32《夸父追日》課件

1、 反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象及社會生活的原始理解，并通過超象及社會生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。事和傳說?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛腿魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣?，支配自然力，借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。把自然力加以形象化?！?.1.自讀課文，讀準字音，自讀課文，讀準字音，讀通句子。讀通句子。2.2.標上自然段，課文講了標上自然段，課文講了一件什么事？一件什么事？ 虞虞淵淵 渭渭河河 瀚瀚海海 大大澤澤 伏下身子伏下身子 向前一拋向前一拋咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 頹然

2、頹然 手杖手杖Y yun wi hn g du tu我會讀我會讀 f po手杖手杖 虞淵虞淵 伏下伏下 渭河渭河咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 霎時間霎時間 喝干喝干口渴口渴 幾縷幾縷 大澤大澤 瀚海瀚海 頹然頹然 奮力奮力 普照大地普照大地 一拋一拋 遺憾遺憾 手臂手臂 鮮果累累鮮果累累 精神百倍精神百倍 奮勇前進奮勇前進認讀詞語認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、海?！边@四個字都帶有這四個字都帶有三點水，它們的字義三點水，它們的字義都與水有關，并且是都與水有關，并且是對對“溪流、湖泊、江溪流、湖泊、江河、海洋河、海洋”的不同稱的不同稱呼。呼。 你發(fā)現(xiàn)什么？你發(fā)現(xiàn)什么？虞淵虞淵 渭河渭河 瀚海瀚海

3、 大大澤澤 故事主要講夸父為了故事主要講夸父為了（ ）決定（）決定（ ）這件事這件事 。讓大地永遠充滿光明讓大地永遠充滿光明追趕太陽追趕太陽課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？快速瀏覽課文，找出相應段落快速瀏覽課文，找出相應段落1、夸父為什么要追日？、夸父為什么要追日？（原因原因）2、他是怎么追日的？（他是怎么追日的？（2 4）（經(jīng)過經(jīng)過）3、追日的結(jié)果如何？（、追日的結(jié)果如何？（5）結(jié)果結(jié)果）理清脈絡理清脈絡“我不喜歡黑暗，我喜歡光明。我不喜歡黑暗，我喜歡光明?！笨涓笧槭裁匆啡漳?？夸父為什么要追日呢？ “我要去追趕太陽，把它抓住，我要去追趕太陽，把它抓住，讓它固定在天上，讓大地永遠充讓

4、它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。滿光明?！睆目涓傅男闹兴?，可以強烈感受到從夸父的心中所想，可以強烈感受到他對光明的向往和想要追趕太陽、他對光明的向往和想要追趕太陽、抓住太陽的宏大志向抓住太陽的宏大志向 。 朗讀朗讀2-52-5段，在夸父追日段，在夸父追日的過程中，你覺得哪些地方的過程中，你覺得哪些地方最神奇、最夸張？畫出來。最神奇、最夸張？畫出來。132 于是夸父拿著手杖，提起于是夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步像風似的奔跑，長腿，邁開大步像風似的奔跑，向著西斜的太陽追去，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。一眨眼就跑了兩千里。一眨眼一眨眼兩千里兩千里像風似的像風似的返回6夸父還“神”

5、在哪里？“夸父伏下身子，去喝黃河、渭夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，河里的水。咕嘟咕嘟，霎時間霎時間兩條大兩條大河都給河都給喝干喝干了，可是還沒止住口渴。了，可是還沒止住口渴?！?讀到這里，我又看到了一個（）的夸父。自強不息自強不息 頑強拼搏頑強拼搏 他還沒到大澤，就像一座他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。巨響。返回6 夸父夸父遺憾地遺憾地看著西沉的太看著西沉的太陽，陽，長嘆一聲長嘆一聲，便把手杖，便把手杖奮力奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了。向前一拋，閉上眼睛長眠了。（沒有追到太陽、沒有把光明

6、留?。]有追到太陽、沒有把光明留?。┛涓高z憾什么？夸父遺憾什么？第二天早晨，當太陽從東方升第二天早晨，當太陽從東方升起，金光普照大地的時候，昨天起，金光普照大地的時候，昨天倒在倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。使他們精神百倍，奮勇前行。讀到這里，我又看到了一個（）的夸父。 奉獻精神奉獻精神犧牲精神犧牲精神 從表面結(jié)果上看，夸父

7、是心想事從表面結(jié)果上看，夸父是心想事未成，在遺憾的長嘆中閉上眼睛，其未成，在遺憾的長嘆中閉上眼睛，其實從追趕過程中已充分實從追趕過程中已充分體現(xiàn)出夸父自體現(xiàn)出夸父自強不息、頑強拼搏的民族精神強不息、頑強拼搏的民族精神 。 2、 寫夸父追趕太陽，最后長寫夸父追趕太陽，最后長眠在眠在“虞淵虞淵”的壯舉體現(xiàn)了什么？的壯舉體現(xiàn)了什么？ 手杖化成桃林手杖化成桃林目的是給追尋光明目的是給追尋光明的人解渴，激勵他們精神百倍、奮勇的人解渴，激勵他們精神百倍、奮勇前進，去完成夸父未竟的事業(yè)，使他前進，去完成夸父未竟的事業(yè)，使他的精神世代相傳的精神世代相傳 。 3、寫倒下的夸父變成一座大山，、寫倒下的夸父變成一座

8、大山，他的手杖化成一大片桃林的目的是他的手杖化成一大片桃林的目的是什么？什么？ 同學們，如果你就是同學們，如果你就是那個追尋光明的人。當你那個追尋光明的人。當你吃著鮮美的桃子，看著茂吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對密的桃林，你有什么想對夸父說的？寫下來。夸父說的？寫下來。 讀了這篇神話故事，說一說你的感受。 課文表達了古代勞動人民對光明課文表達了古代勞動人民對光明的向往，以及征服自然的雄心壯志。的向往，以及征服自然的雄心壯志。贊揚了夸父的奉獻精神和犧牲精神。贊揚了夸父的奉獻精神和犧牲精神。 夸父是一個為追求理想而不怕困難的英雄，是一個向往光明，追求光明的人。也是一個堅強，勇敢的人。小小 結(jié)結(jié) 我想對夸父說我想對