習(xí)題ER圖附答案

1、7、一個(gè)圖書館借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供下述服務(wù)：（）可隨時(shí)查詢書庫中現(xiàn)有書籍的品種、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍均可由書號(hào)惟一標(biāo)識(shí)。（）可隨時(shí)查詢書籍借還情況，包括借書人單位、姓名、借書證號(hào)、借書日期和還書日期。我們約定：任何人可借多種書，任何一種書可為多個(gè)人所借，借書證號(hào)具有惟一性。（）當(dāng)需要時(shí)，可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社的電報(bào)編號(hào)、電話、郵編及地址等信息下相應(yīng)出版社增購有關(guān)書籍。我們約定，一個(gè)出版社可出版多種書籍，同一本書僅為一個(gè)出版社出版，出版社名具有惟一性。根據(jù)以上情況和假設(shè)，試作如下設(shè)計(jì)：（） 構(gòu)造滿足需求的-圖。（） 轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式結(jié)構(gòu)。答：（）滿足上述需求的-圖如圖11所示。

2、圖11（）轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式結(jié)構(gòu)如下：借書人（借書證號(hào)，姓名，單位）圖書（書號(hào)，書名，數(shù)量，位置，出版社名）出版社（出版社名，電報(bào)編號(hào)，電話可，郵編，地址）借閱（借書證號(hào)，書號(hào)，借書日期，還書日期）8、工廠（包括廠名和廠長名）需建立一個(gè)管理數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)以下信息：（） 一個(gè)工廠內(nèi)有多個(gè)車間，每個(gè)車間有車間號(hào)、車間主任姓名、地址和電話。（） 一個(gè)車間有多個(gè)工人，每個(gè)工人有職工號(hào)、姓名、年齡、性別和工種。（） 一個(gè)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品，產(chǎn)品有產(chǎn)品號(hào)和價(jià)格。（）一個(gè)車間生產(chǎn)多種零件，一個(gè)零件也可能為多個(gè)車間制造。零件有零件號(hào)、重量和價(jià)格。（）一個(gè)產(chǎn)品由多種零件組成，一種零件也可裝配出多種產(chǎn)品。（）產(chǎn)品與零

3、件均存入倉庫中。（）廠內(nèi)有多個(gè)倉庫，倉庫有倉庫號(hào)、倉庫主任姓名和電話。試：（）畫出該系統(tǒng)的-圖。（）給出相應(yīng)的關(guān)系模式。 （）畫出該系統(tǒng)的層次模式圖。答：（）該系統(tǒng)的-圖如圖12所示。各實(shí)體的屬性為：工廠：廠名、廠長姓名車間：車間號(hào)、車間主任姓名、地址、電話工人：職工號(hào)、姓名、年齡、性別、工種倉庫：倉庫號(hào)、倉庫主任姓名、電話零件：零件號(hào)、重量、價(jià)格產(chǎn)品：產(chǎn)品號(hào)、價(jià)格圖12（）相應(yīng)的關(guān)系模式如下：工廠（廠名、廠長姓名）車間（車間號(hào)、車間主任姓名、地址、電話、廠名）工人（職工號(hào)、姓名、年齡、性別、工種、車間號(hào)）倉庫（倉庫號(hào)、倉庫主任姓名、電話、長名）產(chǎn)品（產(chǎn)品號(hào)、價(jià)格、車間號(hào)、倉庫號(hào)）零件（零件號(hào)

4、、重量、價(jià)格、倉庫號(hào)）制造（車間號(hào)、零件號(hào)）（）該系統(tǒng)的層次模型圖如圖13所示。8、有如下運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)方面的實(shí)體：運(yùn)動(dòng)隊(duì)方面運(yùn)動(dòng)隊(duì)：隊(duì)名、教練姓名、隊(duì)員姓名隊(duì)員：隊(duì)名、隊(duì)員姓名、性別、項(xiàng)名其中，一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)有多個(gè)隊(duì)員，一個(gè)隊(duì)員僅屬于一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一般有一個(gè)教練。運(yùn)動(dòng)會(huì)方面運(yùn)動(dòng)隊(duì)：隊(duì)編號(hào)、隊(duì)名、教練姓名項(xiàng)目：項(xiàng)目名、參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)編號(hào)、隊(duì)員姓名、性別、比賽場地其中，一個(gè)項(xiàng)目可由多個(gè)隊(duì)參加，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可參加多個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)比賽場地。圖13 請完成如下設(shè)計(jì)：（） 分別設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)局部-圖。（） 將他們合并為一個(gè)全局-圖。（） 合并時(shí)存在什么沖突，你是如何解決這些沖突的？答：（）運(yùn)

