變量之間的關(guān)系復(fù)習(xí)（課堂PPT）

1、第四章第四章 變量之間的關(guān)系變量之間的關(guān)系七年級(jí)數(shù)學(xué)組七年級(jí)數(shù)學(xué)組 豐富的現(xiàn)實(shí)情境豐富的現(xiàn)實(shí)情境自 變 量 和自 變 量 和因變量因變量變量之間關(guān)變量之間關(guān)系的探索和系的探索和表示表示列表法列表法關(guān)系式關(guān)系式圖像法圖像法利用變量之間利用變量之間的關(guān)系解決問(wèn)的關(guān)系解決問(wèn)題、進(jìn)行預(yù)測(cè)題、進(jìn)行預(yù)測(cè)變量之間的關(guān)系變量之間的關(guān)系3學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、總結(jié)表示變量之間關(guān)系的方法、總結(jié)表示變量之間關(guān)系的方法. 2、學(xué)會(huì)用變量之間關(guān)系的各種形、學(xué)會(huì)用變量之間關(guān)系的各種形式分析變量之間的關(guān)系，并作出預(yù)式分析變量之間的關(guān)系，并作出預(yù)測(cè)測(cè). 3、能從表格、圖象中分析出變量、能從表格、圖象中分析出變量之間的關(guān)系

2、，之間的關(guān)系，練習(xí)一：練習(xí)一：1、樹(shù)上落下的果子的高度隨時(shí)間的變化而變化，、樹(shù)上落下的果子的高度隨時(shí)間的變化而變化，這里時(shí)間是這里時(shí)間是_，果子的高度是，果子的高度是_。2 2、小明騎自行車(chē)的速度是小明騎自行車(chē)的速度是10km/小時(shí)，那么小明小時(shí)，那么小明騎車(chē)所走的路程隨時(shí)間的變化而變化騎車(chē)所走的路程隨時(shí)間的變化而變化 ，這里自，這里自變量是變量是_，因變是，因變是 。自變量自變量因變量因變量小明騎車(chē)的時(shí)間小明騎車(chē)的時(shí)間小明騎車(chē)所走的路程小明騎車(chē)所走的路程什么是自變量？什么是因變量？什么是自變量？什么是因變量？活動(dòng)一：總結(jié)與思考活動(dòng)一：總結(jié)與思考比如：小王家距離學(xué)校比如：小王家距離學(xué)校2000

3、2000米，小王每小時(shí)步行米，小王每小時(shí)步行500500米，米，X X小時(shí)后小明距離學(xué)校小時(shí)后小明距離學(xué)校Y Y米，這里的常量是米，這里的常量是 _，變量是，變量是 ，自變，自變量是量是 ，因變量是，因變量是 。練習(xí)二：練習(xí)二：3 3、用總長(zhǎng)為、用總長(zhǎng)為8080米的繩索圍成一個(gè)矩形，所圍成的矩形的米的繩索圍成一個(gè)矩形，所圍成的矩形的面積面積S S（mm2 2）隨著矩形的一邊長(zhǎng)）隨著矩形的一邊長(zhǎng)x x（mm）的變化而變化。）的變化而變化。在這個(gè)變化中，變量是在這個(gè)變化中，變量是 ，常量，常量是是 ，自變量是，自變量是 ，因變量，因變量是是 。在某一變化過(guò)程中保持不變的量叫常量。在某一變化過(guò)程中保

4、持不變的量叫常量。表表 格格1、借助表格可以感知因變量隨自變借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況。量變化的情況。2、從表格中可以獲取一些信息，能、從表格中可以獲取一些信息，能作出某種預(yù)測(cè)或估計(jì)。作出某種預(yù)測(cè)或估計(jì)。例一：小紅幫媽媽預(yù)算例一：小紅幫媽媽預(yù)算4月份的用電量，她記錄了月份的用電量，她記錄了4月份初連續(xù)月份初連續(xù)8天每天早上電表的讀數(shù)，列成了表天每天早上電表的讀數(shù)，列成了表格如下：格如下：日期日期12345678電表讀數(shù)電表讀數(shù)/千瓦時(shí)千瓦時(shí)2124283235394246（1）這個(gè)表格反映哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是）這個(gè)表格反映哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是 自變自變量？哪個(gè)是因

