四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 參觀博物館 _北師大版

1、.北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元教案 參觀博物館教學(xué)目的：1利用學(xué)生已有的知識(shí)，自主探究整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2結(jié)合詳細(xì)情境，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)，進(jìn)步估算才能3使學(xué)生能正確掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法，利用小數(shù)除法解決日常生活中的一些簡單的問題。4培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，并能與別人交流思維的過程和結(jié)果。5結(jié)合詳細(xì)情境，體會(huì)小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：除法的豎式計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備投影、演示板。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊口算下面各題：30×6= 3.2×2= 2.5×4= 1.5

2、5;2= 7×0.5=240÷60= 48÷6= 123÷3= 240÷30= 81÷3=二、導(dǎo)入新課：板題：參觀博物館三、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，并解決1投影呈現(xiàn)情境圖1說一說你從圖中得到哪些信息。有4個(gè)同學(xué)去參觀博物館，車票和門票費(fèi)一共花了26元，問平均每人花了多少元？2估算3筆算列出解決問題的算式 26÷4學(xué)生嘗試用豎式計(jì)算學(xué)生計(jì)算時(shí)，老師巡視全班，特別關(guān)注學(xué)有困難的學(xué)生，指導(dǎo)他們解決當(dāng)余數(shù)是2的處理方法。展示學(xué)生的計(jì)算方法26÷4=6.5元討論：為什么在余數(shù)2的后面可以添0？讓學(xué)生在小組中討論，同學(xué)們進(jìn)展交流，

3、由懂得原理的學(xué)生來說明可以添0的道理。師講解：由于小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，假如需要，26.0的后面還可以添0。4練習(xí)42÷5 54÷4 114÷122投影呈現(xiàn)情境圖1提出問題：買16個(gè)恐龍共花12元，每個(gè)恐龍多少元？2估算3筆算列出解決問題的算式 12÷16學(xué)生嘗試計(jì)算學(xué)生計(jì)算時(shí)，老師巡視全班，注意觀察學(xué)有困難的學(xué)生是如何處理整數(shù)不夠除的問題，并予以輔導(dǎo)。展示學(xué)生計(jì)算的方法討論：為什么把12看成12.00，然后按照小數(shù)除以整數(shù)的方法來計(jì)算與估算的結(jié)果進(jìn)展對(duì)照。四、小結(jié)：1按照整數(shù)除法計(jì)算；2商的小數(shù)點(diǎn)必須與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；3除到小數(shù)部分有余數(shù)時(shí)，可以添0繼續(xù)除。五、穩(wěn)固練習(xí)：1、判斷，假如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正過來。2、練習(xí)：教材63頁“練一練第1-3題。第1題 讓學(xué)生用豎式計(jì)算。第2題 先讓學(xué)生說一說從題目中你得到哪些信息共有5人，買一個(gè)38元的生日蛋糕