5、動(dòng)隊(duì)局部-圖如圖1所示，運(yùn)動(dòng)會(huì)局部-圖如圖1所示。圖14圖15（）合并結(jié)果如圖.所示。圖16 （）命名沖突：項(xiàng)名、項(xiàng)目名異名同義，統(tǒng)一命名為項(xiàng)目名。結(jié)構(gòu)沖突：項(xiàng)目在兩個(gè)局部-圖中，一個(gè)作屬性，一個(gè)作實(shí)體，合并統(tǒng)一為實(shí)體。9、假設(shè)要建立一個(gè)企業(yè)數(shù)據(jù)庫，該企業(yè)有多個(gè)下屬單位，每一個(gè)單位有多個(gè)職工，一個(gè)職工僅隸屬于一個(gè)單位，且一個(gè)職工僅在一個(gè)工程中工作，但一個(gè)工程中有很多職工參加工作，有多個(gè)供應(yīng)商為各個(gè)工程供應(yīng)不同設(shè)備。單位的屬性有：單位名、電話。職工的屬性有：職工號(hào)、姓名、性別。設(shè)備的屬性有：設(shè)備號(hào)、設(shè)備名、產(chǎn)地。供應(yīng)商的屬性有：姓名、電話。工程的屬性有：工程名、地點(diǎn)。請完成如下處理：（） 設(shè)計(jì)滿

6、足上述要求的-圖。（） 將該-圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式。（） 根據(jù)你的理解，用下劃線標(biāo)明每個(gè)關(guān)系中的碼。答：（）滿足要求的-圖如圖1所示。圖17各實(shí)體的屬性如下：單位（單位名、電話）職工（職工號(hào)、姓名、性別）設(shè)備（設(shè)備名、設(shè)備號(hào)、產(chǎn)地）供應(yīng)商（姓名、電話）工程（工程名、地點(diǎn)）（）轉(zhuǎn)換后的關(guān)系模式如下：單位（單位名、電話）職工（職工號(hào)、單位名、工程名、姓名、性別）設(shè)備（設(shè)備名、設(shè)備號(hào)、產(chǎn)地）供應(yīng)商（姓名、電話）工程（工程名、地點(diǎn)）供應(yīng)（供應(yīng)商姓名、工程名、設(shè)備號(hào)、數(shù)量）（）見（）中下劃線。10、圖反映了一個(gè)公司部門（）、職工（）、工程（）、材料（）、材料供應(yīng)商（）和倉庫（）之間聯(lián)系的-圖。建立它的

7、關(guān)系模式。圖18答：對應(yīng)的關(guān)系模式如下： 部門（部門號(hào)，部門名，） 職工（職工號(hào)，職工名，部門號(hào)，工程號(hào)，） 工程（工程號(hào)，工程名，） 材料（材料號(hào)，材料名，） 材料供應(yīng)商（供應(yīng)商號(hào)，姓名，）倉庫（倉庫號(hào)，倉庫名，地點(diǎn)，）（倉庫號(hào)，材料號(hào)）-（供應(yīng)商號(hào)，公稱好，材料號(hào)）有下劃線的屬性或?qū)傩越M為碼。11、設(shè)一個(gè)海軍基地要建立一個(gè)艦隊(duì)管理信息系統(tǒng)，它包括如下兩個(gè)方面的信息：艦隊(duì)方面艦隊(duì)：艦隊(duì)名稱、基地地點(diǎn)、艦艇數(shù)量艦艇：編號(hào)、艦艇名稱、艦隊(duì)名稱艦艇方面艦艇：艦艇編號(hào)、艦艇名、武器名稱武器：武器名稱、武器生產(chǎn)時(shí)間、艦艇編號(hào)官兵：官兵證號(hào)、姓名、艦艇編號(hào)其中，一個(gè)艦隊(duì)擁有多艘艦艇，一艘艦艇屬于一個(gè)艦隊(duì)

8、；一艘艦艇安裝多種吳起，一個(gè)武器可安裝于多艘艦艇上；一艘艦艇有多個(gè)官兵，一個(gè)官兵只屬于一艘艦艇。請完成如下設(shè)計(jì)：（） 分別設(shè)計(jì)艦隊(duì)和艦艇兩個(gè)局部-圖。（） 將上述兩個(gè)局部-圖合并為一個(gè)全局-圖。（） 將該全局-圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。（） 合并時(shí)是否存在命名沖突？如何處理？答：（）艦隊(duì)和艦艇兩個(gè)局部-圖分別如圖所示。 （）將圖1和圖2所示出兩個(gè)局部-圖合并為如圖2所示的全局-圖。（）轉(zhuǎn)換的關(guān)系模式如下：艦隊(duì)（艦隊(duì)名稱，基地地點(diǎn)）圖19艦艇（艦艇編號(hào)，艦艇名稱，艦隊(duì)名稱，艦艇數(shù)量）官兵（官兵證號(hào)，姓名，艦艇編號(hào)）武器（武器名稱，武器生產(chǎn)時(shí)間）安裝（艦艇編號(hào)，吳起名稱）（）存在沖突，表現(xiàn)在：“艦艇編號(hào)”

