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1、蘋果皮閱讀答案嚼蘋果皮閱讀答案蘋果皮那是 30 多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶,帶來很多禮物,其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果,我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果,聞著那誘人的香氣,一口一口地咽著口水。吃罷早飯,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個大蘋果,塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說;“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋果??斓揭贿叧匀グ?,別讓你們媽看見了。 ” 我們拿著蘋果,來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,不時把蘋果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說: “好香,好香。 ”哥哥說: “咱們吃吧。 ”我說: “咱們吃吧

2、。 ”不知說了多少遍 “咱們吃吧 ”,可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說: “咱們別吃,等晚上爸爸回來,你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃。 ”我咽了咽口水,連聲說: “好好好。 ” 我和哥哥正高興地商量著,不知什么時候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們,問道:“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀? ”我們齊聲回答: “是給奶奶的。 ”媽媽說: “是啊,這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng) 80 多歲了,身體又有病,咱家有了什么好吃的,應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說的對不對? ”我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之

3、后,她才模了模我們的頭,轉(zhuǎn)身走進屋里。我們在院子里玩了一會兒,哥哥說: “別玩了,咱們該做作業(yè)了。 ” 我和哥哥走進屋里,看到媽媽站在奶奶床前,正準(zhǔn)備削蘋果。奶奶看到我們,擦擦眼淚對媽媽說:“孩子長這么大還沒吃過蘋果,你就讓他倆一人吃一個吧。”媽媽笑著說: “媽,他們以后吃蘋果的機會多著哩,你就別老想著他們了?!蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說:“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒啥味呀。 ”媽媽給我們使了個眼色,我和哥哥忙拎著書包走出屋外。那天我們吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗說: “伸手。 ”我們把手伸了出去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮,笑盈盈他說

4、:“吃吧,孩子。 ”我捏起一片蘋果皮放到嘴里,慢慢嚼著,立刻,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時候,哥哥叫了起來: “媽媽,蘋果度是苦的。 ” “蘋果皮苦? ”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起來,輕輕拍拍哥哥腦門兒說: “你這小鬼頭喲。 ”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里,一邊嚼,一邊高興他說:“真甜真香啊。 ”我常常想起第一次吃蘋果皮的往事,隨著歲月的流逝,年齡的增長,愈來愈深刻地認(rèn)識了媽媽那美好的心靈。如今,吃蘋果已是極平常的事,但在我的感覺里,第一次吃的那幾片蘋果皮,滋味是多么難忘啊。1、從文章

5、前三段篩選出最能表現(xiàn) “我和哥哥 “特別想吃蘋果的三個語句。( 3 分)2、聯(lián)系上下文,說說第段中加橫線的句子在寫作上的作用。( 2 分)3、第段寫 “媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。 ”請揣摩并寫出媽媽此時的心理活動,字?jǐn)?shù)在40 個左右。( 3 分)4、第兩段對母子三人嚼蘋果皮情景的描寫,十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受,請用簡潔的語句回答下列問題。(5 分)“我 ”第一次嚼蘋果皮,感覺它的味道怎么樣?哥哥為什么說 “蘋果皮是苦的 “?這個家庭具有怎樣的情調(diào)或氛圍?5、第段說 “隨著歲月的流逝,年齡的增長,愈來愈深刻地認(rèn)識了媽媽那美好的心靈?!闭堄米约旱脑捳f說這“美好的心靈 ”的具體含義。( 3 分)蘋果皮答案1、例如:眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果聞著那誘人的香氣,一口一口地咽著口水饞猴兒似地盯著蘋果看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙不時把蘋果湊近鼻子聞等(每寫對一句得1 分)2、設(shè)置懸念或埋下伏筆3、例如:媽媽心里很矛盾:孩子長這么大沒吃過蘋果,應(yīng)該吃;而奶奶80 多歲了,以后吃蘋果的機會越來越少,更應(yīng)該吃??磥硪仓荒芪@兩個孩子了!媽媽心里很內(nèi)疚:孩子這么想吃蘋果,又這么懂事,不讓他們嘗一嘗蘋果,作為母親是不是太狠心了 (要求所描寫的心理合乎情理,語句通順,酌情給分)4、滿嘴香甜蘋果

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