三年級下數(shù)學(xué)教案陽光體育運(yùn)動會3_冀教版

1、.陽光體育運(yùn)動會教學(xué)目的：1、通過練習(xí)，體驗如何搜集信息，如何分析統(tǒng)計表。2、理解可以用“調(diào)查的方法搜集數(shù)據(jù)，能用統(tǒng)計表呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。3、積極參與調(diào)查活動，體會調(diào)查數(shù)據(jù)在說明問題中的意義。教學(xué)重難點：重點難點：學(xué)會搜集數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計表答復(fù)一些簡單的問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，你們愛吃水果嗎？生：愛吃。師：請同學(xué)們說一說你們都愛吃什么水果？生：蘋果。生：桃子。師：我們班里要舉行聯(lián)歡會，班委會決定買兩種大多數(shù)同學(xué)都愛吃的水果，我們怎樣才能知道哪兩種水果是大多數(shù)同學(xué)最愛吃的呢？生：可以在全班的同學(xué)們中去調(diào)查一下。生：還可以先在組內(nèi)進(jìn)展調(diào)查。師：你們真

2、聰明，你們剛剛說的調(diào)查，其實也就是進(jìn)展數(shù)據(jù)的搜集與整理。提醒課題：數(shù)據(jù)的搜集與整理。二、探究新知1、搜集數(shù)據(jù)。課件出示教材第44頁例1水果情境圖。師：在上圖這些水果中，你最愛吃哪兩種水果？為什么？師：要想知道愛吃哪兩種水果的同學(xué)最多？我們應(yīng)該怎樣調(diào)查呀？生：自由發(fā)言。師：我們可以采用用調(diào)查表來調(diào)整的方法來搜集數(shù)據(jù)。下面我們下發(fā)調(diào)查表來進(jìn)展調(diào)查。請聽規(guī)那么：每個人只能領(lǐng)一張表,你最愛吃哪兩種水果，就在調(diào)查表中水果的下面空格里打“，好嗎？一個人能填兩張調(diào)查表或不填嗎？生：不能。師：為什么？生：填兩張重復(fù)了，而不填又遺漏了。師：是呀，搜集數(shù)據(jù)有很多不同的方式，但是無論采取哪種方式調(diào)查，都要做到不重復(fù)

3、、不遺漏，也就是說你只能選擇被調(diào)查一次。那好，如今我們就開場填表調(diào)查。課件出示并下發(fā)調(diào)查表最愛吃的水果調(diào)查表 蘋果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他2、整理數(shù)據(jù)。師：剛剛同學(xué)們已經(jīng)通過填寫調(diào)查表這種方式選出了自己愛吃的水果了，但是負(fù)責(zé)買水果的同學(xué)還不知道，那該怎么辦呢？生：自由發(fā)言。師：那我們?nèi)缃癜涯銈兪种械恼{(diào)查表搜集整理起來，統(tǒng)計一下把數(shù)量填寫在這張表中。課件出示調(diào)查統(tǒng)計表。最愛吃的水果統(tǒng)計表 最愛吃的水果統(tǒng)計表最愛吃的水果蘋果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他 人數(shù)人3、認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表。師：同學(xué)們，剛剛我們將統(tǒng)計后的結(jié)果用表格的形式展示出來，這種表格就是簡單的統(tǒng)計表。仔細(xì)觀察統(tǒng)計表。4、根據(jù)今日幾種水果的報價，每個小組提出一個購置水果的方案?？纯茨膫€組的方案既合理、又省錢。小組交流并匯報：5、交流各組的購置方案，全班制定購置方案。師：關(guān)于吃水果這件事，你有什么建議?三、穩(wěn)固應(yīng)用課件出示教材第45頁例2.師：同學(xué)們喜歡吃蔬菜嗎？同學(xué)們要多吃蔬菜，有益安康。最愛吃的蔬菜調(diào)查表土豆西紅柿豆角菜花黃瓜胡蘿卜其他最愛吃的蔬菜統(tǒng)計表 最愛吃的蔬菜土豆西紅柿豆角菜花黃瓜胡蘿卜其他人數(shù)人四、歸納總結(jié)師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？老師總結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的相關(guān)知識，知道在統(tǒng)計時要先搜集數(shù)據(jù)，還知道搜集完數(shù)據(jù)后要對數(shù)據(jù)進(jìn)展整理。將數(shù)據(jù)進(jìn)展整理記錄填入的表格叫做統(tǒng)計表。統(tǒng)計表可以