9、和“編號(hào)”存在異名同義，合并時(shí)統(tǒng)一為“艦艇編號(hào)”。“艦艇名”和“艦艇名稱”存在異名同義，合并時(shí)統(tǒng)一為“艦艇名稱”。圖20 12、社某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫中有個(gè)實(shí)體集，一是“商品”實(shí)體集，屬性有商店編號(hào)、商店名、地址等；二是“商品”實(shí)體集，屬性有商品號(hào)、商品名、規(guī)格、單價(jià)等；三是“職工”實(shí)體集，屬性有職工編號(hào)、姓名、性別、業(yè)績等。圖21商店與商品間存在“銷售”聯(lián)系，每個(gè)商店可銷售多種商品，每中商品也可以放在多個(gè)商店銷售，每個(gè)商店孝順的一種商品有月銷售量；商店與職工之間存在“聘用”聯(lián)系，每個(gè)商店有許多職工，每個(gè)職工只能在一個(gè)商店工作，商店聘用職工有聘期和工資。（） 試畫出-圖。（） 將該-圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模

10、式，并指出主碼和外碼。答：（）對應(yīng)的-圖如圖所示。圖22（）這個(gè)-圖可轉(zhuǎn)換為如下關(guān)系模式：商店（商店編號(hào)，商店名，地址）商店編號(hào)為主碼職工（職工編號(hào)，姓名，性別，業(yè)績，商店編號(hào)，聘期，工資）職工編號(hào)為主碼，商店編號(hào)為外碼。商品（商品號(hào)，商品名，規(guī)格，單價(jià)）商品號(hào)為主碼銷售（商店編號(hào)，商品號(hào)，月銷售量）商店編號(hào)+商品號(hào)為主碼商店編號(hào)，商品號(hào)均為外碼13、學(xué)校中有若干系，每個(gè)系有若干班級(jí)和教研室，每個(gè)教研室有若干教員，其中有的教授和副教授每人各帶若干研究生，每個(gè)班有若干學(xué)生，每個(gè)學(xué)生選修若干課程，每門課可由若干學(xué)生選修。請用-圖畫出此學(xué)校的概念模型，實(shí)體的屬性可自行設(shè)計(jì)。答：對應(yīng)的-圖如圖23所示

11、。各實(shí)體的屬性如下：系：系名，系主任號(hào)，系地址，系電話班級(jí)：班號(hào)，班長，人數(shù)教研室：教研室名，地址，電話學(xué)生：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，籍貫，入學(xué)年份，專業(yè)本科生：已修學(xué)分，平均成績研究生：研究方向，導(dǎo)師姓名教員：姓名，年齡，性別，職稱，專長正副教授：科研項(xiàng)目，研究方向圖230、試述采用E-R方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)的過程。答：采用E-R方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)，可以分成3步進(jìn)行：首先設(shè)計(jì)局部E-R模式，然后把各局部E-R模式綜合成一個(gè)全局的E-R模式，最后對全局E-R模式進(jìn)行優(yōu)化，得到最終的E-R模式，即概念模式。1、某大學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)分制，學(xué)生可根據(jù)自己情況選課。每名學(xué)生可同時(shí)選修多門課程，每門課程可

12、由多位教師主講；每位教師可講授多門課程。其不完整的E-R圖如圖1所示。（2） 指出學(xué)生與課程的聯(lián)系類型。（3） 指出課程與教師的聯(lián)系類型。（4） 若每名學(xué)生有一位教師指導(dǎo)，每個(gè)教師指導(dǎo)多名學(xué)生，則學(xué)生與教師是如何聯(lián)系？（5） 在原E-R圖上補(bǔ)畫教師與學(xué)生的聯(lián)系，并完善E-R圖。答：（1） 學(xué)生與課程聯(lián)系類型是多對多聯(lián)系。（2） 課程與教師的聯(lián)系類型是多對多聯(lián)系。（3） 學(xué)生與教師的聯(lián)系類型是一對多聯(lián)系。（4） 完善本題E-R圖的結(jié)果如圖2所示。圖1 圖2 2、將如圖3所示的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，菱形框中的屬性自己確定。答：本題的E-R圖轉(zhuǎn)換為如下的關(guān)系模式：單位（單位號(hào)，地址，電話）職工（職

