人教版九年級語文上冊《雨說》文學(xué)常識

1、人教版九年級語文上冊?雨說?文學(xué)常識?雨說?以擬人化的手法，賦予春雨以說話才能，采用第一人稱與兒童對話，塑造了一個溫順親切的“愛的使者的形象。下面小編為大家?guī)砹巳私贪婢拍昙壵Z文上冊?雨說?文學(xué)常識，歡送大家閱讀，希望可以幫助到大家。鄭愁予，本名鄭文韜，祖籍河北，1933年生于山東濟(jì)南。童年隨父親輾轉(zhuǎn)大江南北?？箲?zhàn)成功后到北京上學(xué)，49年隨家人去臺灣,1953年大學(xué)畢業(yè)，1968年赴美，在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)旅居美國，任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。15歲發(fā)表處女作?礦工?，1955年出版第一本詩集?夢土上?，有?衣缽?、?燕人行?、?雪的可能?等詩集。他的較有名的詩作大多以旅人為抒情主人公，因此，他

2、被稱為“浪子詩人。?錯誤?是他流傳最廣的作品。在臺灣被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱。詩人思維敏捷，感慨殊深，交融古今體悟，汲取國內(nèi)外經(jīng)歷，創(chuàng)作力充分。他的詩作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱，意象多變，溫順華美，自成風(fēng)格。他的成名作?錯誤?1954在臺灣首次發(fā)表時，因為該詩的最后一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客，一時間整個臺灣島都在傳誦“達(dá)達(dá)的馬蹄之聲。二、寫作背景?雨說?是作者復(fù)出之后于1979年寫成的，此時詩人雖身在美國，卻心系祖國，以滿腔的熱忱關(guān)注祖國兒童的成長。詩歌以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對祖國將來真誠的祝福。詩人從小在炮火中

3、長大，他深切體味過戰(zhàn)爭的苦難和漂泊的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得“關(guān)愛對童年的意義。詩中“雨成了溫順親切的愛的使者，正寄寓了詩人真誠的希望。閱讀練習(xí)閱讀?美麗的夜雨?，答復(fù)13題。美麗的夜雨像輕聲到來的客人翻開啤酒瓶吧，歡送于是，泡沫，水珠在腳下和車輪下飛迸思維點撥“像輕聲到來的客人，比較生動。美麗的夜雨辛勤地擦洗大地處處都是閃光的鏡子城市一下亮了起來地下也聯(lián)起燈的長虹思維點撥“地下也聯(lián)起燈的長虹，實在是妙想。美麗的夜雨把情人牽到一把傘下雨聲掩住了低低的私語從月夜下散出溫暖的熱氣把雨絲蒸釀成了蜜思維點撥美雨情人甜蜜生活，聲外聲，意外意，含蓄迷人。美麗的夜雨像拉著小提琴滑過每一家的玻璃窗把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢1.這首詩主要用了比喻修辭手法。作者從各種角度反復(fù)設(shè)喻，用多種喻體去說明夜雨這一本體。請詳細(xì)說說這首詩用了哪些喻體?答：_2.這首詩通過奇峭的比喻和連珠似的妙想，主要表現(xiàn)了_3.這首詩詩句清新灑脫，生動形象，立足表現(xiàn)感覺和情緒，寫人和自然的微妙關(guān)系，既面對生活，又超越時空。試說說下面幾句詩的美妙之處重點從詞語和修辭