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1、2013年暑期數(shù)學(xué)補(bǔ)課資料 分?jǐn)?shù)的計(jì)算(一)1. 解方程x- 解方程x- 解方程 解方程 2. 計(jì)算(1)3÷ (3) (4) (5) (6) (7)5÷ (8) (6) (9) (10)3÷ (11) (12)3. 比大但比小的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有_個(gè)4. 將,0.666, 按從小到大的順序排列:_5. 的_是6. 一個(gè)數(shù)的是,求這個(gè)數(shù)。7. 甲乙兩人買(mǎi)相同品種的魚(yú),甲用20元買(mǎi)了3千克的魚(yú),乙用14元買(mǎi)了2千克的魚(yú),誰(shuí)買(mǎi)的魚(yú)較便宜?8. 小明做語(yǔ)文作業(yè)用了小時(shí),做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí),做英語(yǔ)作業(yè)用了小時(shí),一共做了多少小時(shí)? 分?jǐn)?shù)的練習(xí)(二)1 三項(xiàng)連比:如果a:b=m:n,
2、b:c=n:k,那么a:b:c=m:n:k 練習(xí):已知求2 及格率=×100% 練習(xí):六年級(jí)(1)班共有學(xué)生40人,一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中有3位學(xué)生不及格,該班的及格率是 . 3 三個(gè)橙子的平均分成四份,那么每一份是一個(gè)橙子的_(用分?jǐn)?shù)表示).4 六年級(jí)一班共有22名男生和24名女生,那么男生占全班人數(shù)的_(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示).5 12的是_.6 將化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是_;化為小數(shù)是 ; 2.35化為分?jǐn)?shù)_.7 比較大小:_(填“>”或“<”).8 計(jì)算: ; 9 已知三個(gè)數(shù)為2,3,4,請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)數(shù),使這四個(gè)數(shù)能組成一個(gè)比例,這個(gè)數(shù)可以是_(只要寫(xiě)出一個(gè)數(shù)).10 求比值:75g0
3、.5kg =_;1.8分24秒=_.11 如圖的方格是由相同的小正方形組成,那么陰影占整個(gè)圖形的_%.12 如果都不為零,且,那么下列比例中正確的是( )(A) (B) (C) (D)13 將6本相同厚度的書(shū)疊起來(lái),它們的高度為14厘米, 再將15本這樣相同厚度的書(shū)疊在上面, 那么這疊書(shū)的總高度是多少?14 公園內(nèi)有一個(gè)湖泊,其余為綠地、建筑物和道路, 已知公園面積為1平方千米, 綠地面積為公園的,建筑物和道路的占地總面積為公園面積的. 問(wèn)湖泊的面積是多少平方米?15 一套住房2003年底的價(jià)格是60萬(wàn)元,2004年底比2003年底上漲了30%,到2005年底比2004年底下降了20%,問(wèn)這套
4、住房2004年底與2005年底的價(jià)格分別是多少? 圓和扇形1、 圓的周長(zhǎng)1、 圓的周長(zhǎng)公式: C=d=2r ,其中是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),通常取=3.14 (C表示圓的周長(zhǎng),d表示圓的直徑,r表示圓的半徑)2、練習(xí):知識(shí)梳理: 用字母C表示圓的周長(zhǎng),d表示直徑,那么C= 或C= (1)圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的 倍多一些。這個(gè)倍數(shù)是個(gè)固定的數(shù),把它叫做 ,用字母 表示。(2)一個(gè)圓的半徑是2.5厘米,它的直徑是 厘米,圓的周長(zhǎng)是 厘米。(3)一個(gè)圓的周長(zhǎng)是50.24分米,它的直徑是 分米,半徑是 分米。(4)一個(gè)圓的半徑是2厘米,半徑擴(kuò)大3倍,直徑擴(kuò)大 倍,圓的周長(zhǎng)就擴(kuò)大 倍。(5)兩圓的半徑之比為
5、32,則它們的周長(zhǎng)之比為 ;(6)周長(zhǎng)為6的圓的半徑為 。2、 弧的周長(zhǎng)1、 弧的概念:右圖,圓上A、B兩點(diǎn)間的部分就是弧,記作 讀作弧AB,AOB稱為圓心角 2圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的3設(shè)圓的半徑為r, 圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是,弧長(zhǎng)公式:=r 4.練習(xí)1. 如圖,圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分就是 ,記作: ,AOB稱為 。2. 設(shè)圓的半徑為r ,n°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是l,那么弧長(zhǎng)l= .3. 若圓的周長(zhǎng)為C,在該圓中n°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是l,則弧長(zhǎng)l= .4. 半徑為4cm,圓心角為90°的弧的長(zhǎng)為 ;5. 圓心角為30°,半徑為R的弧長(zhǎng)為_(kāi)(保留)6. 圓
