2022至2023下學期六年級班級工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022至2023下學期六年級班級工作總結(jié)范文 時間轉(zhuǎn)瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我喜愛這份職業(yè), 哪怕有許多的麻煩和心酸。今年我擔當?shù)氖橇嗉壆厴I(yè)班的班主任，現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解比較深,共性都比較強，要想當好這個班主任還真是不簡單。為讓孩子們順當?shù)?、開心的完成學校學業(yè)，我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地，給孩子自由的空間,使他們得到的熬煉. 一、言傳不如身教。 這學期的孩子，自尊心強，叛逆心理也強，學習上、習慣上自以為是，接受不了別人的建議，經(jīng)常為了一件小事而發(fā)脾氣。為轉(zhuǎn)變這種狀況，使學生有良好的心態(tài)完成六班級學業(yè)。我時刻謹記“學高為師，身正為

2、范”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。平常，我時刻留意從小事做起，對學生進行言傳身教。如：自覺的撿起地面上的一片紙；和孩子一起進行晨誦午練，這學期在進行的最終一次寫字競賽活動中，我們班總體水平得到大幅度提高，獲得第二的好成果。大課間和孩子一起進行體育活動；主動整理學生的桌面，主動把黑板擦潔凈，有急躁的引導學生；留意自己的說話方式；準時的批改學生作業(yè)，平常在學生中留意使用“請、感謝、對不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動每一個孩子，使他們從心里反思自己的行為，哪些是應當做的，哪些是不應當做的。 二、留意進行學生的思想訓練工作。 針對孩子的年齡和心理特點，結(jié)合學校的工作方案，有效的

3、對學生進行思想訓練，使學生成為一個講文明、懂禮儀的新營少年。 1、每周的主題班會是對學生進行思想訓練的主陣地，如：“做文明學生，創(chuàng)和美校內(nèi)”、“講文明禮儀，做和美少年坐立行走”優(yōu)秀習慣養(yǎng)成、“講文明禮儀、做和美少年衛(wèi)生習慣的” 養(yǎng)成、“端午節(jié)”、“平安文明”等主題班會，即發(fā)覺了身邊的美，發(fā)揮榜樣作用；又提高學生對自己言行的要求，給自己的行為指出了方向。在這些主題班會的實行過程中，為讓孩子進一步養(yǎng)成習慣，改革了肯定的評價措施，如：六人一組，選定小組長，每天都進行評價，每周一總結(jié)，優(yōu)秀人員全班表揚，發(fā)校訊通向家長通報，發(fā)揮家校結(jié)合作用，并在班級博客中登出優(yōu)秀人員的名單，及他們的獲將證書，充分利用榜

4、樣作用，帶動其它孩子的習慣培育愛好。所以在學校領導的關懷和各位老師的關心下，在學校兩次對學生習慣培育的評比中，我們班分別獲得了“坐立行走”示范班級和“灑掃應對”衛(wèi)生習慣文明班級的光榮稱號。 2、升國旗活動讓孩子們又一次受到熬煉。本學期我們又擔當了一次國旗班，為讓孩子們重視這個工作，首先對同學們進行了思想總動員，讓他們熟悉到升國旗的意義，其次熟悉是最終一次展現(xiàn)我們班級風采（也是個人風采的時候），這個任務是光榮的、神圣的。所以同學們都爭著想當升旗手護旗手參與班級風采展現(xiàn)。因為國旗班正好在藝術節(jié)期間，除了進行升國旗的一系列訓練之外，還要進行達人秀的競賽、學校大合唱的競賽及班級節(jié)目一系列的預備。這么多

5、的活動集中在一起，孩子們沒有叫一聲累，當國旗班的任務圓滿結(jié)束的時候，有一個孩子和我說：“老師，好累好緊急啊，但我很興奮?！笨吹胶⒆幽前l(fā)自內(nèi)心的笑臉，我知道他在這次活動上又一次得到了熬煉。 3、樂觀參加各種活動，讓孩子找到自信。本學期，我們經(jīng)受了讀書節(jié)和藝術節(jié)。每一個行動的進行，都是對師生的一次熬煉，一次提升。宋老師引領班里的孩子，讀好書，談感悟，師生共讀，家校共讀，在誦讀活動展現(xiàn)活動中，同學們組織稿子到排練，有時下午排練到6點多，在全部同學和老師的努力下，我們班獲得了“讀書示范班級”的稱號。在藝術節(jié)大合唱活動中，因為年齡的緣由，有的同學不想?yún)⑴c，“一個都不缺”，這是我對于學生參與集體活動的熟悉