5、變量？量？哪個(gè)是因變量？（2）4月月5 日早上電表的讀數(shù)是多少？日早上電表的讀數(shù)是多少？（3）這個(gè)月的前）這個(gè)月的前5 天共用電多少？（小紅家每天只在晚上用電）天共用電多少？（小紅家每天只在晚上用電）（4）估計(jì)）估計(jì)4月月9日早上電表的讀數(shù)是多少？日早上電表的讀數(shù)是多少？（5）估計(jì)）估計(jì)4月份的總用電量。月份的總用電量。解：解：（1 1）這個(gè)表格反映日期與電表讀數(shù)這兩）這個(gè)表格反映日期與電表讀數(shù)這兩個(gè)量之間的關(guān)系，日期是自變量，電表讀數(shù)是個(gè)量之間的關(guān)系，日期是自變量，電表讀數(shù)是因變量。因變量。（2 2）4 4月月5 5日早上電表的讀數(shù)是日早上電表的讀數(shù)是3535。（3 3）39 39 21=1

6、821=18，即這個(gè)月的前，即這個(gè)月的前5 5天共用電天共用電18 18千千瓦時(shí)。瓦時(shí)。（4 4）估計(jì)）估計(jì)4 4月月9 9日早上電表的讀數(shù)為日早上電表的讀數(shù)為4949或或5050。（5 5）（）（46 46 21 21）7 73010730107。關(guān) 系 式1、能根據(jù)題意列簡(jiǎn)單的關(guān)系式。、能根據(jù)題意列簡(jiǎn)單的關(guān)系式。2、能利用關(guān)系式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。、能利用關(guān)系式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。例例2 2：1 1、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6060米，寬是米，寬是8 8米，長(zhǎng)是多少？米，長(zhǎng)是多少？2 2、用總長(zhǎng)為、用總長(zhǎng)為60cm60cm的鐵絲圍成長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)方形的一邊的鐵絲圍成長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)方形

7、的一邊長(zhǎng)為長(zhǎng)為 a a（cmcm），面積為），面積為 S S （cmcm2 2）。）。（1 1）說(shuō)出這個(gè)變化中的自變量、因變量、常量。）說(shuō)出這個(gè)變化中的自變量、因變量、常量。（2 2）寫(xiě)出反映）寫(xiě)出反映 a a 與與 S S 之間的關(guān)系式。之間的關(guān)系式。（3 3）利用所寫(xiě)的關(guān)系式計(jì)算當(dāng)）利用所寫(xiě)的關(guān)系式計(jì)算當(dāng)a=12a=12時(shí)，時(shí)，S S的值是多少的值是多少？圖象1、識(shí)別圖象是否正確。、識(shí)別圖象是否正確。2、利用圖象盡可能地獲取自變量、利用圖象盡可能地獲取自變量、因變量的信息。因變量的信息。例三：小明的父母出去散步，從家走（勻速）了小明的父母出去散步，從家走（勻速）了20分鐘到了一分鐘到了一個(gè)

8、離家個(gè)離家900米的報(bào)亭，母親因有事即按原速、原路返回。米的報(bào)亭，母親因有事即按原速、原路返回。父親看了父親看了10分鐘報(bào)紙后，用了分鐘報(bào)紙后，用了15分鐘返回家。下圖中分鐘返回家。下圖中哪一個(gè)是表示父親離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系的圖象？哪一個(gè)是表示父親離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系的圖象？哪一個(gè)表示母親離家的時(shí)間與距離之間關(guān)系的圖象？哪一個(gè)表示母親離家的時(shí)間與距離之間關(guān)系的圖象？距離/米時(shí)間/分90020601040距離/米90010204060距離/米90010204060距離/米90010204060ABCD例四：下圖所示的曲線表示某人騎自行車(chē)離家的距離與下圖所示的曲線表示某人騎自行車(chē)離家的

9、距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離開(kāi)家，十五時(shí)回到家，根據(jù)時(shí)間的關(guān)系，騎車(chē)者九時(shí)離開(kāi)家，十五時(shí)回到家，根據(jù)這個(gè)曲線圖，回答下列總問(wèn)題。這個(gè)曲線圖，回答下列總問(wèn)題。2、何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息多長(zhǎng)時(shí)間？、何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息多長(zhǎng)時(shí)間？3、第一次休息時(shí)離家多遠(yuǎn)？、第一次休息時(shí)離家多遠(yuǎn)？4、11：00到到12：00他騎了多少千米？他騎了多少千米？5、他在、他在9：00到到10：00和和10：00到到 10：30的平均速度是多少？的平均速度是多少？6、他在何時(shí)到何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？、他在何時(shí)到何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？7、他在停止前進(jìn)后的返回途中，騎了多少、他在停止前進(jìn)后的返回途中，騎了多少 千

