河流水文水系特征及成因教學設計

1、河流水文、水系特征及成因蘇燕萍福建省泉州培元中學【學情分析】河流水文、水系特征及成因，已在高二年區(qū)域地理的相關章節(jié)中講解過?？紤]到學生剛文理分科不久，且高一年必修1的教材處理僅僅停留在會考層面，當時的教學目標是“掌握河流水文特征主要包括哪些要素；掌握河流水系特征主要包括哪些要素；了解河流水文、水系特征的影響因素；學會分析長江和黃河的水文、水系特征”。之后的階段性測試反饋：學生們容易混淆河流水文、水系特征，這在主觀題答題中表現(xiàn)得尤為突出。【教材分析】河流水文、水系特征及成因，目前的高中教材還未對其進行專門的歸納與整理。但是，這部分內容又是高考的“常客”。不管是全國卷還是各省自主命題的高考卷，往往

2、都以世界的某區(qū)域為平臺，考查學生“對該區(qū)域中某一條河流或者河流某河段的水文特征及成因的分析和表達能力”。因此，在高三第一輪復習中，我們有必要對這部分內容進行全面、深入的復習、講解，幫助學生構建完整的知識體系。【教學目標】一、知識與技能1識記河流水文、水系特征的主要組成要素；2理解河流水文、水系特征的影響因素，包括自然因素和人為因素；3學會如何描述河流水文、水系特征，訓練答題的規(guī)范性。二、過程與方法1通過案例分析，學生掌握河流水文、水系特征的影響因素2通過提問，及時反饋學生的學習效果3以斯堪斯納維亞半島東西兩側的河流水文、水系特征異同為例，學生學會區(qū)分并分析河流水文、水系特征，并訓練其答題的規(guī)范

3、性。三、情感、態(tài)度與價值觀 1.以自然地理環(huán)境整體性作為切入口，學生認識到自然地理環(huán)境各要素是相互影響、相互滲透、相互制約；2.通過人類活動對河流水文、水系特征的影響，學生們意識到“人類活動是把雙刃劍”?！窘虒W重點、難點】 1.理解河流水文、水系特征的影響因素； 2.學會如何描述河流水文、水系特征，訓練答題的規(guī)范性?！窘虒W方法】講授法、案例教學法、活動教學法【教學用具】電子課件（PPT）、學案【教學過程】課堂導入08年全國卷36題(2)說明G河水量豐富的原因09年福建文綜37題(2)描述H河中下游的水文特征 10年福建文綜37題（1）指出尼日爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢，并分析其自然原因

4、。連續(xù)3年地理高考綜合題都涉及“河流水文特征”，這足以讓我們對河流的水文、水系特征引起重視。必修1第五章我們學習了自然地理環(huán)境的整體性，下面，我們一起來分析氣候、地形、植被、土壤是如何影響河流特征。一、河流特征的影響因素小結從圖中我們可以直觀地看出：影響河流水文特征的主要因素是氣候，影響河流水系特征的主要因素是地形。當然，除了自然因素外，分析過程中還要考慮人為因素，即人類活動。二、河流水系特征及其影響因素河流水系一般指集水河道的結構而言的。河流水系特征主要有河流的流向、流程、水系形狀、流域面積、河網密度（支流數量）、河道狀況（彎曲、“地上河”、落差或峽谷分布）。影響河流水系特征的主要因素是地形

5、，因為地形決定著河流的流向、流域面積、水系形狀和河道狀況。水系特征要素概念描述特征影響因素主要內容流向水流的去向，以方位角表示自西向東；自南向北等地勢的傾斜方向案例：我國地勢西高東低，主要河流自西向東流入太平洋；亞洲地勢中高周低，河流呈放射狀向四周分流流程河源到河口的軸線長度，確定河流長度一般在大比例尺的地形圖上，用曲線計或兩腳規(guī)量取。流程長或短陸地面積大小大陸輪廓形態(tài)（完整或破碎）分水嶺影響案例：亞馬孫河和歐洲西部河流a亞馬孫河是世界第二長河的成因？（安第斯山直逼西海岸；南美大陸北寬南窄；地勢西高東低）b歐洲西部河流流程短的原因？（歐洲西部陸地面積較?。淮箨戄喞扑?，各地距海近；中部有東西走

