計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班 級(jí):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓 名:周雪嬌 學(xué)號(hào):3實(shí)習(xí)時(shí)間: 2011.7.1-2011.12.30一、 實(shí) 習(xí)目的通過理論聯(lián)系實(shí)際, 鞏固所學(xué)的知識(shí), 提高處理實(shí)際問題的能力, 為順利畢 業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備, 并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 通過這次實(shí)習(xí), 使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論, 了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā) 展及應(yīng)用, 較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能, 把所學(xué)知識(shí)與解決 實(shí)際問題相聯(lián)系,能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。通過理論聯(lián)系實(shí)際, 鞏固所學(xué)

2、的知識(shí), 提高處理實(shí)際問題的能力, 了解設(shè)計(jì) 專題的主要內(nèi)容,使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要,在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助, 對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過程。 為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充 分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)對(duì)于鍛煉學(xué)生能力, 了解社會(huì)、 熟悉民生, 看清自己的定位是很有幫助 的。 而從就業(yè)角度來看, 擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯 的。二、實(shí)習(xí)意義通過實(shí)習(xí), 使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作, 增強(qiáng)感性認(rèn) 識(shí), 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本技能和專業(yè)知識(shí), 去獨(dú)立分 析和解決實(shí)際問題的能力, 把理論和實(shí)踐結(jié)合起來

3、, 提高實(shí)踐動(dòng)手能力, 為學(xué)生 畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ); 同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果, 為進(jìn)一步提高教 育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。 計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科, 通過專業(yè)實(shí)習(xí), 使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域, 使學(xué)生畢業(yè)后能勝任 與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多, 經(jīng)歷了很多, 得到的是學(xué)習(xí)能力、 處事能力和一些專 業(yè)知識(shí)?？擅鎸?duì)社會(huì),我們經(jīng)驗(yàn)太少,思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí),給了我們一個(gè)了解 社會(huì),增加經(jīng)驗(yàn),熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知 識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中, 反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性, 有利于融會(huì)貫通。 同 時(shí),也能開拓視野,完善自己的

4、知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了 讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。 此外通過理論聯(lián)系實(shí)際, 鞏固所學(xué)的知識(shí), 提高處理實(shí)際問題的能力, 了解設(shè)計(jì) 專題的主要內(nèi)容, 為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備, 并為自己能順利與社 會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容我在臨西九路鋼鐵物流信息中心實(shí)習(xí)工作至今, 通過實(shí)習(xí)對(duì)中國鋼鐵物流資 訊市場(chǎng)的總體競爭環(huán)境以及在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天中國鋼鐵物流行業(yè)的發(fā)展方 向以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識(shí)。信息時(shí)代的中國的鋼鐵物流市場(chǎng)正處于快速發(fā)展之中, 這一發(fā)展的過程將對(duì) 鋼鐵物流資訊業(yè)造成三大影響:其一鋼鐵物流市場(chǎng)越規(guī)范

5、, 鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物 流資訊的需求就越大, 二者關(guān)系將更加緊密。 一個(gè)規(guī)范的鋼鐵物流市場(chǎng)將盡可能 扼殺投機(jī)主義, 即主力從事鋼鐵物流服務(wù), 而這無疑將擴(kuò)大對(duì)鋼鐵物流資訊的需 求。 其二鋼鐵物流市場(chǎng)越發(fā)展, 鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物流資訊的需求層次將越來越 高。 鋼鐵銷售商沒有了投機(jī)利潤, 就只能從兩塊加強(qiáng)力量, 一是完善對(duì)消費(fèi)者的 服務(wù)手段, 二是加大自身發(fā)展力度, 從事正常報(bào)價(jià)決策。 只有如此才能保證銷售 商的收入。 而這兩者都召喚市場(chǎng)上強(qiáng)大鋼鐵物流資訊陣容的出現(xiàn)。 其三在投機(jī)越 來越少, 越來越難的情況下, 鋼鐵銷售商將出現(xiàn)意識(shí)覺醒, 也將極大增強(qiáng)對(duì)鋼鐵 物流資訊的認(rèn)同和依賴心理。 所以說,

