五年級(jí)安全教育教案

1、五年級(jí)安全教育教案小學(xué)生防火自救安全教育 第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo) ：1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2 、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法3 、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌（ 1-3 年級(jí)）4 、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。、教學(xué)內(nèi)容：（一）火災(zāi)事件介紹 方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）（三）學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌（ 13 年級(jí)）兒童防火歌 小朋友

2、笑呵呵， 你拍一我拍一， 你拍二我拍二， 你拍三我拍三， 你拍四我拍四， 你拍五我拍五， 你拍六我拍六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十，大家來(lái)唱拍手歌。拍完南北拍東西。咱倆宣傳做伙伴。禁火場(chǎng)所別吸煙。用火不當(dāng)會(huì)出事。煙囪壞了快修補(bǔ)。風(fēng)大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉?；鹁娫捯灰痪?。 人人防火要落實(shí)。4-6 年級(jí)）我拍你你拍我， 大家都要來(lái)防火小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。三、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)四、作業(yè) ：（1-3 年級(jí)）低年級(jí)背誦兒童防火歌統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。 （4-6 年級(jí)）高年級(jí)以圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。 準(zhǔn)

3、備制作防毒面具的材料。小學(xué)生防火自救安全教育課教案 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí) ：（1-3 年級(jí)）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。 匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。 （4-6 年級(jí)）小組為單位匯報(bào)搜集成果。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)幾種逃生方法的總結(jié)：1、關(guān)門(mén)求生 2 、測(cè)試門(mén)的溫度3、從窗戶逃生 4 、高層建筑火災(zāi)逃生5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生 6 、安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“ 119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與 否）。2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：XXX單位、XX區(qū)XX街XX號(hào)發(fā)

4、生火災(zāi)，XX X物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捠荴XXXXXXo3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標(biāo)（五）小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。三、教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖 防毒面具展示四、作業(yè)設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容:逃生演練要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。三、放置火災(zāi)道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。三、小結(jié)略。四、作業(yè)準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。課 題：家

5、庭用電用火安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí) . 讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全 . 健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù) .自救的觀念 .增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀 . 幻燈片或制作課件 .教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福 .溫暖的家庭里 . 受到父母和佳人的關(guān)心 .愛(ài)護(hù). 似乎并不存在什 么危險(xiǎn)。但是 . 家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待 . 否則. 很容易發(fā)生危險(xiǎn) .釀成事故 .象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi) .我 們不得不提高警惕引以為戒

6、. 下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： （師生共同）1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高 .生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此 . 我們有必要掌 握一些基本的用電常識(shí)。（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A 特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待 機(jī)狀態(tài). 這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上 .并拔掉插頭。B 電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容 易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C ，提醒老人,因年老易忘事 ,一定要他們

7、仔細(xì)檢查 ,并把我們今天學(xué)的告訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙 , 冒火花 , 發(fā)出焦糊的異味等情況 , 應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi) 關(guān), 停止使用。（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器 . 特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映 . 并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄 . 從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方 法。1 室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：測(cè)試門(mén)的溫度 . 用水把棉絮浸濕 . 堵住門(mén)和窗

8、戶。2 室內(nèi)火災(zāi) . 從窗戶逃生。3 高層建筑火災(zāi)逃生。4 公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5 安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1 、牢記火警電話“ 119”. 事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打 . 無(wú)論欠費(fèi)與否。2 、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚任业碾娫捥?hào) 碼是 XX）3 、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂 .暗記出口。撲滅小火 .不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。 火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為 . 老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的 誤區(qū)?？偨Y(jié)：只要我們處處小心

9、. 注意安全 . 掌握自救 . 自護(hù)的知識(shí) . 鍛煉自己自護(hù)自救的能力 . 機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn) . 就能健康的成長(zhǎng)。交通安全教案教學(xué)目的 1 、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守 交通規(guī)則，注意交通安全。2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備圖片教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一談話交流 1小朋友們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來(lái)來(lái)往往， 穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的 日常生活帶來(lái)了許多意想不到的

10、不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身 感受嗎？師生交流 2是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通 情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都希望自 己“高高興興地出門(mén)， 安安全全地回家”。那么， 怎樣才能保證自己和他人的安全 呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。（板書(shū)課題：注意交通安全）活動(dòng)二（一）觀察圖片1 出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？2 你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？3 你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？4 同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上 的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛

