XX鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人評(píng)選實(shí)施方案

1、XX鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人評(píng)選實(shí)施方案為了全面貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍師德水平和職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。我校決定開(kāi)展以“講文明、樹(shù)形象；強(qiáng)師德，做良師”為主題的評(píng)選師德師風(fēng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，并制定實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神。以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍建

2、設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教書(shū)育人環(huán)境，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)自身的思想道德和職業(yè)行為。塑造為人師表新形象，使教師真正成為學(xué)生、家長(zhǎng)的良師益友。辦好人民滿意的教育。二、發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)教育一是召開(kāi)全體教職工發(fā)動(dòng)大會(huì)，拉開(kāi)師德建設(shè)序幕；二是結(jié)合實(shí)際，通過(guò)櫥窗、宣傳欄等載體進(jìn)行廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步提高全校教職工，特別是全體教師對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，提高教師參與師德建設(shè)活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二學(xué)習(xí)討論以學(xué)校團(tuán)隊(duì)為單位，每學(xué)年至少安排4次以

3、上的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次活動(dòng)必須有記錄，有心得體會(huì)。每個(gè)教師的學(xué)習(xí)心得不少于2篇。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、公民道德實(shí)施綱要等法律法規(guī)和相關(guān)文件，優(yōu)秀教師的典型事跡，現(xiàn)代教育教學(xué)理論等等。學(xué)習(xí)心得體會(huì)存入教師個(gè)人師德檔案。三、反思評(píng)議一開(kāi)展“五查五評(píng)”工作。“五查”：一查重教輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰學(xué)生的行為；三查不愛(ài)崗不敬業(yè)，熱衷于學(xué)生考試成績(jī)排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為；四查在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)、違紀(jì)違法、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其其他商品等以教謀私

4、、敗壞教師聲譽(yù)的失德行為；五查在教育教學(xué)工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，侵占他人成果的不端行為?！拔逶u(píng)”：一評(píng)教師自身的工作責(zé)任心、工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績(jī)的表現(xiàn)；二評(píng)教師理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；三評(píng)教師為人師表、文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的表率作用；四評(píng)教師自身終生學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究的實(shí)效和差距；五評(píng)教師執(zhí)行“在校坐班制”，積極開(kāi)展教研活動(dòng)的成效。二撰寫(xiě)查評(píng)分析報(bào)告。學(xué)校和教師要在“五查五評(píng)”的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出學(xué)校團(tuán)隊(duì)和教師本人的查評(píng)分析報(bào)告。學(xué)校團(tuán)隊(duì)報(bào)告的內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。主要問(wèn)題要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分

5、析要深刻，整改措施要可行。教師的查評(píng)分析報(bào)告要在學(xué)校開(kāi)展民主評(píng)議、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)。四、集中整治、建章立制一建立和完善師德溝通機(jī)制。學(xué)校建立師德“一票否決制”。對(duì)師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的教師，學(xué)校要指派領(lǐng)導(dǎo)找其誡勉談話，限其改正問(wèn)題。對(duì)談過(guò)話的教師，其問(wèn)題依然不改的，可以通報(bào)批評(píng)。對(duì)學(xué)校批評(píng)教育仍然不改的教師，學(xué)校要依據(jù)相關(guān)法規(guī)，上報(bào)教育局撤銷其教師資格或予以解聘；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。二全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)和在校集中坐班制。我校的常規(guī)教學(xué)管理要從上班簽到開(kāi)始，教師要養(yǎng)成集中坐班的良好工作習(xí)慣。經(jīng)常遲到、早退或有曠課現(xiàn)象的教師，不得參加年度或年終的先進(jìn)評(píng)比和職

6、稱評(píng)聘。三實(shí)行師德公開(kāi)承諾制度。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德承諾活動(dòng)，讓全體教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，擬定和簽定師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，教師掛牌上崗，向全校公開(kāi)發(fā)布師德責(zé)任承諾。四建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案，把教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成果作為重要的考核內(nèi)容，作為教師年度績(jī)效考核、職稱評(píng)聘的依據(jù)。完善教師考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，兌現(xiàn)承諾，設(shè)立師德舉報(bào)投訴 ，讓學(xué)生和家長(zhǎng)、社會(huì)輿論參與師德監(jiān)督和評(píng)價(jià)，對(duì)

7、師德優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、檢查交流、督查驗(yàn)收一認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校和教師對(duì)師德建設(shè)情況進(jìn)行全面的總結(jié)，分別寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)上報(bào)中心小學(xué)和所在學(xué)校。二督查驗(yàn)收。認(rèn)真組織教師開(kāi)展自查工作，自查的內(nèi)容主要有三方面：1、在思想上有沒(méi)有違背教育方針、政策，散播傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。2、在工作上有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)不坐班，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有挖苦、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。3、