10、米？返回時(shí)的平均速度是多少？千米？返回時(shí)的平均速度是多少？101112131415510152025309距離/千米時(shí)間/小時(shí)1、到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？、到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？活動(dòng)二：觀察與思考活動(dòng)二：觀察與思考1、下列各情景分別可以用哪一幅圖來(lái)近似的刻畫(huà)、下列各情景分別可以用哪一幅圖來(lái)近似的刻畫(huà) （1）汽車(chē)緊急剎車(chē)（速度與時(shí)間的關(guān)系）汽車(chē)緊急剎車(chē)（速度與時(shí)間的關(guān)系） （ ） （2）人的身高變化（身高與年齡的關(guān)系）人的身高變化（身高與年齡的關(guān)系） （ ） （3）跳高運(yùn)動(dòng)員跳躍橫桿（高度與時(shí)間的關(guān)系）跳高運(yùn)動(dòng)員跳躍橫桿（高度與時(shí)間的關(guān)系） （ ） （4）一面冉

11、冉上升的紅旗（高度與時(shí)間的關(guān)系）一面冉冉上升的紅旗（高度與時(shí)間的關(guān)系） （ ） (A)(B)(C)(D)ABDC2 2、某種油箱容量為、某種油箱容量為6060升的汽車(chē)，加滿汽油后，汽升的汽車(chē)，加滿汽油后，汽車(chē)行駛時(shí)油箱的油量車(chē)行駛時(shí)油箱的油量Q Q（升）隨汽車(chē)行駛時(shí)間（升）隨汽車(chē)行駛時(shí)間t t（時(shí)）變化的關(guān)系式（時(shí)）變化的關(guān)系式 如下：如下：Q Q60606t6t（1 1） 請(qǐng)完成下表請(qǐng)完成下表 ：（2） 汽車(chē)行駛汽車(chē)行駛5小時(shí)后，油箱中油量是小時(shí)后，油箱中油量是_升升 汽車(chē)行駛時(shí)間汽車(chē)行駛時(shí)間 t（小時(shí)）（小時(shí)） 0 1 2 4 6油箱的油量油箱的油量 Q （升）（升） 60（3）若汽車(chē)行駛

12、中油箱油量為）若汽車(chē)行駛中油箱油量為12升，升， 則汽車(chē)行駛了則汽車(chē)行駛了_小時(shí)小時(shí) （4）貯滿）貯滿60升汽油的汽車(chē)，升汽油的汽車(chē)， 最多行駛最多行駛_小時(shí)小時(shí) （5）下面哪個(gè)圖像能夠反映此變化過(guò)程中）下面哪個(gè)圖像能夠反映此變化過(guò)程中Q與與 t 的關(guān)系：的關(guān)系： ( )Qt（A）Qt（B）Qt（C） A 某種油箱容量為某種油箱容量為60升的汽車(chē)，加滿汽升的汽車(chē)，加滿汽油后，汽車(chē)行駛時(shí)油油后，汽車(chē)行駛時(shí)油箱的油量箱的油量Q（升）隨（升）隨汽車(chē)行駛時(shí)間汽車(chē)行駛時(shí)間t（時(shí)）（時(shí)）變化的關(guān)系式如下：變化的關(guān)系式如下：Q606t810汽車(chē)行駛的時(shí)間汽車(chē)行駛的時(shí)間 t（小時(shí)）（小時(shí)） 0 1 2 4 6

13、油箱的油量油箱的油量 Q （升）（升） 60 54 48 36 24活動(dòng)三：應(yīng)用與解釋活動(dòng)三：應(yīng)用與解釋 （1）水溫是怎樣隨時(shí)間變化的？）水溫是怎樣隨時(shí)間變化的？（2）根據(jù)表格，你覺(jué)得該何時(shí)停止加熱？）根據(jù)表格，你覺(jué)得該何時(shí)停止加熱？ 1下表是小華做觀察下表是小華做觀察“水的沸騰水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)所紀(jì)錄的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)時(shí)所紀(jì)錄的數(shù)據(jù)：1001001001001009590858075706560溫度溫度/ 12 1110 9 8 7 6 5432 10 時(shí)間時(shí)間/分分根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：8分鐘時(shí)可以停止加熱。分鐘時(shí)可以停止加熱。8分鐘以前，水溫隨著加熱時(shí)間的增加而增加，分鐘以

