藝術培訓合作協(xié)議

1、藝術培訓合作協(xié)議Xx 藝林藝術培訓中心 xx 科教文化活動中心培訓合作方案第一部分 合作雙方概述一、xx 科教文化活動中心 （以下簡稱“科教中心” ）Xx科教文化藝術中心是多館合一的帶有濃厚科教文化和現(xiàn)代氣息的培訓機構， 主要包括展覽區(qū)、表演區(qū)、培訓活動區(qū)等?？平讨行牧⒆銓|莞青少年進行科普知 識普及，志在培養(yǎng)我市中小學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良文化，并以活動豐 富他們的知識，使其從小養(yǎng)成探究式科學思維模式，以達到放大青少年綜合素質(zhì)的 提升。二、xx藝術培訓中心（以下簡稱“ xx 中心”）Xx藝術培訓中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈和美術高考的專業(yè)培訓機 構，在全國各大專業(yè)藝術院校均有

2、其分支機構 . 藝林中心是有著國家教育部頒發(fā)的 具有正式辦學資質(zhì)的培訓單位，也是東莞市唯一指定的中國民間民族舞蹈和書法繪 畫考級中心。多年來， xx 中心學員的足跡遍布全國各地，在國內(nèi)外眾多的比賽上均獲得過優(yōu) 異成績; 我們藝術中心更是為全國各大藝術院校輸送了大量的人才，得到社會各界 廣泛好評 .Xx中心擁有一支來自國內(nèi)著名專業(yè)藝術高等學府的知名教授和專家組成的教學 隊伍，他們經(jīng)驗豐富，絕對值得您的信賴 . 更值得一提的是 ,藝林中心為學員提供有 專門的展示舞臺，所有的學員都有機 1會在電視、報紙等各大媒體上充分展示才藝。培訓專業(yè) : 舞蹈、拉丁舞、肚皮 舞、現(xiàn)代舞、書法、繪畫美術高考強化、跆

3、拳道等。三、合作雙方優(yōu)勢比較（ 一 ） 科教中心的優(yōu)勢1、區(qū)位優(yōu)勢 : 科教中心位于 xx 市中心區(qū)域，周邊中小學所，幼兒園覆蓋較 多，中心交通極為便利，停車場所空曠，公交便捷。2、廣告優(yōu)勢 :科教中心依托和路廣告?zhèn)鞑ネ緩胶?xx 廣告平臺，能夠將培訓品 牌迅速擴散，獲得廣泛的認知度。3、場地優(yōu)勢 : 科教中心培訓面積 ? ，擁有完備的培訓場地設施。（ 二 ） 藝林中心的優(yōu)勢1、品牌優(yōu)勢 :xx 中心為 xx 市知名藝術培訓機構，有 5 年成功辦學經(jīng)驗。2、師資優(yōu)勢 :學校有 3 人專家組，專職副教授 1 人，在讀博士生 1人，其余 6 名教師全部為重點院校專業(yè)本科學歷。3、管理優(yōu)勢 :xx

4、中心提供完整的課程管理和藝術推廣體系。第二部分 合作設置介紹一、合作項目 :中國舞 教材注重少兒的年齡特征。把舞蹈的一些基本元素、韻律、舞姿、動 作和舞步按不同年齡劃分等級，每一等級教學內(nèi)容和方法符合相應年齡的生理和心 理特點。教材具有專業(yè)訓練的科學性、 2系統(tǒng)性、全面性與民族性，同時還具有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性與 自娛性的特點。教材讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協(xié)調(diào)性和身體靈活性的訓練， 使她們的肢體更加靈活。同時能夠模仿一些自然界的動植物形態(tài)，使孩子們在愉快的氣氛中學習。 教授舞蹈基本功訓練、舞步組合、節(jié)拍練習、小游戲等，為扎實的舞蹈功底打下良 好的基礎。綜藝少兒舞蹈班、青少年舞蹈

5、特色班 舞蹈基本功訓練，身體各部位軟開度訓 練，舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目表演。以學生的動作協(xié)調(diào)能力為 訓練重點，充分發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，并使學生在學習舞蹈中喜歡舞蹈、熱 愛舞蹈，提高班將排練舞蹈作品。美術班 學習線描畫、彩筆畫、水粉畫，指導兒童畫創(chuàng)作 ; 學習靜物、人物、風 景寫生，從基本線條、形狀到色彩、構圖，拓展幼兒的想象空間，并通過剪紙、拼 貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧，訓練動手能力 ; 培養(yǎng)學生的繪畫 興趣及對視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力，促進大腦健康發(fā)展 ; 培養(yǎng)學生的藝術 欣賞能力。 3素描班 學習學習學習中國畫基礎知識與筆墨基本技法，學習水墨

