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1、課題 角的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)】 : 1 、會(huì)比較兩個(gè)角的大小,能分析圖中角的和差關(guān)系;2、理解角平分線的概念,會(huì)畫(huà)角平分線。重點(diǎn)難點(diǎn)】 :角的大小比較和角平分線的概念是重點(diǎn); 從圖形中觀察角的和差關(guān)系是難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、知識(shí)鏈接回顧線段大小的比較, ,怎樣比較圖中線段 AB、BC、CA 的長(zhǎng)短 ?( 1) 度量法;(2)疊合法。AB <AC <BC那么怎樣比較 A、 B 、 C 的大小呢 ?、自主學(xué)習(xí)1 、比較角的大小(1)度量法:用量角器量出角的度數(shù),然后比較它們的大小。( 2 )疊合法:把兩個(gè)角疊合在一起比較大小。教師演示:1 ) AOB <AOB ;(2) AOB=
2、AOB ;(3 ) AOB > AOB 。2 、認(rèn)識(shí)角的和差思考:如圖,圖中共有幾個(gè)角?它們之間有什么關(guān)系?圖中共有 3 個(gè)角: AOB 、 AOC 、 BOC 。它們的關(guān)系是: AOC= AOB+ BOC ;BOC= AOC AOB ;AOB= AOC BOC3、用三角板拼角探究:借助三角尺畫(huà)出 15 0,75 0 的角。一副三角板的各個(gè)角分別是多少度? 學(xué)生嘗試畫(huà)角。你還能畫(huà)出哪些角?有什么規(guī)律嗎?還能畫(huà)出 規(guī)律是:凡是 的倍數(shù)的角都能畫(huà)出。4、角平分線在一張紙上畫(huà)出一個(gè)角并剪下, 將這個(gè)角對(duì)折,使其兩邊重合想想看,折痕與角兩邊 所成的兩個(gè)角的大小有什么關(guān)系?如圖( 1 )叫做這個(gè)角的平分線: 從一個(gè)角的 出發(fā), 把這個(gè)角分成 的兩個(gè)角的射線,角的平分線。 類似地,還有角的三等分線等。如圖( 2)中的 OB 、OC。OB 是 AOC 的一平分線 ,可以記作 :AOC=2 AOB=2 BOC 或 AOB= BOC= 125、例題學(xué)習(xí)例 1 如圖, O 是直線AB 上一點(diǎn),C AOC=53 017 ,求AOBBOC 的度數(shù)。例 2 把一個(gè)周角 7 等分,每一份是多少度的角 ( 精確到分 )【課堂練習(xí)】 :課本 136 頁(yè) 1、2、3 。【要點(diǎn)歸納】 :1 、角的大小比較的方法和角的和差關(guān)系;2 、用一副三角板畫(huà)角;3 、角的平分線及表示。拓展訓(xùn)練】1、如圖, O為直線
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