Unit2Myfavouriteseason教學設(shè)計

1、課題Un it 2 My favourite seas on教學內(nèi)容P16教學 目標知識與技能1、能聽說認讀，并理解本課的五個新單詞：season spring fall summerwin ter.過程與方法在學習過程中結(jié)合所給句型替換關(guān)鍵詞，把簡單的知識操練活化為豐 富的語言學習活動情感態(tài) 度與價 值觀培養(yǎng)學生熱愛、尊敬老師的情感教學重難 占八、1 .詞匯：seas on spri ng fall summer win ter.2.句型： What s your favouriteeason?.教學方法TPR 情景教學法 游戲法 交際法、直觀法教具準備1.單詞卡，圖片和錄音機 2.準備錄音

2、機和本課時的錄音帶。本課總課時數(shù)4本節(jié)課是第幾課時1導學過程教師活動學生活動個性練習一.熱身/復習(Warm-up/Revision)(1)、教師播放四年級下冊第四單元的 歌謠引導學生邊說，邊打節(jié)奏。引導學生表演出形容天氣的單詞cold warm cool hot(2)、Brainstorm Ask and answerWhat s your favourite colour? -Ilike Best.What s your favourite weather? -Ilike Best.二、 呈現(xiàn)新課(Prese ntatior)活動二：談?wù)撎鞖饨處熖釂?What sthe weather l

3、iketoday? Is it cold?學生根據(jù)實際做答。 No , it s warm.1.熱身(Warm-up)(1). .請學生表演。(2)、 Ask and an swer2。 呈現(xiàn)新課(Presentatior)學生根據(jù)實際做答。一:選出正確的 單詞。()1、春天A. spri ngB.swimC. small()2、秋天A. spri ngB.fallC. Win ter教師活動學生活動個性練習1教師在黑板上出示柳樹，四季的樹，對引導學生說自己知道()3、季學生說：Look ! What season is it now ?的。節(jié)A1出示單詞卡片 seas on ,教學 seas

4、 on .再學生根據(jù)實際情況A. seed呈現(xiàn)發(fā)芽的柳樹，對學生說：Look ! The回答，并進一步陳述原因B.seasonleaves are gree n now . What seas on is it“ Spring, it warm andC. saynow ?出示單詞卡片 spring 教學 spring ，sunny學生跟讀。并對 spring 的天氣特征進行I can see red/ ()4、睡描述，如： Spring is warm in Shandong.flowers in spri ng.覺A. sleep等3。學生認讀 What s youB.stopSpring

5、, spri ng.favourite seas on?Hmm,warm. Hmm,warm.4。趣味操練(Practice)C. stockThe sky is .猜一猜()5、堆The grass is學生兩個人一組進雪人A. flyTheis行。Theare一個孩子描述季kitesB. makeWhat s spring like?節(jié)，一個孩子猜出示哪the bed C. make(春天是個怎樣的季節(jié))個季節(jié)。a sno wma nWhat can you see in spri ng?()6、雪2、教師畫池塘里的荷葉與荷花，繼而引A. snowB.出 summer,并用句型描述天氣特征

6、，rainC.Summer is sunny and hot.3 教師畫碩果累累的樹和落下的樹葉，引cloud出 fall,并用句型描述天氣特征Fall iswindy and cool.4、教師畫小雪人和雪花，引出winter 并用 Win ter is win dy and cold.描述天氣特征.5.板書四季并教讀單詞。(Let play)讀單詞時可采取肢體動作與認讀同步的方式，如讀 spring 時可全體起立，按* , *，*的節(jié)奏，既讀單詞又踏步。6.讓學生拿出自己畫的畫，教師交換出示各種天氣狀況的圖片，進行師生問答，如：T: What s the weather like ?S: It s windy .T: What seas on is it now ?S: Spring 此時需要學生同時出示自己的 畫。教師繼續(xù)提問學生： What s your favorite season ? 引導學生回答 Spring /summer 并進一步陳述原因，女口 It s war and sunny 7.游戲 Whats missing教師出示圖片，讓學生說 Whats miss ing看哪一組拼得又快又正確。& 讓學生做 Lets guess?What seas