14、前，水溫隨著加熱時(shí)間的增加而增加，8分鐘以后，分鐘以后，水溫保持水溫保持100不變。不變。 2、今年今年 “清明清明” 的一天，小強(qiáng)參加了的一天，小強(qiáng)參加了“開(kāi)開(kāi)封一日游封一日游”活動(dòng)。他們的行程大概是早上由活動(dòng)。他們的行程大概是早上由洛陽(yáng)出發(fā)，游玩結(jié)束之后原路返回洛陽(yáng)。洛陽(yáng)出發(fā)，游玩結(jié)束之后原路返回洛陽(yáng)。 活動(dòng)三：應(yīng)用與解釋活動(dòng)三：應(yīng)用與解釋回到洛陽(yáng)后，小強(qiáng)用所學(xué)過(guò)的變量的知識(shí)畫(huà)了一幅圖回到洛陽(yáng)后，小強(qiáng)用所學(xué)過(guò)的變量的知識(shí)畫(huà)了一幅圖 （如下）來(lái)表示他當(dāng)天的整個(gè)行程。他用橫軸表示當(dāng)時(shí)（如下）來(lái)表示他當(dāng)天的整個(gè)行程。他用橫軸表示當(dāng)時(shí) 的時(shí)刻的時(shí)刻 t（時(shí)），用縱軸表示他與洛陽(yáng)的距離（時(shí)），用縱軸

15、表示他與洛陽(yáng)的距離S（千米）（千米）6:008:0011:0016:0019:30160 267S（千米）（千米）t（時(shí)）（時(shí)）20010:00看圖你能回答這些問(wèn)題嗎？看圖你能回答這些問(wèn)題嗎？ （1）小強(qiáng)到達(dá)開(kāi)封）小強(qiáng)到達(dá)開(kāi)封是什么時(shí)候？他們用是什么時(shí)候？他們用了多少時(shí)間？了多少時(shí)間？（2）去開(kāi)封的途中，）去開(kāi)封的途中，可能由于可能由于 前方路堵，汽前方路堵，汽車(chē)減速慢行。你知道汽車(chē)減速慢行。你知道汽車(chē)何時(shí)開(kāi)始減速嗎？車(chē)何時(shí)開(kāi)始減速嗎？（3）小強(qiáng)什么時(shí)候）小強(qiáng)什么時(shí)候回到洛陽(yáng)？用了多長(zhǎng)回到洛陽(yáng)？用了多長(zhǎng)時(shí)間？返回時(shí)的平均時(shí)間？返回時(shí)的平均車(chē)速時(shí)多少？車(chē)速時(shí)多少？ 他用橫軸表示當(dāng)時(shí)的時(shí)刻 t（時(shí)

16、），用縱軸表示他與洛陽(yáng)的距離S（千米)11:006:008:0016:0019:30160267S（千米）t（時(shí)）20010:001、水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速、水滴進(jìn)的玻璃容器如下圖所示（水滴的速度是相同的），那么水的高度度是相同的），那么水的高度h是如何隨著時(shí)是如何隨著時(shí)間間t變化的，請(qǐng)選擇匹配的示意圖與容器。變化的，請(qǐng)選擇匹配的示意圖與容器。（A）（ ） （B）（ ） （C）（ ） （D）（ ） 2.有一幢大樓有一幢大樓,高高12層層,其中其中:一樓層高為一樓層高為4.5米米,二二樓及上樓層的層高均為樓及上樓層的層高均為3米米,當(dāng)樓房的層數(shù)發(fā)生變當(dāng)樓房的層數(shù)發(fā)生變化時(shí)化時(shí),樓高

17、也隨之發(fā)生變化樓高也隨之發(fā)生變化.(1)在這個(gè)變化過(guò)程中在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量與因變量各是什么自變量與因變量各是什么?(2)設(shè)層數(shù)為設(shè)層數(shù)為x層層(x為正整數(shù)為正整數(shù)),樓高為樓高為y(米米),求求y與與x之間的關(guān)系式之間的關(guān)系式;(3)當(dāng)樓層由當(dāng)樓層由1變化到變化到10時(shí)時(shí),樓高是怎樣變化的樓高是怎樣變化的?說(shuō)說(shuō)說(shuō)你的理由說(shuō)你的理由.3.某圖書(shū)館開(kāi)展兩種方式的租書(shū)業(yè)務(wù)某圖書(shū)館開(kāi)展兩種方式的租書(shū)業(yè)務(wù):一種是使用會(huì)員一種是使用會(huì)員卡卡,另一種是使用租書(shū)卡另一種是使用租書(shū)卡.使用這兩種卡租書(shū)使用這兩種卡租書(shū),租書(shū)金額租書(shū)金額y(元）與租書(shū)時(shí)間（天）之間的關(guān)系如圖所示元）與租書(shū)時(shí)間（天）之間的關(guān)系