6、周長(zhǎng)為6,則60°圓心角所對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)為_(kāi)(保留)7. 在半徑為1cm的圓中,弧長(zhǎng)為cm的弧所對(duì)應(yīng)的圓心角為_(kāi)8. 已知圓中一條弧所對(duì)的圓心角度數(shù)為,弧長(zhǎng)為,則該圓的半徑為 。9. 弧長(zhǎng)為4,半徑為6的圓心角為 ;10. 圓心角為150°,弧長(zhǎng)為10的半徑為 。11. 在周長(zhǎng)為40cm的圓中,圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為 cm。12. 分別以邊長(zhǎng)為1cm的正三角形ABC的頂點(diǎn)為圓心,1cm為半徑的三段圓弧的長(zhǎng)之和是多少?3、 圓的面積1、圓的面積公式:S= 2、練習(xí):(1)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的 倍,圓的面積擴(kuò)大到原來(lái)的 倍。(2)根據(jù)下列條件,分別求圓的面積。
7、 r=2厘米 d=0.6分米 C=31.4厘米 (3)一張圓形鐵片的直徑是18厘米,這張鐵片的面積是多少平方厘米?(4)公園綠地的自動(dòng)噴灌器,最遠(yuǎn)能噴5米,一個(gè)噴灌器旋轉(zhuǎn)一周能澆灌多少平方米綠地?4、 扇形面積1、扇形的面積公式:= =2、練習(xí): (1)由組成圓心角的兩條 和圓心角所對(duì)的 圍成的圖形是扇形(2)若圓的面積為S,則在該圓中n°圓心角所對(duì)的扇形面積S扇形= .(3)設(shè)組成扇形的半徑為r ,圓心角為n°,那么扇形面積S扇形= .(4)設(shè)組成扇形的半徑為r ,弧長(zhǎng)為l,那么扇形面積S扇形= .(5)某扇形的半徑不變,圓心角縮小到原來(lái)的1/2,則該圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)縮小
8、為原來(lái)的_,它的面積縮小到原來(lái)的_;(6)扇形的圓心角不變,半徑縮小到原來(lái)的1/3,則該圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)縮小為原來(lái)的_,它的面積縮小到原來(lái)的_;(7)扇形的圓心角擴(kuò)大一倍,半徑擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,則該圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的_,它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的_;歸納總結(jié):扇形的弧長(zhǎng)和面積的大小是由的大小和的大小來(lái)決定的,當(dāng)半徑不變時(shí),圓心角擴(kuò)大為原來(lái)的m倍,則該圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的_,該扇形面積擴(kuò)大為原來(lái)的_;當(dāng)圓心角不變時(shí),半徑擴(kuò)大為原來(lái)的n倍,則該圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的_,該扇形面積擴(kuò)大為原來(lái)的_;扇形面積練習(xí)(1)扇形的半徑是2厘米,圓心角是60度,那么這個(gè)扇形的面積是 。 (2)
9、扇形的直徑是6厘米,圓心角是90度,那么這個(gè)扇形的面積是 。 (3)扇形的半徑是2厘米,弧長(zhǎng)是3.14厘米,那么這個(gè)扇形的面積是 。 (4)扇形的直徑是6厘米,弧長(zhǎng)是6.28厘米,那么這個(gè)扇形的面積是 。 (5)扇形的面積是25.12平方厘米,半徑是3厘米,那么這個(gè)扇形的圓心角是 。 (6)扇形的面積是31.4平方厘米,半徑是10厘米,那么這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)是 。 (7)扇形的面積是75.36平方厘米,圓心角是60度,那么這個(gè)扇形的半徑是 。(8)弧長(zhǎng)為,面積為4的扇形的半徑為 ,圓心角為 ;(9) 若一個(gè)扇形的半徑等于一個(gè)圓的半徑的3倍,且它們的面積相等,則這個(gè)扇形的圓心角為 度。(10) 圓的
