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文檔簡介
1、20XX年學年度第二學期小學學校工作計劃-指導(dǎo)思想2003學年度第二學期小學學校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論的偉大旗幟,貫徹十六大精神,努力實踐“三個代表”重要思想,按照“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”的理念,抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色,大力推進理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 二、工作目標 1、學校管理工作上做到嚴、實、細、恒,探索“人本管理”模式和“電腦網(wǎng)絡(luò)化管理模式”,做到人人參與管理,處處有人管理。 2、突出教學這個中心,以提高教學質(zhì)量為重點,狠抓教學常規(guī),開展教學研究,爭取學科教學質(zhì)量有所突破。 3、做好寧波市級立項課題現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究與實踐結(jié)題
2、工作。 4、加強課改通識培訓、進一步完善研訓一體化建設(shè)。 5、迎接市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。 6、辦好校排球賽。 7、深化校園網(wǎng)站、信息庫建設(shè),建設(shè)德育網(wǎng)站金色童年。 8、辦好家長學校。 9、青年教師熟練達到教師英語會話50句。 三、重點工作及措施 (一)德育工作 1、繼續(xù)貫徹寧波市小學生日常行為規(guī)范和蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī),細化規(guī)范內(nèi)容,要做到貫徹一條,檢查一項,每日確立訓練重點,嚴格要求,反復(fù)訓練,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,堅決杜絕校內(nèi)外各種不文明、不安全現(xiàn)象,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,以養(yǎng)成良好的班風。本學期評比一批達標優(yōu)秀生和達標先進班級。 2、積極推進寧波市級
3、課題現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究和實踐的研究工作。通過系列活動促進學生良好行為的養(yǎng)成;通過對不良處境學生的各種調(diào)控手段,不讓他們掉隊,促使他們成長;利用學校德育網(wǎng)站(取名:金色童年網(wǎng))上的教育資源,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的德育功能,形成良好的網(wǎng)絡(luò)文化。 3、積極開展“偉大的民族”精神讀書活動。通過讀、寫、聽、評等形式提高學生的素養(yǎng)。 4、抓好德育陣地建設(shè),有計劃地組織學生到滕頭學生實踐基地,拓展訓練學校等德育基地活動,發(fā)掘德育基地思想教育和科學知識因素,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 5、組織全體教教師學習心理健康教育常識,在網(wǎng)上開辟心理健康教育專欄,建立網(wǎng)上心理輔導(dǎo)BBS,多途徑對學生進行心理健康教育
4、,塑造學生的健康心理和健全人格。 6、建好學校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。動員班主任,做好家訪工作,了解學生家庭的實際情況、學習情況、生活情況、家庭教育情況,掌握第一手資料,搞好家校聯(lián)系工作,及時進行信息反饋。辦好家長學校,傳授、交流教子良方,使家長們之間、教師與家長之間架起一座心靈溝通的橋梁。密切與社會各界取得聯(lián)系,采取“請進來,走出去”的方式,適時進行法制教育,革命理想教育,前途人生教育。利用一切可利用的方式,利用黑板報、宣傳櫥窗、畫廊、廣播、集會、重大歷史紀念日對學生進行教育,陶冶學生情操,關(guān)心他們成長,讓每一個學生在學校這塊獲取知識和營養(yǎng)的神圣之地得到發(fā)展。 (二)隊伍建設(shè) 1
5、、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。貫徹“以人格樹人格”的理念,繼續(xù)落實上學期提出的七方面要求,將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表,要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學校網(wǎng)站的專門欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。 2、高度重視班主任隊伍建設(shè)。要建設(shè)好良好的校風,必須以建設(shè)良好的班風為前提。班主任是一個班級的靈魂,要充分發(fā)揮班主任在管理班級中的功能,學校定期組織班主任進行學習,學習名師名家的優(yōu)秀寶貴經(jīng)驗,組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會,積極鼓勵班主任撰寫德育論文。 3、全體教師進一步樹立團隊協(xié)作精神,增強凝聚力。行政、工會、共青團圍繞“展師德風采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹文明校園”