18、如圖所示（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間為多少時(shí)選擇兩種方式都一樣？（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間為多少時(shí)選擇兩種方式都一樣？（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間在什么范圍內(nèi)選擇會(huì)員卡較便宜？（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間在什么范圍內(nèi)選擇會(huì)員卡較便宜？（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間在什么范圍內(nèi)選擇租書(shū)卡較便宜？（）當(dāng)租書(shū)時(shí)間在什么范圍內(nèi)選擇租書(shū)卡較便宜？x(天)y(元)會(huì)員卡租書(shū)卡02040601004假定甲，乙兩人在一次賽跑中，離終點(diǎn)的距離假定甲，乙兩人在一次賽跑中，離終點(diǎn)的距離s（米）與時(shí)間（米）與時(shí)間t（秒）的關(guān)系如圖所示問(wèn)（秒）的關(guān)系如圖所示問(wèn)（）這是一次多少米的賽跑？（）這是一次多少米的賽跑？（）甲，乙兩人跑完全程分別用了多少時(shí)間？（）甲，乙兩人跑完全程分別用了多少時(shí)間

19、？（）甲，乙兩人誰(shuí)先達(dá)到終點(diǎn)？（）甲，乙兩人誰(shuí)先達(dá)到終點(diǎn)？（）乙在這次賽跑中的速度是多少？（）乙在這次賽跑中的速度是多少？乙甲12.512050100t（秒）s(米)5.一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng)一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng),其速度其速度每秒增加每秒增加2米米,達(dá)到坡底時(shí)達(dá)到達(dá)到坡底時(shí)達(dá)到40米米/秒秒(1)在這個(gè)變化過(guò)程中在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量與因變量各是什么自變量與因變量各是什么?(2)求小球速度求小球速度v(米米/秒秒)與時(shí)間與時(shí)間t(秒秒)之間的關(guān)系式之間的關(guān)系式;(3)求經(jīng)過(guò)求經(jīng)過(guò)3.5秒時(shí)小球的速度秒時(shí)小球的速度;(4)當(dāng)當(dāng)t在允許值范圍內(nèi)每增加在允許值范圍

20、內(nèi)每增加1時(shí)時(shí),v是如何變化的是如何變化的?說(shuō)說(shuō)你的理由你的理由.(5)試一試試一試,你能求出自變量你能求出自變量t的取值范圍嗎的取值范圍嗎?6.為加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)為加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),某城市制定了以下用某城市制定了以下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每戶(hù)每月用水未超過(guò)每戶(hù)每月用水未超過(guò)7立方米時(shí)立方米時(shí),每每立方米收費(fèi)立方米收費(fèi)1.0元并加收元并加收0.2元的城市污水處理元的城市污水處理費(fèi)費(fèi);超過(guò)超過(guò)7立方米的部分每立方米收費(fèi)立方米的部分每立方米收費(fèi)1.5元并加元并加收收0.4元的城市污水處理費(fèi)元的城市污水處理費(fèi).設(shè)某戶(hù)月用水量為設(shè)某戶(hù)月用水量為x(立方米），應(yīng)交水費(fèi)為立方米），應(yīng)交水費(fèi)為y（元）

21、（元）（）當(dāng)（）當(dāng)x時(shí)，寫(xiě)出時(shí)，寫(xiě)出y與與x之間的關(guān)系式之間的關(guān)系式（）當(dāng)（）當(dāng)x時(shí)，寫(xiě)出時(shí)，寫(xiě)出y與與x之間的關(guān)系式之間的關(guān)系式（）當(dāng)（）當(dāng)x分別取和時(shí)，求分別取和時(shí)，求y的相應(yīng)值的相應(yīng)值7王凱上午時(shí)騎自行車(chē)離開(kāi)家，下午時(shí)回王凱上午時(shí)騎自行車(chē)離開(kāi)家，下午時(shí)回到家，他離家的距離隨時(shí)間的變化情況如圖所示到家，他離家的距離隨時(shí)間的變化情況如圖所示（）他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？（）他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多少遠(yuǎn)？離家多少遠(yuǎn)？（）他何時(shí)第一次停駛？（）他何時(shí)第一次停駛？此時(shí)離家有多遠(yuǎn)？此時(shí)離家有多遠(yuǎn)？（）他由離家最遠(yuǎn)的地方（）他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少？返回時(shí)的平均速度