10、兩條半徑把圓分成兩個(gè)扇形,它們的面積比為,則較大的扇形的圓心角為 。五、綜合練習(xí)1已知圓的半徑為5cm,則圓的周長(zhǎng)為,面積為;2、已知圓的周長(zhǎng)為25.12 cm,則該圓的直徑為,半徑為。3、 扇形半徑3m,圓心角120°,則弧長(zhǎng)_ , 周長(zhǎng)_;4、已知圓的半徑為6cm,一個(gè)圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為9.42 cm,則這個(gè)圓心角的度數(shù)為;5、 一個(gè)半圓形的直徑為10m,則周長(zhǎng)_ , 面積_;6、 扇形半徑20米,周長(zhǎng)64米,則這個(gè)扇形的面積是_;7、 扇形圓心角為72°,周長(zhǎng)為40.7cm,那么它的半徑為_(kāi).,面積是_。8、如圖,等腰直角三角形
11、中,求陰影部分的面積和周長(zhǎng);6449、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )(A)的值等于3.14 (B)的值是圓周長(zhǎng)與直徑的比值(C)的值與圓的大小無(wú)關(guān) (D)是一個(gè)無(wú)限小數(shù)10、已知正方形邊長(zhǎng)為4,求陰影部分的周長(zhǎng)和面積;11、如圖所示,較大的半圓r大=5,較小的半圓半徑r小=3,求陰影部分的周長(zhǎng)C陰影和面積S陰影。12、如圖所示,正方形的邊長(zhǎng)為4求陰影部分的周長(zhǎng)C陰影和面積S陰影。13、如圖,大正方形的邊長(zhǎng)為8,求陰影部分的周長(zhǎng)和面積(結(jié)果保留)六年級(jí)上數(shù)學(xué)期末練習(xí)卷(一)填空(每題2分,共30分)1、里有 個(gè)。2、能同時(shí)被2、5、3整除的最小正整數(shù)是 。3、12和36的最小公倍數(shù)是它們最大公因數(shù)的
12、倍。4、用“<”連接、66.7、是 。5、=( )8= 。6、求比值:0.5= ; 1.5米40厘米= 。7、小時(shí)的是 小時(shí)。 8、把12克鹽放入60克水中制成鹽水,鹽占鹽水的 (填分?jǐn)?shù))。9、化為最簡(jiǎn)整數(shù)比:4= 。10、原價(jià)2500元的手機(jī)打八五折銷售,現(xiàn)在的售價(jià)為 元。11、6(2)班有學(xué)生35人,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中有80的學(xué)生及格,那么不及格有 人。12、一種商品原價(jià)50元,連續(xù)兩次降價(jià)后的價(jià)格是 元。13、袋子里有3個(gè)紅球、4個(gè)藍(lán)球和2個(gè)白球,取到藍(lán)球的可能性大小是 。14、圓的周長(zhǎng)是15.7cm,則圓的半徑是 (取3.14)。15、一段圓弧的弧長(zhǎng)是28.26分米,半徑是15分米
13、,圓心角為 度。(取3.14)選擇題(每題2分,共10分)16、已知甲數(shù)=2235,乙數(shù)=2335,那么甲數(shù)和乙數(shù)的最小公倍數(shù)是 ( ) A、60 B、90 C、120 D、18017、下列計(jì)算錯(cuò)誤的是 ( )A、4=0.04 B、7比5大40 C、2cm 4cm=0.05=5 D、六成=6018、下列各數(shù)中,不能與、組成比例的是 ( )A、 B、 C、 D、 19、下列說(shuō)法正確的是 ( )A、1的倒數(shù)是 B、計(jì)算弧長(zhǎng)的公式是L=2rC、1是最小的自然數(shù) D、1的因數(shù)只有120、兩個(gè)連在一起的皮帶輪,其中一個(gè)輪子的直徑是6分米,當(dāng)另一個(gè)輪子轉(zhuǎn)一周時(shí),它要轉(zhuǎn)3周,另一個(gè)輪子的直徑是 ( ) A、
14、2分米 B、3分米 C、6分米 D、18分米三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共25分)21、計(jì)算:40.125 22、計(jì)算:2 23、計(jì)算:262 24:已知:4x2 求:x25:計(jì)算下圖中扇形AOB的面積(保留)9. 解答題(每題6分,共30分)26、一只桶裝了半桶油后,倒出油后,還剩下12千克,這只桶能裝油多少千克?27、小杰把2000元錢(qián)存入銀行兩年,年利率是2.25,到期需支付20的利息稅,問(wèn)到期后他可以拿到稅后利息多少元?28、經(jīng)銷商將一臺(tái)電腦以4800元賣(mài)出,盈利率為20,求這臺(tái)電腦的進(jìn)價(jià)是多少?29、某校對(duì)1500名在校學(xué)生進(jìn)行每周上網(wǎng)的情況調(diào)查,A為每天上網(wǎng)的學(xué)生,B為從不上網(wǎng)的學(xué)生,C
