自然科學(xué)(含生命科學(xué))

1、自然科學(xué)(含生命科學(xué))-生命科學(xué)：DNA科技時(shí)代-壹、授課老師：王啟銘 (C424，.tw)貳、課程學(xué)分：2學(xué)分參、教學(xué)目標(biāo)： 1953年Watson 和Crick (1962年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng))發(fā)現(xiàn)了 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，不但開啟生物如何表現(xiàn)生命的密碼DNA之謎，也是現(xiàn)代分子生物學(xué)誕生的里程碑，本課程藉由簡(jiǎn)明的圖解 (課本：圖解基因與DNA) 以及錄影帶 (DNA時(shí)代) 觀賞探索DNA的奧祕(mì)，進(jìn)一步了解人類的根源與尖端的生物科技。肆、授課方式：一、投影片講授 (教學(xué)支援平臺(tái)>理學(xué)院>化學(xué)系)二、錄影帶介紹三、課堂討論伍、課程綱要：一、基因、DNA的

2、真相 (雙螺旋，DNA，RNA，蛋白質(zhì)，酵素)二、基因在體內(nèi)做什麼? (受精卵如何成長為人，死亡程式)三、目前已知的遺傳構(gòu)造 (遺傳病，血型與性格，肥胖基因) 四、了解生命的起源與進(jìn)化論 (人類共同祖先，長頸鹿的脖子)五、生物科技的尖端技術(shù) (基因工程，基因治療，桃莉羊的誕生與死亡)錄影帶觀賞：DNA時(shí)代 (DISCOVERY和NHK製作)V.1: 人類基因組V.2: 破解癌癥秘密V.3: 大腦的藍(lán)圖V.4: 老化與死亡V.5: 人類的根源V.6: DNA的未來陸、教材課本：1. 劉小惠譯，圖解基因與DNA，品冠，2002年2. “DNA時(shí)代” 錄影帶，公共電視文化事業(yè)基金會(huì)，2000年柒、參

3、考資料：1.陳雅雲(yún)譯，DNA: 生命的祕(mì)密，時(shí)報(bào)，2006年2.王身立，顏青山，陳建華，傳承生命遺傳與基因，世潮，2003年3.周業(yè)仁譯，DNA的14堂課，天下文化，2002年4.潘震澤譯，基因組圖譜解密，時(shí)報(bào)，2001年5.蔡承志，許優(yōu)優(yōu)譯，23對(duì)染色體，商周，2000年6.陳正萱，張項(xiàng)譯，雙螺旋: DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者的青春告白，時(shí)報(bào)，1998年捌、成績考核：一、平時(shí)考試 (每次下課前，考5-10分鐘左右的測(cè)驗(yàn))：約70%二、讀書報(bào)告 (學(xué)期結(jié)束二週前，交指定題目的學(xué)期讀書報(bào)告)：約30%-報(bào)告題目1:垃圾DNA 2: DNA條碼3: DNA鑑定4:基因與老化5:基因與個(gè)性6:基因與同性戀7:

4、基因治療8: 基因轉(zhuǎn)殖9:基因重組食品10:自私的基因11:長壽基因12:肥胖基因13:跳躍基因14:致癌基因15: 人類基因組計(jì)畫16:反錄病毒17:黃金米18:生命時(shí)鐘19:桃莉羊20:臍帶血21:幹細(xì)胞22:聚合酶連鎖反應(yīng) 23:星連玉米24:無性生殖25:腎上腺白質(zhì)退化癥26:海洋性貧血癥27:漸凍人癥28:血友病29:唐氏癥30:亨丁頓舞蹈癥31:進(jìn)化論32:鐮刀形紅血球貧血癥33:智慧設(shè)計(jì)理論 (Intelligent Design Theory) 書面報(bào)告撰寫要點(diǎn): (二人一組)一 報(bào)告必須為數(shù)篇論文之綜合，必須以中文書寫，非一般常用之專有名詞者，使用英文。中文為標(biāo)楷體，英文或數(shù)

5、字為Times New Roman。單行行距設(shè)定，頁數(shù)10-12頁。字體限14點(diǎn)字。二 報(bào)告須包括摘要、簡(jiǎn)介、討論、結(jié)論、心得 (每人約500字) 與參考資料。三 參考資料必須註明 (書籍) 作者姓名、書名、版數(shù)、出版社、年份。並依照各項(xiàng)順序書寫; (網(wǎng)路) 作者姓名、標(biāo)題、網(wǎng)址。學(xué)期成績?cè)u(píng)分:Tuesday:1. 小考: 15次， 每次滿分: 15分， 任選: 12次;小考滿分: 180分2. 報(bào)告滿分: 80分 (12/16 Email交)3. 學(xué)期成績 = (小考總分 + 報(bào)告總分) / 2.6Friday:1. 小考: 13次， 每次滿分: 15分， 任選: 11次;小考滿分: 165分2.