22、是多少？353025201510 59 10 11 12 13 14 15時(shí)間(t)距離（千米）課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24,它的一邊長(zhǎng)為它的一邊長(zhǎng)為x,則則它的另一邊長(zhǎng)為它的另一邊長(zhǎng)為y ,y與與x之間的關(guān)系式為之間的關(guān)系式為_(kāi).2.地面溫度為地面溫度為15 C，如果高度每升高，如果高度每升高1km，氣溫下降氣溫下降6 C，則氣溫，則氣溫t(C)與高度與高度h(km)之間的關(guān)系式為之間的關(guān)系式為 _ 。 汽車(chē)以汽車(chē)以60km/h速度勻速行駛，隨著時(shí)間速度勻速行駛，隨著時(shí)間t（時(shí)）的變化，汽車(chē)的行駛路程（時(shí)）的變化，汽車(chē)的行駛路程skm也隨也隨著變化，則它們之間的關(guān)系式

23、為著變化，則它們之間的關(guān)系式為 _。 y=12-xt=15-6hs=60t2、圖、圖1是某市一天的溫度隨時(shí)間變化的圖象，是某市一天的溫度隨時(shí)間變化的圖象，通過(guò)觀察可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是通過(guò)觀察可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.這天這天15點(diǎn)時(shí)溫度最高點(diǎn)時(shí)溫度最高 B.這天這天3點(diǎn)時(shí)溫度最低點(diǎn)時(shí)溫度最低 C.這天最高溫度與最低溫度的差是這天最高溫度與最低溫度的差是13 D.這天這天21點(diǎn)時(shí)溫度是點(diǎn)時(shí)溫度是30 C3、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm，其中一邊為x（x0），面積為y2，則這樣的長(zhǎng)方形中y與x的關(guān)系可以寫(xiě)為（ ） x2xy 212xyxxy 12xy122A、 B、 C、 D、 D5、某產(chǎn)品的生產(chǎn)

24、流水線每小時(shí)生產(chǎn)、某產(chǎn)品的生產(chǎn)流水線每小時(shí)生產(chǎn)100件產(chǎn)品，件產(chǎn)品，生產(chǎn)前沒(méi)有產(chǎn)品積壓生產(chǎn)生產(chǎn)前沒(méi)有產(chǎn)品積壓生產(chǎn)3小時(shí)后安排工人裝箱，小時(shí)后安排工人裝箱，若每小時(shí)裝產(chǎn)品若每小時(shí)裝產(chǎn)品150件，則未裝箱的產(chǎn)品數(shù)量件，則未裝箱的產(chǎn)品數(shù)量y與與裝箱時(shí)間裝箱時(shí)間t的關(guān)系示意圖是的關(guān)系示意圖是( ) ABCDttttyyyyB6、李明騎車(chē)上學(xué)，一開(kāi)始以某一速度行進(jìn)，、李明騎車(chē)上學(xué)，一開(kāi)始以某一速度行進(jìn)，途中車(chē)子發(fā)生故障，只好停下修車(chē)，車(chē)途中車(chē)子發(fā)生故障，只好停下修車(chē)，車(chē)修好后，因怕耽誤時(shí)間，于是加快了車(chē)速修好后，因怕耽誤時(shí)間，于是加快了車(chē)速如圖如圖s表示李明離家的距離，表示李明離家的距離，t為時(shí)間在為時(shí)間在下面給出的表示下面給出的表示s與與t的關(guān)系圖的關(guān)系圖641中，中，符合上述情況的是符合上述情況的是 ( ) 7、一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速一段時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)多少油了，開(kāi)到加油站加了油，幾分鐘后，又開(kāi)始勻速行駛。下面哪一幅圖可以近似的刻畫(huà)出該汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況 （ ） 8、下面哪副圖能表示切土豆片的過(guò)程 ( ) ABCD9、如下圖表示明明騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間之間的關(guān)系明明9點(diǎn)離開(kāi)家，15點(diǎn)回家請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)圖象，回答下列問(wèn)題： 1）到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是