兩綱”訓(xùn)練的實(shí)踐與思索一文發(fā)表于xx年11月#訓(xùn)練雜志。 3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做淺談體育課程訓(xùn)練教學(xué)的目標(biāo)管理體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干老師研修班上作研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)專題講座。 (二)教學(xué)業(yè)績(jī) 1、仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢

3、業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，面對(duì)全體學(xué)生，樂(lè)觀推動(dòng)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解，能依據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際狀況，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問(wèn)、培育力量、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言精確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。 2、努力提高學(xué)生身體素養(yǎng)，培育學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成果超過(guò)校平均，名列學(xué)校前茅。 3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì)，樂(lè)觀進(jìn)行

4、乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級(jí)競(jìng)賽中取得了肯定的成果。 4、仔細(xì)履行班主任工作職責(zé)，樂(lè)觀創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力。 (三) 引領(lǐng)作用 1、在訓(xùn)練教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師，身 正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。樂(lè)觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我連續(xù)討論學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干老師的作用，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和老師心目中的好老師。 2、樂(lè)觀參與縣級(jí)訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的力量。作為一名校級(jí)主講老師，我仔細(xì)組織學(xué)校的訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣老師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的確定

5、。 3、作為縣體育青年骨干老師研修班的指導(dǎo)老師，我能樂(lè)觀主動(dòng)關(guān)懷青年老師的成長(zhǎng)，不遺余力地為青年老師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。 4、作為一名聯(lián)合體教研負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪番上研討課的制度，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見(jiàn)，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細(xì)鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 5、我于今年1月和6月在新河片聯(lián)合體教研活動(dòng)中上了2次示范課，于今年11月20日在上海市體育德育實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行市級(jí)展現(xiàn)課，努力將二期課改精神和“兩綱”精神滲透課堂訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，得到了市專家和同行的確定。 6、樂(lè)觀參與上海市中學(xué)校體育學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地的全部活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)將體育訓(xùn)練教學(xué)新動(dòng)態(tài)告知同行，樂(lè)觀探究二期課改精神，落實(shí)“兩綱”訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 7、在縣教研室和學(xué)校的支配下，新民中學(xué)青年老師高峰老師和我校朱衛(wèi)東、張錦佳老師作為今年的帶教對(duì)象，做到每星期溝通一次，共同探討教學(xué)，從而使他們的專業(yè)化水平得到較快的進(jìn)展。同時(shí)確定自己每周的教學(xué)開(kāi)放日，歡迎學(xué)校老師來(lái)聽(tīng)課，真正做到相互提高。 一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我信任在今后的工作中，我還是會(huì)連續(xù)不不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避開(kāi)的，因?yàn)檎l(shuí)也不