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文檔簡介

1、課程名稱:標志設(shè)計授課教師:李滿春班 級06裝潢科目 標志形式設(shè)計時 間一節(jié)教 學(xué)內(nèi) 容1、標志設(shè)計中的形式法則 2、標志設(shè)計的構(gòu)成形式教材分析本節(jié)課是理論課。主要是對標志設(shè)計形式作一個全面的講解,使學(xué)生在標志設(shè)計形式的基本知識全面的了解。教學(xué)目的通過本課程理論講授和有效的案例分析,使學(xué)生了解標志設(shè)計法則和標志設(shè)計的構(gòu)成形式有反個全面的了解。提高學(xué)生標志設(shè)計的全面把握的能力。標志設(shè)計與課后練習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生運用藝術(shù)的形象思維和感覺去設(shè)計標志形式和內(nèi)容的創(chuàng)意。重 點標志設(shè)計的構(gòu)成形式。難 點標志設(shè)計中的形式法則。教 具多媒體課 型理論課教法案例教學(xué)導(dǎo)入: 本課程是裝潢專業(yè)的一門必修課。內(nèi)容涉及標志的

2、起源和發(fā)展、標志的含義及基本要求、標志設(shè)計的主要類型、標志設(shè)計形式法則等;標志形式設(shè)計的精致化、多元化,要求學(xué)生掌握從標志起源到標志設(shè)計的各個環(huán)節(jié)和設(shè)計方法,培養(yǎng)具有較全面的企業(yè)形象的設(shè)計能力。教學(xué)進程 一、標志設(shè)計中的形式法則 1、具象表現(xiàn)法將自然形態(tài)中的動物、植物、環(huán)境甚至人物的造型,通過夸張、變形、簡化等手法,得到具有藝術(shù)美的形象。在這個提煉過程中,夸張美的部分,省略不美的部分,既不丟棄自然形態(tài)的“形”,更不能丟棄自然形態(tài)的“神”。2、抽象表現(xiàn)法運用點、線、面等幾何形狀,含蓄地、理性地表達設(shè)計概念。不同的點、線、面,可以形成各種不同的性格特征。抽象標志單純簡練,啟迪性、概括性強,善于表達

3、單純、條理、有序的現(xiàn)代科技產(chǎn)品。3、文字表現(xiàn)法4、綜合表現(xiàn)法二、標志設(shè)計的構(gòu)成形式1、反復(fù)兩種以上要素相互關(guān)系顯示出的內(nèi)容以同一形式連續(xù)出現(xiàn),稱為“反復(fù)”。通過形象的秩序化、整齊化,可以呈現(xiàn)出統(tǒng)一的、有節(jié)奏感的視覺效果,一要注意圖形反復(fù)的整體感,二要注意圖形反復(fù)的美感,三要注意圖形反復(fù)的可能性,不能勉強湊合,否則可能會顯得單調(diào)和呆板。2、調(diào)和兩種以上要素相互關(guān)系所顯示的內(nèi)容,表現(xiàn)全體、統(tǒng)一而不是分離、排斥的現(xiàn)象,形態(tài)彼此和諧、協(xié)調(diào)、相近,具有共性,稱為“調(diào)和”。調(diào)和是異中求同,使人感到融和。要善于發(fā)現(xiàn)“調(diào)和”的關(guān)鍵“共通點” ,用它去統(tǒng)一協(xié)調(diào)不同部分,使它們保持內(nèi)在聯(lián)系,達到調(diào)和的效果。3、對

4、比兩種以上要素相互關(guān)系所顯示的內(nèi)容在質(zhì)量和色彩方面產(chǎn)生很大差異,形成強烈對照的現(xiàn)象,稱為“對比”。對比能使形態(tài)互為反襯,通過搭配,增強標志的表現(xiàn)力。對比包括形態(tài)對比、色彩對比、排列對比、質(zhì)地對比、感覺對比等。也包括粗與細、簡與繁、多與少、疏與密、剛與柔、動與靜、輕與重、強與弱、顯與隱、冷與暖的對比。4、漸變兩種以上要素相互關(guān)系所顯示內(nèi)容的基本形態(tài)或骨骼逐漸、有規(guī)律地循序變動,給人以富有韻律節(jié)奏的自然美感 ,稱為“漸變”。基本形態(tài)的漸變,是指形狀、大小、位置、方向、色彩等視覺因素的變化。5、對稱兩種要素相互關(guān)系所顯示的內(nèi)容,由中間一條豎線或橫線造成等分的兩部分,其形狀完全相同,我們稱之為“對稱”。對稱的形式具有單純、完整而又豐富變化的視覺美感,會使人感到穩(wěn)重和舒適。6、黑白兩種以上要素相互關(guān)系所顯示的內(nèi)容以黑(正形)和白(負形)不分主次,同樣構(gòu)成。這兩種形態(tài)互相關(guān)聯(lián),互相襯托,交織成一個有機的整體。7、立體標志中基本元素的大小關(guān)系、前后關(guān)系,以及彎曲、折疊、凹凸、添加陰影等手法的運用都是造成空間的手法。課后總結(jié):本節(jié)課主要講了,標志設(shè)計中的形式

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