6、花鳥、山 水、人物畫的基礎畫法，體驗筆墨情趣，領略傳統(tǒng)精神，指導國畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生 藝術欣賞能力。書法班 學習書法基本理論知識，學會正確的寫字、執(zhí)筆方法，學習基本書寫 技法。從臨摹入手，了解書法基本筆劃的書寫，初步認識字體結構特征，認識筆順 和常用部首的寫法，懂得結構裝字。通過學習，傳播書法知識，指導書法創(chuàng)作，培 養(yǎng)書法鑒賞能力?？ㄍ嫲?學習內(nèi)容 : 以線描為主，學習卡通人物、動物、植物、靜物與風景 的造型技法與表現(xiàn)方法，訓練卡通繪畫造型能力 ; 學習色彩常識及繪畫色彩藝術表 現(xiàn)技巧;指導漫畫創(chuàng)作，開發(fā)學生創(chuàng)造性思維 ; 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生藝術欣賞能 力。4二、合作方式 :科教中心提供

7、場地，以及必要的教學用具及招生宣傳。Xx中心方提供師資和課程、課件、頒發(fā)證書，并進行證書考試認證等。三、合作工作流程1、雙方進行合作洽談，并簽署合作協(xié)議。2、科教中心根據(jù)項目特性，擇時進行培訓項目宣傳和啟動報名招生;xx 中心進行課程、課件、師資及工作日程安排。3、正式開課，雙方溝通配合做好各自事務， xx 中心方進行會場或者課堂組織 與管理。4、課程全部完成，雙方根據(jù)開課前約定條件結算款項。5、做好其他善后工作之后，全部培訓工作完成。四、合作投入和收益分配一、承包式分配方案Xx中心承擔宣傳、招生費用，師資報酬支出，實行自主辦學、獨立核算，自負 盈虧。Xx中心依協(xié)議一次性給付承包費。5附 1:

8、 課程設臵計劃表Xx藝術培訓中心課程設置和計劃6附 2: 合作協(xié)議書 （ 草案）合作協(xié)議書甲方: xx 科教文化活動中心 （簡稱甲方 ）乙方: xx 藝術培訓中心 （簡稱乙方）甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢 ,為推廣和發(fā)展藝術教育 （舞蹈、美術 ） ，滿足社會的 需求 , 經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學，共同經(jīng)營和發(fā)展藝術培訓事業(yè)。為此, 雙方達成如下協(xié)議一、合作項目雙方共同開辦藝術 （舞蹈、美術 ）培訓項目 （其中包括興趣班、強化班、全能 班）。二、甲方的權利和義務1、負責招生和宣傳工作 ;2、負責學生報名、咨詢、收費、課本的發(fā)放及外圍場地管理 ;3、在原有課程設置中，增設舞蹈、美術培訓項目 ;4、負責提

9、供教學場地 ;5、支持乙方舉辦考試、競賽活動和師生作品展和文藝匯報表演，并無償提供 場地;5、合約期內(nèi)，除與乙方合作外，甲方不再引進其它舞蹈、美術合作培訓項目三、乙方的權利和義務1、負責為優(yōu)秀合格學員頒發(fā)獎狀、獎品和證書。72、為藝術培訓 （舞蹈、美術 ）提供教師支持，安排專業(yè)的教師隊伍進行教學工 作，以確保教學質(zhì)量 ;3、根據(jù)市場需求設計安排與市場對接的課程 ;4、負責定期組織作品展覽、展演等活動 ;四、雙方共同義務雙方負責在各自宣傳平臺上設相關欄目 , 長期宣傳藝術培訓的最新招生方案、 學生心得、作品等 ;五、財務管理1、建立共管賬戶，甲方每天必須將學費即時存入共管賬戶 , 開班時即進行結算 分配;2、建立收費檔案，保存票據(jù)，以供頒發(fā)證件核查 ;六、利潤分配 （ 二選一 ）方案一: 承包費用一次性給付方案二: 利潤比率分配1、甲方占純利潤的 %;2、乙方占純利潤的 %;七、本協(xié)議自行終止條件 :1、雙方協(xié)商同意終止 ;2、國家法律法規(guī)規(guī)定。八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為長