6、鋼鐵物流業(yè)市場(chǎng)越發(fā)展, 對(duì)承擔(dān)著行業(yè)責(zé) 任的鋼鐵物流資訊行業(yè)來說越有利。 作為實(shí)習(xí)生, 我嚴(yán)格的要求自己, 甘于吃苦, 任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領(lǐng)導(dǎo), 維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主 動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升能力。對(duì) 領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料, 即接即辦, 保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、 準(zhǔn)確辦 結(jié),不斷提高工作效率。我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng), 凡事愛有個(gè)前因后果, 對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí) 要講事實(shí),擺觀點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更 好地做好工作。當(dāng)然,

7、在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,要敢于提出自己的觀點(diǎn),要有維護(hù) 真理的精神。 在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí), 對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到, 莊重大方, 言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形 象的意識(shí)。我所學(xué)的, 我知道的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 每個(gè)禮拜, 我們要做一次材料計(jì)劃表。 其實(shí)這個(gè)表是很簡單的。 這些簡單的文檔操作平時(shí)覺得是微不足道的一些知識(shí)好 像根本就不用多說的問題。 但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。 這說明 自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)太浮了們有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱 的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,我覺得工作并沒有想象

8、的那么輕 松, 接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人, 跟他們?cè)谝黄? 需要把自己擺在大人 的立場(chǎng)上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時(shí)會(huì)覺得很累,但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,接觸社會(huì)的平臺(tái),不管有多困難,也要努力克服,要 抓住這次機(jī)遇,不斷的向他們學(xué)習(xí),充實(shí)自己。雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多, 但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算 機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí),如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。 在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的 集體。 每天大家都是笑臉相迎, 即使面臨很大的工作壓力, 辦公室里仍然會(huì)聽到 笑聲;面對(duì)客戶,大家總是熱情真誠;面對(duì)工作

9、上的困難,大家總是互相幫助, 直至解決難題。 整個(gè)部門和睦相處, 就像一個(gè)溫馨的大家庭。 而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這 個(gè)家庭中的家長, 給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。 從他們身上, 我真正體會(huì)到了 敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù) 的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部 服務(wù)、奉獻(xiàn) 的 意義,體會(huì)到了 創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì) 的服務(wù)理念,知道了什么是 創(chuàng)新就是生 活 。特別令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰都會(huì)無私的告訴我; 我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲, 感到自豪。 我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí) 間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂,分擔(dān)工作。所 以我努力向同事學(xué)習(xí), 不懂就問, 認(rèn)真完成領(lǐng)

10、導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。 部 門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,給我有關(guān)知識(shí) .四、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲在這短暫的實(shí)習(xí)期間中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì), 首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。 從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人, 在思想的 層面上, 必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。 學(xué)生時(shí)代只是單純 的學(xué)習(xí)知識(shí),你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心 斗角。 而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí), 并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐, 學(xué)生時(shí)代可以自己 選擇交往的對(duì)象, 而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。 存在著利益關(guān)系, 又工作繁 忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅

11、僅在思想的層面上認(rèn) 識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的, 而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì), 并自覺的進(jìn) 行這種角色的轉(zhuǎn)換。通過實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí), 通過對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏 固了課本上學(xué)的知識(shí), 在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密 切結(jié)合起來, 培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力, 達(dá)到學(xué)以致用的目的。 理論與 實(shí)際的結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)的勾通,進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平;尤 其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作能力, 實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能, 在于運(yùn)用教學(xué) 成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、 嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。經(jīng)過這段實(shí)習(xí), 我有些慌張, 我意識(shí)到自己并不成熟, 并沒有做好將要走上社會(huì) 的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的