6、。因此，在排練的過程中，先做學生的思想工作，有時，做通了這個，那個又有問題，為讓每個孩子都參與，準時地發(fā)校訓通達，或是電話聯(lián)系，和家長達成共識。我們班的一個孩子，從不去排練，無論用什么方法，怎么都不會動心，到了競賽那一天，他校服都沒穿，我問他：為什么沒穿校服。他懊喪地回答：媽媽沒給找。我從話語里聽出了孩子也想?yún)⑴c活動，準時的給家長打通電話。競賽順當結(jié)束，我們班獲得了合唱第二名的好成果。過后，媽媽打來電話：孩子很興奮，說，媽媽，我參與合唱了，我們班得到了第二名的好成果，孩子找到一點自信了。是的，只要給孩子機會，不管結(jié)果如何，對于孩子本身來說，就已經(jīng)勝利了 4、成童禮，讓孩子們都有一顆感恩的心。和

7、孩子一起進行感恩敘事活動，孩子們無論多苦多累，二十多個孩子都樂觀參加，稿子一晚上背熟，動作一晚上練會，甚至有些孩子多次練給家長聽。雖然好多同學最終沒有參與最終的儀式，有一個同學是這樣說的：“老師，沒事的，我已經(jīng)參與了，雖然不是在正式演出時候，我也很興奮?！眳⑴c不是最終目的，從中得到啟發(fā)才是其中的真諦。 5、讓學生參加班級管理，發(fā)揮小仆人的作用?！叭巳耸切」?，人人有事做，”讓每個孩子都參加班級管理。6人一小組，每人分工不同，但同進參加管理。每周一總結(jié)評價，依據(jù)表現(xiàn)減星加星。準時的解決班級中消失的一些不和諧因素，如：同學間沖突，讓同學們盡量內(nèi)部解決；玩牌現(xiàn)象嚴峻，獻言獻策；地面廢紙?zhí)?，如何解決等

8、現(xiàn)象，讓學生都參加到每天的10分鐘管理中來，充分發(fā)揮孩子的仆人翁意識，讓每個孩子獨自形成問題的看法，培育學生處理問題的力量。 第三，加強班級及班干部的管理。一個優(yōu)秀的班集體，必需有一群更加優(yōu)秀的班干部，本學期加大了對班干部的要求。讓他們嚴格要求自己，主動參加班級管理，每天能夠?qū)Π嗉壒ぷ鳒蕰r的總結(jié)和反思，提出班級中需要努力的方向，能夠說出班級問題處理的方法。每次的活動這些班干部都起到了很好的帶頭作用。如，學校值日，班干部第一個到校，；國旗班，班干部以身作則自己訓練；文化長廊、黑板報的更換，班干部想好策略，合作完成；學生們的學習，每天的作業(yè)，班干部監(jiān)督交上改錯等等。每星期同學們評比優(yōu)秀班干部，加星

9、并輔之點物質(zhì)嘉獎。這樣形成了你追我趕的場面。 第四，加強與家長的溝通。利用班級博客、訓練信息網(wǎng)、短信、電話、面對面溝通等平臺，把班級活動及孩子們的表現(xiàn)準時和家長溝通溝通，以便形成家校訓練合力，得到家長的關心，讓孩子的問題準時得到訂正，使孩子們更加優(yōu)秀。 半年來，我們嚴格地進行班級管理，并樂觀參與學校組織的各類活動，并取得了肯定的成果。如我班三次被評為和美班級，“灑掃應對”衛(wèi)生習慣優(yōu)秀班級，“坐立行走”文明示范班級光榮稱號，讀書節(jié)和藝術節(jié)活動中，被評為“書香班級”“藝術班級” 雖然在工作中取得肯定的成果，但與學校領導要求相比，與其他老師相比，還有肯定的差距和不足，如：一業(yè)務力量需要進一步提高，改進自己的訓練教學方法，形成自己的教學模式，力爭讓每個同學聽的懂，學的好，達到“和美”課堂標準。二是加強自己的課外閱讀力量，廣泛閱讀書籍，以提高自己的整體素養(yǎng)，為自己的訓練教學服務。還要加強一般話、寫字等基本功的練習，使自己能夠更好的做好老師這個工作。三在班主任工作中，由于平常事情比較多，沒有很好地諧調(diào)好工作中的一些事情，所以平常對同學們的關注不夠，有些同學很盼望和老師談談心，而有時由于時間緊