中心小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

1、精品文檔關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)方的方案一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是思維的體操。為進(jìn)一步落實(shí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我校決定在2013 年 12 月舉行全鎮(zhèn)性的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、通過數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力，分析問題和解決問題的能力、為提升素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。三、競(jìng)賽日期、時(shí)間和地點(diǎn)：一、二年級(jí) 12 月 18 日（星期三）

2、中午12:15 12:25三、四年級(jí) 12 月 19 日（星期四）中午12:15 12:35五、六年級(jí) 12 月 20 日（星期五）中午 12:15 12:35 行政樓四樓會(huì)議室；東聯(lián)、分校：所在學(xué)校。四、參加對(duì)象：一至六年級(jí)每班選派推薦6 名學(xué)生參加。五、命題類型：口算題、計(jì)算題、簡(jiǎn)算題、趣味題、思維題和應(yīng)用題。六、命題方法；由各數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)異級(jí)命題：一年級(jí)（夏艷）、二年級(jí)（鐘榮根）、三年級(jí)（伍昱）、四年級(jí)（王月琴）、五年級(jí)（黃婷婷）、六年級(jí)（高金華）。命題后要粘貼在模板中，12 月13 日前完成，并附上參考答案、評(píng)分意見。交給數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)（張雪平） 。七、命題要求；為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)的思維價(jià)值，

3、我們?cè)诿}時(shí)，一二年級(jí)以口算為主，適當(dāng)增加一些趣味性、思維性、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)題，競(jìng)賽時(shí)間為 10 分鐘。三四年級(jí)以口算、豎式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算為主，適當(dāng)增加一些趣味性、思維性、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)題，時(shí)間為20 分鐘。五六年級(jí)可設(shè)置口算、豎式計(jì)算、遞等式計(jì)算（含簡(jiǎn)便計(jì)算），趣味性、思維性、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)題，時(shí)間為 20 分鐘。注意：各教研組長(zhǎng)命題時(shí)要按照各年級(jí)的競(jìng)賽時(shí)間設(shè)計(jì)題型與題量。題量可適當(dāng)放寬，以便學(xué)有余力的學(xué)生。八、競(jìng)賽監(jiān)考安排：日期12月 18日12月 19日12月 20日12月 18日12月 18日.精品文檔（星期三）（星期四）（星期五）（星期三）（星期三）年級(jí)一二年級(jí)三四年級(jí)五六年級(jí)東聯(lián)分校監(jiān)考教師夏 艷伍昱黃婷婷張雪平張雪平鐘榮根王月琴高金華九、閱卷安排：采用誰(shuí)命題誰(shuí)批閱的方式進(jìn)行。完成時(shí)間12 月 27 日前，完成后，自主建立電子文檔輸入成績(jī)，發(fā)給張雪平老師，張雪平整理后發(fā)給教導(dǎo)處。十