6、向的阿爾卑斯山）水系形狀干支流組成的形狀樹枝狀、扇形、梳狀、向心狀、放射狀等取決于地形例如：受東西走向的山脈制約，我國長江水系位于昆侖山秦嶺和南嶺之間，支流南北向流入干流；密西西比河支流東西向匯入干流；亞馬孫河東西向干流、南北向支流；剛果河的向心狀水系都是受到地形的影響流域面積（km²）一個水系的干流和支流所流過的整個地區(qū)即河流的集水區(qū)域流域面積大或小地形氣候（降水量和干濕狀況）陸域面積大小河道狀況案例：島國或海島（陸域面積） 黃河下游（“地上河”） 尼羅河下游（流經干旱地區(qū)，流域面積?。┖泳W密度(支流數量)流域中干支流總長度和流域面積之比，是地表徑流豐富與否的標志之一河網密度大或小

7、（支流多或少）氣候降水量和干濕狀況地形地勢植被巖石土壤的滲透性和抗蝕能力案例：對比剛果河和塔里木河（熱帶雨林氣候和溫帶大陸性氣候）河道狀況彎曲指某河段的實際長度與該河段直線長度的比值地形人工裁彎取直案例：荊江河段“地上河”取決于地形地勢和人類活動地勢低平，落差小，水流緩，泥沙大量沉積抬高河床人工筑堤束水案例：荊江河段和黃河下游落差或峽谷分布落差大或?。◢{谷多或少）地形的起伏狀況流經的地形區(qū)（類型）案例：黃河上游活動據圖說出甲、乙兩國河流水系的異同點。共同點：河流短小、河網密度大不同點：甲國河流大多從西向東流，多運河；乙國河流從中間向四周流三、河流的水文特征及其影響因素河流水文特征主要有流量（水

8、量）、水位變化、汛期、流速、含沙量、結冰期、凌汛、水能等。影響河流水文特征的主要因素是氣候，因為氣候決定著流量（水量）、水位變化、汛期、結冰期和水能。1.自然地理環(huán)境對河流水文特征的影響水文特征要素概念描述特征影響因素主要內容流量（m³/s）或水量指單位時間內流經某一過水斷面的水量。流量或水量大或小取決于流域的氣候（降水量和干濕狀況）、河流的補給類型、流域面積、干流長度、支流多少、土壤類型（地表覆蓋物質）。以雨水補給為主，流量一般較大；以高山冰雪融水、地下水和湖泊水補給為主，流量一般較小。流域面積大，流量一般較大。流程長，水系發(fā)達，支流眾多，流量一般較大。案例：1.西伯利亞三大河流流

9、量大2. 2010年福建文綜37題（1）題（同理，黃河河套段水量驟減的自然原因）水位（m）指水體的自由水面高出某一基面以上的高程。高程起算的固定零點稱基面。基面有兩種：一為絕對基面，它是以某河河口平均海平面為零點，目前全國統(tǒng)一采用青島基面（即黃海基面）；另一為測站基面，指測站最枯水位以下0.51m作起算零點的基面，它便于測站的日常記錄。水位變化（年變化、季節(jié)變化和日變化）大或小取決于氣候類型、河流的補給類型、植被覆蓋率。以雨水補給為主的河流，水位隨降水的季節(jié)變化而升降。降水多的季節(jié)水位高，為洪水期（汛期）；降水少的季節(jié)水位低，為枯水期。（關注：降水的年際變化和季節(jié)變化）季風氣候區(qū)、地中海氣候區(qū)

10、和熱帶草原氣候區(qū)的河流，水位季節(jié)變化大；而熱帶雨林氣候區(qū)和溫帶海洋性氣候區(qū)的河流，水位季節(jié)變化小。以高山冰雪融水補給為主的河流，水位隨氣溫的變化而升降。夏季氣溫高，融水量大，為洪水期；冬季氣溫低，融水量小，為枯水期。（關注：年際變化、季節(jié)變化和日變化）以地下水和湖泊水補給為主的河流，因其補給源穩(wěn)定，水位的季節(jié)變化小。P.S：中國的河流降水年際變化：北方南方西北降水季節(jié)變化：西北北方南方汛期汛期出現(xiàn)的時間（春汛、夏汛或冬汛）和長短（長或短）取決于氣候類型、河流的補給類型。外流河：由流域內降水量的多少、雨季出現(xiàn)的時間和長短決定； 內流河：主要受氣溫高低的影響，汛期出現(xiàn)在溫度高的時間。季風氣候區(qū)、熱