15、為偶爾上網(wǎng)的學(xué)生,如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖上信息,解答以下問(wèn)題: (1)、B類學(xué)生占全校學(xué)生的百分之幾? (2)、偶爾上網(wǎng)的學(xué)生有多少人?30、一根長(zhǎng)314厘米的鐵絲,問(wèn): (1)、如果將其圍成一個(gè)正方形,它的面積是多少? (2)、如果將其圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)寬=32,它的面積是多少? (3)、如果將其圍成一個(gè)圓形,它的面積是多少?五、閱讀理解(本題5分)31、一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分子加上4,結(jié)果是;如果分子加上9,結(jié)果是。求原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)。解:設(shè)這個(gè)分?jǐn)?shù)為,則=,=。-=-=-=-=根據(jù)上面的計(jì)算方法解下題:一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分子加上2,結(jié)果是;如果分子減去3,結(jié)果是。求原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)。六 年 級(jí)(預(yù)備年
16、級(jí))數(shù) 學(xué) 試 卷說(shuō)明:本卷中,如沒(méi)有特別說(shuō)明,涉及圓周率時(shí),取3.14一、填空題(本大題共14題,每小題2分,滿分28分)1最小的自然數(shù)是 2分解素因數(shù): 3寫(xiě)出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù):0123AB 點(diǎn)A表示的數(shù)是:;點(diǎn)表示的數(shù)是:4化簡(jiǎn)比:分鐘小時(shí) 5已知一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 6王強(qiáng)工作3天得到540元報(bào)酬,照這樣計(jì)算,他工作20天可以得到報(bào)酬 元 7爸爸和媽媽的月收入之比是,如果他們兩人每月的總收入是18000元,那么媽媽的月收入為 元 8一件商品,提價(jià)后又降價(jià),這件商品的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的 (用百分?jǐn)?shù)表示) 9按有關(guān)規(guī)定,進(jìn)口某種貨物需交納貨物價(jià)值12%的
17、稅。某公司進(jìn)口了一批這種貨物,交稅6萬(wàn)元,這批貨物價(jià)值 萬(wàn)元 10一個(gè)不透明的袋子里裝有4個(gè)紅球,5個(gè)黃球,1個(gè)白球小杰第一次摸出一個(gè)黃球后又放回袋子中,接著摸第二次他第二次摸中黃球的可能性的大小是 (用分?jǐn)?shù)表示) 11周長(zhǎng)為20厘米的圓的周長(zhǎng)與半徑的比值 周長(zhǎng)為10厘米的圓的周長(zhǎng)與半徑的比值(填“大于”、“等于”或“小于”) 12已知小圓半徑是大圓直徑的,那么大圓面積是小圓面積的 倍 13圓心角為,半徑為12厘米的扇形面積是 平方厘米 輸 入是否減去加上輸 出第14題圖大于?14如圖,如果輸出的結(jié)果是1,那么輸入的數(shù)字是 二、選擇題(本大題共4題,每小題3分,滿分12分)(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正
18、確)15王師傅用小時(shí)做了50個(gè)零件,李師傅用小時(shí)做了60個(gè)零件,王師傅的速度比李師傅的速度( )(A)快 (B)慢 (C)一樣 (D)無(wú)法比較16已知,那么兩數(shù)的最大公因數(shù)是( )(A) (B) (C)7 (D)17如果一個(gè)扇形的圓心角擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,半徑長(zhǎng)縮小為原來(lái)的,那么所得扇形的面積與原來(lái)扇形的面積的比值是( )(A)1 (B)2 (C) (D)4象棋攝影15%武術(shù)30%十字繡18如圖是某校六年級(jí)學(xué)生選擇攝影、象棋、武術(shù)、十字繡四個(gè)興趣小組的扇形統(tǒng)計(jì)圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )(A)參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多15%(B)參加象棋小組的學(xué)生占六年級(jí)學(xué)生的(C)參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等(D)參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為56三、簡(jiǎn)答題(本大題共4題,每小題6分,滿分24分)19計(jì)算: 20計(jì)算:21求的值: 22已知,求四、解答題(本大題共3題,每小題6分,滿分18分)23預(yù)備(1)班在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到42分,預(yù)備(2)班的得分是預(yù)備(1)班的,預(yù)備(3)班的得分比預(yù)備(2)班多預(yù)備(3)班得到了多少分?24在比例尺為的地圖上,量得A、B兩地的距離是4.5厘米一輛汽車上午10點(diǎn)從A地出發(fā),以每小時(shí)60千米
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