世界讀書日簡介

1、世界讀書日簡介【篇一：紀念世界讀書日 介紹剛剛讀過的五本書】紀念世界讀書日 介紹剛剛讀過的五本書張頤武世界讀書日馬上就要到了，為了紀念這個日子，還是簡單地介紹幾本最近在讀的書。其實我們只要每天有二十分鐘讀讀閑書的時間，堅持下去，就會大有收獲。我覺得最近讀到的有趣的新書如下：冷記憶（ 1-5 ）波德里亞著法國理論大師的隨想錄，有許多奇思妙想和真知灼見。會讓我們有再度審視自己的日常生活的機會。他的思考其實有非凡的預言性和對于當下的日常生活的感悟。隨性而寫，卻畢竟有大師的性情和深度。小團圓張愛玲著這是一部自傳性的小說，也可以說是一部小說體的自傳。讓我們有了機會重新理解張愛玲的一生。無論作為女人還是作

2、家，我們都會有新的思考，也讓我們有機會領略晚年的張愛玲并未衰竭的創(chuàng)造力和冷峻的穿透力。她不僅對別人冷峻，對于自己也很冷峻。感謝宋以朗先生，讓我們讀到它。它應該屬于世界。崩潰 社會如何選擇成敗興亡戴蒙德著這是那位當年寫過槍炮 病菌與鋼鐵的學者的新作。這部書探究人類社會中走向衰敗和滅亡的經(jīng)驗，對于今天的世界大有啟發(fā)。中國確實缺少這樣的將歷史、社會和科學等等 “打通 ”，又寫得妙趣橫生的著作。其中的歷史的滄桑感和命運感都讓人掩卷沉思。潮爆中國李照興著對于當下 “新新中國 ”的直擊式的探究，可以看到今天中國的側面，一麟半爪都很有趣味。過些年再看，其實是一種歷史的記錄?？赡苁墙裉斓狞c石齋畫報黃景仁詩選李

3、圣華選注這部書是清朝大詩人黃仲則的新的選集。這純屬我的個人的愛好，大概喜歡他的人不會很多，是一部冷僻的書。不過讀古典總是唐詩三百首也很乏味。年輕的時候看郁達夫的小說里寫到黃仲則的故事，就非常迷戀他的詩風。我也喜歡郁達夫本人的律詩，那些詩里也有黃仲則的影子。那種流離漂泊中的感慨其實是很有深度的。新編的這部詩集讓我重溫了年輕時代的感情和思緒，也看出了不少新的意思。這些書都不是專業(yè)性的書，其實是可以作為枕邊書來讀的。以此紀念世界讀書日，也期望在孤燈下讀一本閑書的美妙的感覺能夠充實我們的人生。時間過得真快，馬上又到 4 月 23 日“世界讀書日 ”。俗話說：萬般皆下品，惟有讀書高。可是在 21 世紀快

4、節(jié)奏生活下，我們還有多少時間讀書呢？2005 年 7 月的調查顯示：中國人閱讀時間世界第三。美國一家名為nop （全稱是 “全國民意測驗 ”national opinion poll）的市場調查機構，近日公布了對全球30 個國家媒體受眾習慣所做的調查。結果顯示，中國人以每周閱讀時間8 小時在世界排名第三（世界平均值為每周 6.5 小時），將美英法德俄日韓遠遠甩在了身后。不過，中國的讀書人數(shù)正逐年減少。2003 年中國只有51 7% 的識字國民讀書，這一比例比年前下降了87% ，人們讀雜志的比例，更比 5 年前下降了一半多。據(jù)統(tǒng)計披露，美國孩子的平均閱讀量是每人每年萬字，而中國大陸孩子的每人每年

5、平均閱讀量不足字。中國大陸只有不足萬人喜歡閱讀小說、詩歌和戲劇等文學作品。相對而言，有文化傳統(tǒng)的發(fā)達地區(qū)上海，應該是讀書人最多的地區(qū)了，不過， 5 年前上海學生每人每年借閱圖書大約10 本，而現(xiàn)在卻不足一本。據(jù)另一項統(tǒng)計說，中國國民一年的閱讀書量是本，而臨近的韓國是本，日本是本；俄羅斯每人擁有一套普希金全集；聯(lián)合國在世界 500 強企業(yè)家的讀書調查中，日本企業(yè)家一年讀 50 本，而中國企業(yè)家讀 05 本。今天的中國青少年，已很少有人能說全中國四大古典名著的書名，能對中國當代文學作品及作者說出一二的不足 %。他們熟悉的是哈利波特，要不就是日本漫畫（卡通）書中的人物。還有一項最新統(tǒng)計。在去中小學校

6、的圖書館的教師中，去得最少的竟然是語文教師?，F(xiàn)在的語文教師整天被作業(yè)、教科書和工作壓力所包圍。語文教師都不讀課外書，還能要求學生讀什么書？當下，中國人的生活節(jié)奏越來越快，讀書時間便被壓縮了。娛樂方式多元化，令閱讀不再是獲得信息的唯一方式。快餐文化、電視文化、網(wǎng)絡文化，電子游戲文化，奪去了年輕人課外閱讀時間?4.23 世界讀書日及其由來(2009-04-22 21:53:27)標簽：世界讀書日 讀書日由來 讀書日主題 讀書日海報 讀書日簡介 文化分類：節(jié)日“世界讀書日 ”全稱 “世界圖書與版權日 ”,又譯 “世界圖書日 ”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。 1972 年 ,聯(lián)合國教科文組織向全世

