擁抱春天追夢(mèng)前行教師開(kāi)學(xué)工作會(huì)議動(dòng)態(tài)PPT專(zhuān)題課件

1、雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也

2、讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，

3、雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。擁 抱 春 天 追 夢(mèng) 前 行 教 師 開(kāi) 學(xué) 工 作 會(huì) 議宣講人：XXX 時(shí)間：20XX.XX擁抱春天 追夢(mèng)前行雨，

4、我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我

5、漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然

6、情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。目錄01上學(xué)年學(xué)校工作回顧02全體教師的工作要求03教育發(fā)展校長(zhǎng)的總結(jié)雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它

7、很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們

8、給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的

9、感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。上學(xué)年學(xué)校工作回顧第一部分雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并

10、沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸

11、覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感

12、是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。1. XX市少兒武術(shù)比賽團(tuán)體第六名2. XX市中小學(xué)曲棍球比賽團(tuán)體第二名3. XX市中小學(xué)生校園足球比賽團(tuán)體第六名4. 獲XX市首屆科技游園會(huì)團(tuán)體競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)5. 獲XX市少先隊(duì)活動(dòng)課展示優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6. 獲XX市教育系統(tǒng)宜傳優(yōu)秀獎(jiǎng)7. 獲教育局“法伴成長(zhǎng)”征文比賽優(yōu)秀組

13、織獎(jiǎng)學(xué)校榮譽(yù)雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它

14、不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的

15、雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。1. 聯(lián)小師生XX市科技創(chuàng)新大賽取佳績(jī)2. XX市少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課大賽在我校舉行3. XX市德育共同體活動(dòng)在

16、我校舉行4. XX市人民政府督導(dǎo)室來(lái)我校督導(dǎo)5. XX省“四進(jìn)工程新壩行活動(dòng)在我校舉行主要活動(dòng)雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情

17、感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各

18、種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行考勤制度，

19、并會(huì)及時(shí)通報(bào)，務(wù)位老師要嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)考勤要求做好打下(打卡可以用按手印或者面部掃描識(shí)別)。本學(xué)期開(kāi)始工資與工作量掛鉤所以學(xué)校會(huì)加強(qiáng)對(duì)上課、教案，課件、作業(yè)情況等進(jìn)行常規(guī)檢查，各位老師要做好教學(xué)常規(guī)工作。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍

20、能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多

21、么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它

22、很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。我校教師的精神：教育教學(xué)一步一個(gè)腳步印，踏實(shí)刻苦；講奉獻(xiàn)，顧大局；不挑肥揀瘦，不畏縮回避，不消極怠工，不驕傲自滿(mǎn)，不自我膨脹。 干部隊(duì)伍有責(zé)任感和使命感，以學(xué)校的興衰榮辱為已任，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校工作的穩(wěn)定高效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 后勤人員做好每一件小事、瑣事；工作有規(guī)劃，有創(chuàng)意，少花錢(qián)，多辦事，在學(xué)校工作一盤(pán)棋中，做出了貢獻(xiàn)。 123雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不

23、同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨

24、各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但

25、雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。報(bào)考第二學(xué)科，拿第二學(xué)歷參加骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班參加各種學(xué)術(shù)會(huì)年會(huì)，不斷提升自己的理論層次進(jìn)取我校學(xué)習(xí)進(jìn)取的風(fēng)氣濃郁：雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但

26、它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季

27、的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的

28、，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。全體教師的工作要求第二部分雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給

29、我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡

30、它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣

31、。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究； 牢記“兩個(gè)務(wù)必”盡快適應(yīng)新課改提出的要求；堅(jiān)持改革促進(jìn)師資的全面提高和學(xué)生的全面發(fā)展；以人為本迎接學(xué)校新一輪的發(fā)展。守業(yè)創(chuàng)業(yè)雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感

32、是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種

33、不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它

34、不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁。抓 隊(duì) 伍 建 設(shè)形成安定的校園環(huán)境。抓 常 規(guī) 管 理全面提升教育教學(xué)水平。 抓 教 學(xué) 質(zhì) 量雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是

35、人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不

36、同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不

37、同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。教師，是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，它承載了塑造學(xué)生的重任。面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們時(shí)刻都應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感。 雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情

38、感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各

39、種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但

40、它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次、教改能力、科研水平。通過(guò)考核，完善規(guī)章制度、評(píng)價(jià)方案、激勵(lì)機(jī)制。 雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也

41、讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，

42、雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給

43、我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。思想品德現(xiàn)代化，表現(xiàn)為與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng)；知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化，表現(xiàn)為學(xué)歷要提高，文化知識(shí)面要寬且要不斷更新，要有現(xiàn)代化教育理論知識(shí)；教育能力現(xiàn)代化，要有不斷吸收、處理新信息的能力，要有不斷更新知識(shí)的能力，要有改革創(chuàng)新的能力，要有教育科研的能力，我們要求老師應(yīng)達(dá)到的素質(zhì)目標(biāo)：

44、雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也

45、讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，

46、雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。抓常規(guī)管理，形成安定的校園環(huán)境。人本管理是核心理念嚴(yán)格規(guī)范是必要手段管理創(chuàng)新是努力方向嚴(yán)格的管理基于全體人員的敬業(yè)精神，

47、基于大家對(duì)教師這一工作的激情，這種激情不應(yīng)該是功利驅(qū)動(dòng)下的心血來(lái)潮和感情沖動(dòng)，而應(yīng)該是來(lái)源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著迷戀，對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱愛(ài)。牢牢地扎根于年復(fù)一年、日復(fù)一日的在崗盡責(zé)、為人師表之中，滲透于日常平凡而瑣碎的工作之中。 雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義

48、上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨

49、，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓

50、我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。抓教學(xué)質(zhì)量，全面提升教育教學(xué)水平。建立以學(xué)生為中心以問(wèn)題和活動(dòng)為中心以能力培養(yǎng)為中心建立以學(xué)生為中心，以問(wèn)題和活動(dòng)為中心，以能力培養(yǎng)為中心的新的課堂教學(xué)指導(dǎo)觀念，形成自主、合作、探究為主要特征的新的課堂教學(xué)模式，把與有機(jī)融合在一起，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化、創(chuàng)造的過(guò)程中煥發(fā)出生命活力。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖

51、然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我

52、們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它

53、，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。教 學(xué) 過(guò) 程 的 具 體 要 求 如 下 ：認(rèn)真鉆研教材、理清知識(shí)駐脈絡(luò)、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程仍然是備課的重點(diǎn)內(nèi)容。要善于處理教材，要有懷疑精神和批判精神，要經(jīng)常從創(chuàng)新的角度去研究教材，要備出自己的風(fēng)格，要形成自己的教案，而不是千人一面雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨

54、仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有

55、多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得

56、它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。教 學(xué) 過(guò) 程 的 具 體 要 求 如 下 ：作業(yè)布置要改變“一刀切”式的形式，要分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生有選擇作業(yè)的權(quán)利。作業(yè)批改要善于用贊嘆語(yǔ)，點(diǎn)燃學(xué)生自尊自信的熱情，讓學(xué)生感受到教師的才華、學(xué)識(shí)、風(fēng)度和修養(yǎng)，體驗(yàn)到民主的氛圍、平

57、等的交往、純真的情趣和進(jìn)步的快樂(lè)。 雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，

58、我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受。雨，我并沒(méi)有多么喜歡它，但它不同的風(fēng)格也讓我漸漸覺(jué)得它很有趣。四季的雨各有不同，雖然情感是人們給其定義上的，但雨仍能帶給我們各種不同的感受