13、工號(hào)，姓名，性別，年齡，單位號(hào)）圖33、假定一個(gè)部門的數(shù)據(jù)庫包括以下信息：（1） 職工的信息：職工號(hào)、姓名、地址和所在部門。（2） 部門的信息：部門所有職工、部門名、經(jīng)理和銷售的產(chǎn)品。（3） 產(chǎn)品的信息：產(chǎn)品名、制造商、價(jià)格、型號(hào)及產(chǎn)品的內(nèi)部編號(hào)。（4） 制造商的信息：制造商名稱、地址、生產(chǎn)的產(chǎn)品名和價(jià)格。試畫出這個(gè)數(shù)據(jù)庫的E-R圖。答：本題對應(yīng)的E-R圖如圖 4所示。圖44、某醫(yī)院病房計(jì)算機(jī)管理中心需要如下信息：科室：科名、科地址、科電話、醫(yī)生姓名病房：病房號(hào)、床位號(hào)、所屬科室名醫(yī)生：姓名、職稱、所屬科室名、年齡、工作證號(hào)病人：病歷號(hào)、姓名、性別、診斷、主管醫(yī)生、病房號(hào)其中，一個(gè)科室有多少個(gè)

14、病房、多少個(gè)醫(yī)生，一個(gè)病房只能屬于一個(gè)科室，一個(gè)醫(yī)生只屬于一個(gè)科室，但可負(fù)責(zé)多個(gè)病人的診治，一個(gè)病人的主管醫(yī)生只有一個(gè)。完成如下設(shè)計(jì)：（1） 設(shè)計(jì)該計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的E-R圖（2） 將該E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式結(jié)構(gòu)。（3） 指出轉(zhuǎn)換結(jié)果中每個(gè)關(guān)系模式的后選碼。答：（1）本題的E-R圖如圖5所示。圖5（2）對應(yīng)的關(guān)系模式結(jié)構(gòu)如下：科室（科名，科地址，科電話）病房（病房號(hào)，床位號(hào)，科室名）醫(yī)生（工作證號(hào)，姓名，職稱，科室名，年齡）病人（病歷號(hào)，姓名，性別，主管醫(yī)生，病房號(hào)）（3）每個(gè)關(guān)系的后選碼如下：科室的后選碼是科名。病房的后選碼是科室名+病房號(hào)。 醫(yī)生的后選碼是工作證。 病人的后選碼是病歷號(hào)。5、

15、設(shè)有如下實(shí)體：學(xué)生：學(xué)號(hào)、單位名稱、姓名、性別、年齡、選修課名課程：編號(hào)、課程名、開課單位、認(rèn)課教師號(hào)教師：教師號(hào)、姓名、性別、職稱、講授課程編號(hào)單位：單位名稱、電話、教師號(hào)、教師姓名上述實(shí)體中存在如下聯(lián)系：（2） 一個(gè)學(xué)生可選多門課程，一門課程可被多個(gè)學(xué)生選修。（3） 一個(gè)教師可講授多門課程，一門課程可由多個(gè)教師講授。（4） 一個(gè)單位可有多個(gè)教師，一個(gè)教師只能屬于一個(gè)單位。試完成如下工作：（1） 分別設(shè)計(jì)學(xué)生選課和教師任課兩個(gè)局部E-R圖。（2） 將上述設(shè)計(jì)完成的E-R圖合并成一個(gè)全局E-R圖。（3） 將全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)。答：（1）學(xué)生選課局部E-R圖如圖6所示，教師任課局部E-R圖如圖7所示。圖6 圖7（2）合并的全局E-R圖如圖8所示。圖8為避免復(fù)雜，合并的全局-圖中省略了以下各實(shí)體的屬性：單位：單位名稱，電話學(xué)生：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡教師：教師號(hào)，姓名，性別，職稱課程：編號(hào)，課程名（）該全局-圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式表示的數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)如下：單位（單位名稱，電話）課程（教師號(hào)，姓名，性別，職稱，單位名稱）學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，單位名稱）講授（教師號(hào)，課程編號(hào)）選修（學(xué)號(hào)，課程編號(hào)）6、圖給出（）、（）和（）個(gè)不同的局部模型，將其合并成一個(gè)全局信息結(jié)構(gòu)，并設(shè)置聯(lián)系實(shí)體中的屬性（準(zhǔn)