7、界發(fā)出了“走向閱讀社會 ”的召喚 ,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品 ,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995 年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日 ”的設想 ,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為 , “世界圖書日 ”還應當增加版權的概念。于是,1995 年 10 月 25 日 11 月16 日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年 4 月 23 日為 “世界圖書與版權日 ”。更多節(jié)日、萬年歷查詢： /calendar/ 國外 “世界讀書日 ”活動概況【篇二：讀書日】書香滿校園 ”世界讀書日活動策劃書一、 活

8、動名稱：風飄書香滿校園二、 活動背景：當今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995 年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的 4 月 23 日定為 “世界讀書日 ”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。三、 活動意義：今年的 4 月 23 日是第 21 個 “世界讀書日 ”。這是書的節(jié)日，也是讀

9、書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。 “世界讀書日 ”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為 “讀書日 ”?？茖W發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的 “時尚”，十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助 “世界讀書日 ”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。四、 活動宗旨：1、為豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境

10、。2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。3、為優(yōu)惠同學、服務同學，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。五、活動概述：1、活動時間： 4 月 20 日2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學5、活動主要內容：將 “優(yōu)惠售書 ”、“愛心獻書 ”、“易書會 ”分區(qū)同時進行。六、活動流程：（一）準備工作：1、制作一份 “大學生讀書現(xiàn)狀 ”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分

11、發(fā)給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。（二）宣傳工作：1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與 “世界讀書日 ”的積極性。3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，

12、更好的向全校同學宣傳 “世界讀書日”的精神。（三）主要內容：1、將活動書店的書分類以“折中折 ”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。2 、設立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于 4 月 23 日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的

13、促進書本資源得到更好的共享。）5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有： “經(jīng)典好書推薦區(qū) ”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味； “書友感悟區(qū) ”，給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。 “尋書區(qū) ”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。 “書海通幽路 ”，同學們可就自己所知 尋書區(qū) 所求之書的來源發(fā)帖公布，擴展同學們的求書渠道。七、活動注意事項:1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限

14、,可拿書店負責人給出的相應證明 ,當天到書店以同等優(yōu)惠購書。2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。2016-3-9一、 活動簡介世界讀書日 ”全稱 “世界圖書與版權日 ”，又譯 “世界圖書日 ”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。 1995 年正式確定每年 4 月 23 日為 “世界圖書與版權日 ”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在 4 月 23 日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍 ”等一系列活動迎接 2012 年世界讀書日。二、活動背景2011 年 4 月 21 日，在第 16 個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八

15、次全國國民閱讀調查”結果。結果顯示：2010年我國1870周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77.1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較2009年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為網(wǎng)民中 66.3% 表示上網(wǎng)從事與閱讀相關的活動，63.8%于“拿一本紙質圖書閱讀”。49.9% ，的網(wǎng)民更傾向接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P部門舉辦閱讀活動。生活在網(wǎng)絡時代我們，不應該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內涵

16、，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍，面對大學豐富的閱讀資源，學生在大學期間養(yǎng)成的讀三、活動目的、我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到- 閱讀，讓我們的世界更豐盛。、借世界讀書日這一時機，展現(xiàn)星火學社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學社。、通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作，是團隊建設的一部分。四、活動對象湖北經(jīng)濟學院全體師生五、活動流程前期宣傳：1、4 月 16-23 日 掛橫幅：內容暫定為 2012 世

17、界讀書日口號 -閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。【篇三：讀書日策劃書】世界讀書日廣告策劃書世界讀書日廣告策劃方案【摘要】 閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。在這一天，告訴親人和朋友： “今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”； 在這一天，關閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學校- 圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；從這一天開始， “時間再

18、緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”， 確立一種信仰： “讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。目 錄一、背景分析. 4（一）廣告策劃背景. 4（二）世界讀書日簡介. 4二、環(huán)境分析. 4（一）市場分析. 4（二）需求分析. 5三、前期策劃. 5（一）推廣目的. 5（二）廣告主題.6（三）傳播對象.6四、廣告制作. 6（一）廣告創(chuàng)意.6（二）素材搜集和拍攝.6（三）制作內容.6五、發(fā)布和推廣. 7（一）發(fā)布平臺.7（二）外鏈策略.7六、預算. 7七、結束語. 7八、廣告展示. 8一、背景分析（一）廣告策劃背景1995 年，聯(lián)合國教科文組織通

19、過決議，將每年的 4 月 23 日定為 “世界讀書日 ”，并且呼吁： “希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權?！弊阅菚r以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色 , 無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中

20、，我們的熱情也日趨高漲 多讀書、讀好書，正成為今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。針對其理念對慢慢繪本館的市場環(huán)境、市場需求等方面作分析，對其進行推廣。（二）世界讀書日簡介世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱 “世界圖書日 ”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。 1995 年正式確定每年 4 月 23 日為 “世界圖書與版權日 ”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界 100 多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。聯(lián)合國教科文組織在 1972 年向全世界發(fā)出走向閱讀社會的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。 1995 年，聯(lián)合國教科文組織宣布 4 月 23 日為世界讀書日，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。二、環(huán)境分析（一）市場分析就當今社會發(fā)展趨勢而言，國家越來越重視青年教育，父母對孩子得教育也達到了新的一種高度，開始為孩子尋找各種能學習的途徑，但是父母為孩子尋找的卻是技能型的培訓，忽略了孩子讀書、常識知識和興