8、在行為上是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。教師通過(guò)自查，找出存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以糾正。六、保障措施為了保證師德建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心小學(xué)成立評(píng)選師德師風(fēng)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：胡小生校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：王國(guó)興、陳石胡副校長(zhǎng)成員： 洪和平、周神帶、曾永權(quán)、鐘紅軍、鄧漢平、范金水、王志軍、李偉強(qiáng)、張志芬、李日成、伍軍強(qiáng)、伍石有、陳斗、李秀球、鄧社娣七、評(píng)選范圍、名額1師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體。在師德師風(fēng)建設(shè)工作表現(xiàn)突出的集體，校本部分校區(qū)以年級(jí)為單位，分教點(diǎn)包括分教點(diǎn)幼

9、兒園以學(xué)校為單位及中心幼兒園。師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體3個(gè)。2. 師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。按教師人數(shù)的百分之五比例評(píng)選師德師風(fēng)優(yōu)良的教師。師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人10名。八、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體評(píng)選條件1師德師風(fēng)建設(shè)組織工作扎實(shí)到位。成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，有具體工作方案或計(jì)劃，組織實(shí)施得力。2師德師風(fēng)建設(shè)工作注重實(shí)效。有效執(zhí)行學(xué)校各種規(guī)章制度，結(jié)合實(shí)際制定有效的實(shí)施計(jì)劃，無(wú)違反學(xué)術(shù)道德、違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。3師德師風(fēng)教育宣傳有力。組織本學(xué)校團(tuán)隊(duì)教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，積極利用教師節(jié)、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月、教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、媒介等開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳。4營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。注重團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，善于廣泛

10、聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，民主建設(shè)成績(jī)突出，教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)作風(fēng)滿意度高。5師德師風(fēng)建設(shè)工作取得突出成效。教師普遍完成教學(xué)科研任務(wù)，班主任工作到位，年度考核都在稱職及以上；教師積極參加學(xué)生第二課堂、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等各種指導(dǎo)工作；教師在各項(xiàng)工作上成績(jī)突出，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師較多。九、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件1熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持工作在教學(xué)科研第一線，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，講奉獻(xiàn)、顧大局、挑重?fù)?dān)。2熱愛(ài)學(xué)校，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。3熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生發(fā)展。了解和關(guān)心學(xué)生，是學(xué)生的良師益友；教書(shū)育人，用人格魅力影響學(xué)生；積極參與學(xué)

11、生的教育、管理等活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生第二課堂、社會(huì)實(shí)踐、文化娛樂(lè)等活動(dòng)，在幫助學(xué)生解決困難、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等方面成績(jī)突出。4刻苦鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。積極開(kāi)展教學(xué)改革與創(chuàng)新，注重因材施教，善于理論和方法創(chuàng)新，注重教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，在師生中有良好美譽(yù)度。5團(tuán)結(jié)同志，具有較好的集體榮譽(yù)感。尊重同行、同事，善于與同事合作，積極參加各種集體活動(dòng)。6模范遵守學(xué)校和所在部門(mén)的規(guī)章制度。無(wú)教學(xué)事故、違反道德行為和其他責(zé)任事故。十、評(píng)選程序1中心小學(xué)德育處和工會(huì)發(fā)出推薦評(píng)選工作通知。2依據(jù)評(píng)選條件組織撰寫(xiě)本學(xué)校團(tuán)隊(duì)師德建設(shè)先進(jìn)集體總結(jié)材料，填寫(xiě)XX鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體申報(bào)表；依據(jù)評(píng)選條件撰寫(xiě)個(gè)

12、人師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料，填寫(xiě)XX鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表。3中心小學(xué)評(píng)選師德師風(fēng)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)小組，組成評(píng)選委員會(huì)，對(duì)各候選單位和候選人進(jìn)行評(píng)選，并將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)校審批。4評(píng)選結(jié)果在全校范圍予以公示，公示期為5個(gè)工作日。十一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)獲得師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體榮譽(yù)的學(xué)校團(tuán)隊(duì)和獲得師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)的教師將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。十二、其他事項(xiàng)1師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體的評(píng)選對(duì)違紀(jì)違規(guī)、違反道德和社會(huì)公德實(shí)行一票否決制。2師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選對(duì)教學(xué)事故、違紀(jì)違規(guī)、違反道德和社會(huì)公德實(shí)行一票否決制。3對(duì)獲得師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的教師，一旦發(fā)生違紀(jì)違規(guī)、違反道德和社會(huì)公德的將撤銷其稱號(hào)。4師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，原則上每學(xué)年評(píng)選一次。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二一四年三月六日附件12014年XX鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)集體申報(bào)表集體名稱集體人數(shù)集體 負(fù)責(zé)人集體成員主要事跡由本集體填寫(xiě)評(píng)選小組意見(jiàn) 學(xué)校意見(jiàn) 評(píng)選小組組長(zhǎng)簽章：201 年 月