11、勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所 以我們不但要尊敬交警叔叔，還要一一（板書(shū)：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1 可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外， 還有許許多多忠 于職守、永不下崗的“交通警” 。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第 3 小節(jié)。（指名讀） 2 小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。 （連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。3. 同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。 交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？ 黃：

12、警告 紅：禁止 藍(lán)：提示 4說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。 5同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。6有了這些默默無(wú)聞的“交通警” ，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。 活動(dòng)三游戲反饋1 為了確保道路通暢， 避免意外事故的發(fā)生， 我國(guó)于 1998年 8月1日正式頒布 實(shí)施了中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例 。其中第六十三條和第六十七條明確 指出了行人必須遵守的法規(guī)。2 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？3 再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行 教育呢？五處錯(cuò)誤：1）紅燈亮，自行車行2）行人靠

13、左行3）追車奔跑4）過(guò)馬路不走人行天橋5）跨越護(hù)欄5（略舉一二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？ 6小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的 平安。四、小結(jié) 這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué) 們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！小學(xué)學(xué)生安全教育教案 教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)， 使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法， 讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施， 保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：一、用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。 ）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教

14、育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高， 家庭中的電器也越來(lái)越多， 給我們學(xué)習(xí)、 生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣 。但是，如 果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不 要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使 用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火安?、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各 自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。 ）2、根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、 釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故， 結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情 況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同

15、，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池 也必須嚴(yán)守規(guī)則。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。小學(xué)消防安全教育活動(dòng)教案一、教學(xué)活動(dòng)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法 規(guī)。2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn) 為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：1、掌握滅火方法。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。2、四瓶液化氣（小瓶） ，四個(gè)煤氣灶（?。?。3、4 臺(tái)小滅火器。五

16、、教學(xué)方法：1、自主參與實(shí)踐、合作探究式。六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課。（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一2003年 2月 23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附 近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中 1 人出于好奇， 用火柴點(diǎn)燃自制電石桶 （乙炔發(fā)生器） 的細(xì)鋼管口， 引起爆炸。 當(dāng)場(chǎng)炸死 2 人，重傷 1 人，輕傷 2 人。案例二2005年 4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共 195名學(xué)生，在 10名老 師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生 29名，重傷 1名，輕傷 3 名的惡性事故。（2）學(xué)生分組討論（四人小

17、組） “消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組 同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。 （1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）如何使用液化氣、煤氣？（3）如何使用電器？（4）外出野炊應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自救？（8）樓房著火如何逃生？（9）山林著火如何逃生？（三）小組代表分題發(fā)言。（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。 （1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：（一）消防安全常識(shí)（略）（二

18、）火災(zāi)撲救常識(shí)（一）火災(zāi)報(bào)警 （二）滅火方法 （三）自救與逃生（1）向周圍群眾報(bào)警 （1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警 （2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生（119） （3）窒息法（3） 山林著火時(shí)逃生 （4）抑制法（六）實(shí)踐活動(dòng)：1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火 栗”七、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！八、課后評(píng)析。小學(xué)學(xué)生安全教育教案 教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能

19、采取一定的措施，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：安全教育讀本教學(xué)過(guò)程：一、用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要 私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障， 應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火安?、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合

20、安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳 要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。時(shí)時(shí)刻刻注意安全活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐 步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)過(guò)程:一、班長(zhǎng)： 同學(xué)們，你們好！時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生 機(jī)

21、的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù) 重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品踢球一一二、小品表演。三、班長(zhǎng)小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽：1 下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3 哪種行為不對(duì)：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4 上下樓梯怎樣行：靠右

22、行?？孔笮?。左右行都可以。五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看家庭AB居V六、小品表演七、班長(zhǎng)：看了這兩個(gè)表演后， 你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌 叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板一一九、快板表演： 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火

23、柴打火機(jī)；甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！十、師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。1 .電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）2 .電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）3 .發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）十一、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面我們來(lái)朗讀安全警句： 小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，

24、使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打 110。十二、師總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿 同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。安全教育教案、教學(xué)目標(biāo)1、大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。2、基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識(shí)難點(diǎn)：在發(fā)生特殊情況下的處理方法三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)