11、帶草原氣候區(qū)及由高山冰雪融水補給的河流，往往出現(xiàn)夏汛；地中海氣候區(qū)的河流往往出現(xiàn)冬汛；溫帶和寒帶地區(qū)的春季，季節(jié)性積雪消融，水位上升，往往形成春汛。凌汛河道冰凌阻塞、解凍或冰雪融化而引起的江河漲水現(xiàn)象。有或無凌汛現(xiàn)象需要滿足3個條件：要有結冰期；河流或河段由較低緯度流向較高緯度，且較明顯的南北流向；水流緩流速（m/s）指河流中水質點在單位時間內移動的距離。流速快或慢取決于河流流經區(qū)的地形地勢。落差大，河流縱比降則大，流速則快；反之，流速則慢。一般而言，河流上游和峽谷地段，流速較快；河流下游多流經平原地區(qū)，流速較慢。含沙量（Kg/m³）指單位體積渾水中所含泥沙的重量。含沙量大或小取決于

12、流域內土質松緊、植被覆蓋率、降水強度、地形起伏和流速等。土質疏松、植被稀少、降水強度大、地形起伏大的區(qū)域，河流含沙量大；反之，含沙量小。結冰期氣溫下降，河流出現(xiàn)冰凌的時期。結冰期的有無及長短取決于河流所在地的最冷月均溫、冬季是否漫長寒冷。最冷月均溫在0以下，則河流有結冰期；最冷月均溫在0以上，則河流無結冰期。冬季是否漫長寒冷決定冰期的長短（與緯度位置有關）水能水能豐富或貧乏取決于地形的起伏和流量的大小案例分析案例1.請分析下圖河流的流量答題：流量大分析思路：流經地區(qū)緯度高、氣溫低，蒸發(fā)弱，蒸發(fā)量大于降水量； 流域面積大，集水區(qū)廣，支流眾多，匯入水量大。案例2 2010年福建省文綜卷第37題（1

13、）指出尼日爾河從P點到Q點河段的水量變化趨勢，并分析其自然原因答題：變化趨勢：水量減少。自然原因：該河段所處區(qū)域降水量少，蒸發(fā)量大（流經半干旱、干旱地區(qū)）；少支流匯入；河水下滲嚴重。分析思路：河流水量取決于流域的氣候（降水量和干濕狀況）、河流的補給類型、流域面積、干流長度、支流多少、土壤類型（地表覆蓋物質）。從地理位置來看，尼日爾河從P點到Q點河段先流經熱帶草原氣候區(qū)，后流經非洲薩赫勒地區(qū)半干旱與干旱、熱帶沙漠與熱帶草原的過渡帶。半干旱、干旱區(qū)即蒸發(fā)量大于降水量；半干旱、干旱地區(qū)河網密度一般較小，支流較少，匯入水量??；該區(qū)域土壤類型主要為沙質土壤，河水易下滲。該題的解題思路，類似于分析黃河河套

14、段水量驟減的自然原因。2人類活動對河流水文特征的影響流量和水位變化含沙量變化增加生產和生活用水量地表徑流量減少破壞植被地表徑流量增加，使河流水位陡漲陡落增加植樹種草地表徑流量減少，使河流水位升降緩慢減少硬化城市路面增加地面徑流，使河流水位陡漲陡落鋪設滲水磚減少地面徑流，增加地下徑流，河流水位平緩修建水庫對流量具有調節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn)減少水庫以下河流含沙量圍湖造田對河流徑流的調節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落活動山脈東西兩側的河流特征有何異同？共同點：流速、水能不同點：流向、 流程、流域面積、水位季節(jié)變化、結冰期(討論)兩側河流的流量是相同還是不同呢？板書設計一、河流特征的影響因素1.自然要素：氣候、地形、土壤、植被 2.人為要素：人類活動二、河流特征及其成因 1.河