27魚游到了紙上1

1、魚游到了紙上魚游到了紙上看到這個題目看到這個題目,你會想些什么呢？你會想些什么呢？詞語認讀：詞語認讀：花港花港 廠徽聾啞廠徽聾啞 作罷作罷 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 咯噔一跳咯噔一跳 工筆細描揮筆速寫工筆細描揮筆速寫 泉白如玉泉白如玉 自由自在自由自在 舉止特別舉止特別 天真活潑天真活潑 融為一體融為一體 用自己喜歡的方式用自己喜歡的方式讀課文，說說你都讀課文，說說你都知道了知道了 些什么些什么? 在觀魚的好地方在觀魚的好地方玉玉泉，總有一位青年駐足池泉，總有一位青年駐足池邊。邊。 這位青年這位青年最初最初給作者留給作者留下怎樣的印象呢？下怎樣的印象呢？最初印象：最

2、初印象： 作者在（作者在（ ）觀魚時，）觀魚時，發(fā)現(xiàn)了一位（發(fā)現(xiàn)了一位（ ）的青年。的青年。花港的玉泉花港的玉泉舉止特別舉止特別（“特別特別”體現(xiàn)在哪體現(xiàn)在哪里呢？）里呢？）外貌外貌看魚看魚身份身份語言語言觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？畫魚畫魚外貌外貌觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？ 他高高的身材，長得很他高高的身材，長得很 秀氣，一對大眼睛明亮得就像秀氣，一對大眼睛明亮得就像 玉泉的水。玉泉的水。 這是一個（這是一個（ ），），把（把（ ）比作）比作（ ）比喻句比喻句玉泉的水玉泉的水 明亮的眼睛明亮的眼睛看魚看魚觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？ 說他說他“特別特別”，因為，因為

3、他愛魚到了忘我的境界。他愛魚到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來魚在水里游動，而且從來不說一句話。不說一句話。 他老是一個人他老是一個人（呆呆地（呆呆地）站在金魚缸邊，站在金魚缸邊，（靜靜地（靜靜地）看著看著金魚金魚在水里游動，而且在水里游動，而且從來不說從來不說一句話一句話。 1、說說這兩個句子有什么不同，哪句更好？ 他老是一個人站在金魚缸他老是一個人站在金魚缸邊，看著金魚在水里游動，邊，看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。而且從來不說一句話。 說他說他“特別特別”，因為，因為他愛魚到了忘我的境界。

4、他他愛魚到了忘我的境界。他老是老是一個人一個人呆呆地呆呆地站在金魚站在金魚缸邊。缸邊。靜靜地靜靜地看著金魚在水看著金魚在水里游動，而且里游動，而且從來不說一句從來不說一句話話。 忘我忘我青年看魚時的勤奮、專注與忘我這樣呆呆地看，靜靜地看，聚精這樣呆呆地看，靜靜地看，聚精會神地看會神地看他到底看了多長的時間？默讀課文，找一找？他告訴我，他學畫才一年多，為他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。了吃飯，忘了回家。專注、勤奮、持之以恒3.為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一

5、整天，常常忘了吃飯，忘了回家。v一個春光明媚的星期天，你來到玉泉，來到茶室的后院，你發(fā)現(xiàn)v一個烈日炎炎的星期天，你來到玉泉，來到茶室的后院，你發(fā)現(xiàn)v一個秋高氣爽的星期天，你來到玉泉，來到茶室的后院，你發(fā)現(xiàn)v一個寒風凜冽的星期天，你來到玉泉，來到茶室的后院，你發(fā)現(xiàn)他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話?？粗痿~在水里游動，而且從來不說一句話。畫魚畫魚觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？ 他有時他有時工筆細描工筆細描，把金魚，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又像姑娘繡花

6、那樣細致；有時又揮筆速寫揮筆速寫，很快地畫出金魚的，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。表現(xiàn)了青年的專表現(xiàn)了青年的專注與細致注與細致 說明了青年畫技說明了青年畫技高超與熟練高超與熟練 把下面的短語分別填在（）中邊讀邊想象 他有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚他有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚（ ）的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。青年）的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。青年人畫出的金魚千姿百態(tài)，人見人愛。人畫出的金魚千姿百態(tài)，人見人愛。v追逐嬉戲 v 一擁而上 爭搶食物v悄悄露出水面 吐出串串水泡圍觀的人越來越多，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有

7、任何反應的是唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚他自己。他好像和游魚已經融為一體了。已經融為一體了。專注專注 認真認真 一位戴眼睛的老爺爺擠了過來，看著畫，一位戴眼睛的老爺爺擠了過來，看著畫，說說 一位老伯伯也走了過來，探著身子，看著畫，一位老伯伯也走了過來，探著身子，看著畫，說說 一群小朋友聞聲跑了過來，有的使勁擠到青一群小朋友聞聲跑了過來，有的使勁擠到青年旁邊，有的站在魚缸邊，看著畫，又看看魚缸年旁邊，有的站在魚缸邊，看著畫，又看看魚缸里的魚，再看看畫，說里的魚，再看看畫，說 一位阿姨站在了青年對面。她聽著周圍人的一位阿姨站在了青年對面。她聽著周圍人的贊嘆、議論，望著專心致志畫畫的青年

8、，由衷的贊嘆、議論，望著專心致志畫畫的青年，由衷的說說 他似乎他似乎 忘記了時間，也忘記了時間，也忘記了自己忘記了自己.身份身份觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？從課文中找到說明這位青年是從課文中找到說明這位青年是聾啞人聾啞人的句子？的句子？1、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且水里游動，而且從來不說一句話。從來不說一句話。2、圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，、圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一唯一沒有任何反沒有任何反應的是他自己。應的是他自己。3、“你真專心?。∧阏鎸Ｐ陌?！”我忍不住輕聲問他。沒想到

9、他我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不頭也不抬，理也不理我。抬，理也不理我。語言語言觀魚人特別在哪里？觀魚人特別在哪里？ “魚先游到了我的心里魚先游到了我的心里?！边@句話的意思可以用下面那個這句話的意思可以用下面那個成語來概括？成語來概括？A、心領神會、心領神會 B、胸有成竹、胸有成竹 C、躍然紙上、躍然紙上 1、課文中哪個句子最能說明青年畫魚畫得好。 (魚游到了紙上)默讀課文，邊讀邊想：默讀課文，邊讀邊想：2、哪個句子最能說明青年看魚很專心。 (魚游到了心里)？ “魚游到了心里魚游到了心里”與與“魚游到了魚游到了紙上紙上”有什么關系？選擇恰當?shù)年P聯(lián)有什么關系？選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞說說。詞說說。因果關系因果關系（ ）魚先游到了我的心里）魚先游到了我的心里, （ ）魚游到了紙上。）魚游到了紙上。 A、因為、因為所以所以 B、雖然、雖然但是但是 C、即使、即使也也 學了本篇課文，你有什么收獲？學了本篇課文，你有什么收獲？我們做事情要專注勤奮、持