25、云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸 是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。（二）啟發(fā)質(zhì)疑1、生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？指名回答（個(gè)別補(bǔ)充回答）小結(jié)：比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見(jiàn)被偷被搶等等。2、遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張？應(yīng)該怎樣才對(duì)？為什么？（指名回答）小結(jié)：不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利。（三）接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理。1、案例情景一隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？（討論回答） 方法：打119火警電話。

26、講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消 防車還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物， 可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用 消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。2、案例情景二用電用煤氣：小明用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦？（討論回答） 小結(jié)：如果還和電器接觸， 千萬(wàn)不能拿手去碰， 要拿干的木頭挑。 然后立刻打120急救電話。3、案例情景三 半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？（小組討論回答）首先：能不能開(kāi)燈？千萬(wàn)不能。然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門(mén)。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤 氣管道。4、案例情景四

27、遇見(jiàn)被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦？（小組討論回答）老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間，及時(shí)撥打 110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。5、案例情景五自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。師小結(jié)：首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái)，向周圍人求助。如果是 其他人，要及時(shí)撥打 120求助，在救護(hù)車沒(méi)有到來(lái)之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人 求助。6、案例情景六過(guò)馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么？（小組討論回答）小結(jié)：紅燈停，綠燈行。要

28、走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上，不要一邊騎車一邊聽(tīng)音樂(lè)，不要三五成群一起走。（四）防溺水1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？（討論回答）老師提示：結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求寄宿生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游 泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年人陪同。（五）結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。（六）請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的，看到的，都可以。（七）生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一，希望大家都能平平安安。（

29、八）作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。手足口病防治教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：理解傳染病的特點(diǎn)，常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、過(guò)程與方法：對(duì)所收集或提供的資料進(jìn)行分析，歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和 預(yù)防措施。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）體會(huì)養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣是控制疾病發(fā)生的重要手段；（2）懂得熱愛(ài)生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳染病的傳染的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施難點(diǎn)：傳染源的理解。三、教學(xué)過(guò)程：1、疾病概述手足口?。℉a nd, foot and mouth disease, HFMD ）是由腸

30、道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型，B組的2、5型，以及腸道病毒 71型均為手足口病較常見(jiàn)的病原體， 其中以柯薩奇病毒 A16型（Cox A16 ）和腸道病毒71型（EV 71 ）最為常見(jiàn)。該病的潛伏期 為27天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源。 患者在發(fā)病急性期可自咽部排出病毒；皰疹液中含大量病毒，破潰時(shí)病毒溢出；病后數(shù)周，患者仍可自從糞 便中排出病毒。該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒

31、可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染 的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患 者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染； 門(mén)診交*感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。人群對(duì)引起手足口病的腸道病毒普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原型別感染后 抗體缺乏交*保護(hù)力，因此，人群可反復(fù)感染發(fā)病。成人大多已通過(guò)隱性感染獲得相應(yīng)抗體， 因此，手足口病的患者主要為學(xué)齡前兒童，尤以W3歲年齡組發(fā)病率最高。據(jù)國(guó)外文獻(xiàn)報(bào)道，每隔23年在人群中可流行一次。手足口病分布廣泛，無(wú)明顯的地區(qū)性；四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。本病常呈

32、暴發(fā)流行后 散在發(fā)生；流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。該 病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。2、預(yù)防措施討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手不喝生水，不吃生冷食物不去人多的公共 場(chǎng)合多吃蔬菜和新鮮的水果多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力。了解洗手的正確順序：正確的洗手 方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、 門(mén)柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時(shí)洗手。推薦五步洗手法：濕、搓、 沖、捧、擦，把好 手”關(guān)，

33、教會(huì)學(xué)生正確洗手方法。（1 ）濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。（2）搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。（一）掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦。（二）手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。（三）掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦。（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。（六）搓洗手腕，交換進(jìn)行。（3 ）沖 用清水把手沖洗干凈。（4）捧 用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。（5）擦 用干凈的毛巾擦干，或烘干機(jī)烘干。安全教育教案課題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)培教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)讓學(xué)生充

34、分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全 健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀幻燈片或制作課件教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里受到父母和佳人的關(guān)心愛(ài)護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)釀成事故象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)我們不得不提高警惕引以為戒下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來(lái)越多了。 因此我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉， 不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)