6、開展各項活動。要求全體教師繼續(xù)執(zhí)行好學校各項教師一日常規(guī)、教育教學等規(guī)章制度。 4、抓好校本培訓。重點開展新課程通識培訓、教師英語300句、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓。 5、要求教師繼續(xù)過好五個關(guān)。過好“教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)”;過好“課程標準關(guān)”;過好“現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)”;過好“知識積累關(guān)”;過好“課堂教學藝術(shù)關(guān)”。 (三)學校管理工作 1、加強對學校各項工作的科學管理,充分發(fā)揮各處室的獨立作戰(zhàn)能力,各司其職,各負其責,充分釋放層級能量,管理力求嚴、實、細、恒。 2、探索兩種管理模式。一是人本管理模式。以人為本,管理的核心是尊重人,以理服人,以情感人,重視換位思考,重視公開公平公正原則,多了解教師們的思想,尊重教師
7、們的心理情緒,多為教師辦實事,使每個教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來,共同擔負起學校的管理工作。二是電腦網(wǎng)絡(luò)管理模式。成立以網(wǎng)絡(luò)管理員為核心的網(wǎng)站建設(shè)隊伍,借助與發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,探索現(xiàn)代化技術(shù)管理的思路與捷徑,不斷拓展管理范圍,從業(yè)務(wù)管理到行政管理,從個人管理到眾人管理,逐步科學合理。 3、提高對外宣傳力度、速度、寬度。宣傳的巨大作用是不可忽略的。學校要加強對宣傳的人力財力的投入,拓寬宣傳渠道。在嚴密的組織下,積極地、及時地宣傳學校的各類活動、各項成果等。 4、安全工作,責任重于泰山,要始終繃緊安全這根弦。各校要進一步加強安全工作,落實安全措施和安全責任,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”
8、的意識。要利用各種渠道加強對學生的安全教育,避免安全事故的發(fā)生。繼續(xù)安全月報制度,對突發(fā)性的緊急安全事故要在第一時間上報。 (四)教學工作 1、追求“科學、嚴謹”的教學風氣。 (1)有一套狠抓任教學科質(zhì)量時“科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。 (2)有一種完成工作任務(wù)時“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習慣。 (3)有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生作業(yè)本。 (4)有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點突出、富有創(chuàng)意”的備課本。 (5)有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境。 (6)有一個“群眾信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。 2、鼓勵教師積極承擔學
9、校公開教學研究活動,學校聘請有關(guān)專家進行專項指導(dǎo),幫助教師快速提高教學技能、提高課堂教學水平。 3、強化質(zhì)量意識。充分認識教育質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 4、健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。重視差生的管理工作,建立差生管理擋案,落實差生的分工幫教制度,把差生隊伍抓到手,從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從班主任到學生干部,一對一進行幫教,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的行為,采用耐心教育、以心換心、熱情關(guān)愛、家庭訪問等多種形式,感化他們,幫助他們,鼓勵他們,堅決制止體罰或變相體罰、諷
10、刺、挖苦、歧視等不正常手段進行教育,盡可能不使一個學生掉隊。 5、繼續(xù)辦好假日活動。切實把好自愿報名;培訓項目、時間;不變相補課;質(zhì)量為先;規(guī)范收費;安全第一等六個培訓活動關(guān)口。要做到四個“好”:全體教師要宣傳發(fā)動好,尤其是各班主任,盡量讓學生選其愛好;教導(dǎo)處要組織好,結(jié)構(gòu)嚴密,安排合理;全體教職工要配合好,積極參與培訓,要有一份強烈的責任感;上課老師要訓練好,把課備好、上好。假日活動應(yīng)該是我們學校素質(zhì)教育的延伸,是第二課堂活動的拓展。將在期末舉行成果展覽。 6、幼兒園工作應(yīng)與小學課程改革同步,培養(yǎng)幼兒興趣,做好與小學的銜接工作,并不斷擴大生源。 (五)體衛(wèi)工作 1、積極開展體育達標活動,將達標活動與學校的體育小型競賽相結(jié)合。做到有規(guī)劃、有系統(tǒng)、有實效。 2、辦好校排球賽。 3、大力宣傳健康教育和防病治病的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。 4、全體教師要注重保護學生視力,要注意讀寫姿勢,做好眼保健操,定期調(diào)換座位。特別是采光差的教室,更要時刻注意教室光線,,努力保護學生視力。 (六)后勤工作 1、加強后勤管理,提高管理水平和辦事效率。樹立為
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