第七課感受法律的尊嚴第二課時法不可違訓(xùn)練單

1、第七課感受法律的尊嚴第二課時法不可違訓(xùn)練單一、填空題：1、凡是 或者 都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，違法行為可分為 、 、 、 。違法行為要承擔(dān) 。2、所謂犯罪，是指具有 ，觸犯 并依法應(yīng)受 的行為。 是犯罪的最基本特征； 是犯罪的法律標(biāo)志； 是犯罪嚴重危害性和刑事違法性的必然后果。二、選擇題：1、如果說道德是人們追求的較高境界，那么，人們行為的底線是（ ）A不違紀 B守紀律 C不違法 D不違憲2、陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙取錢財，嚴重擾亂了社會公共秩序，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金，陳某的行為（ ）A屬于民事違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任 B觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰C屬于行政

2、違法行為，受到的是行政處罰 D違反了治安管理處罰法，受到的是治安處罰3、損壞別人的財務(wù)、要承擔(dān)賠償責(zé)任；打傷可別人的身體要向受傷者賠償醫(yī)藥費。這些賠償都屬于（ ）A行政責(zé)任 B民事責(zé)任 C刑事責(zé)任 D行政處分4、2005年，全國公安機關(guān)開展了打擊“兩搶一盜”犯罪專項斗爭，集中打擊“街頭兩搶:搶劫和搶奪犯罪”、“入室盜竊和盜搶機動車”犯罪活動，有效遏制了“兩搶一盜”犯罪活動的高發(fā)勢頭。對這個案例，說法錯誤的是（ ）A犯罪最本質(zhì)的特征是嚴重的社會危害性 B刑法是全體人民意志的體現(xiàn)C刑法是懲治犯罪、保護人民的有力武器 D所有違法行為，都應(yīng)受到刑罰處罰5、呼和浩特市某高二學(xué)生王紹偉，從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)

3、網(wǎng)，初中時處于好奇，開始研究黑客技術(shù)。2007年因攻擊2200多個境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴重社會影響，被依法判刑。以上事實說明犯罪最基本特征是（ ）A嚴重危害性 B刑事違法性 C刑罰當(dāng)罰性 D國家強制性 2007年11月18日，年僅15歲的小陳因考試成績不理想，被父親嚴厲訓(xùn)斥后，只因口角之爭就將鄰家6歲小孩用石頭打暈后沉入糞坑淹死。小陳投案自首后，被人民法院判處有期徒刑12年。據(jù)此回答67題。6、小陳之所以被判刑是因為他的行為（ ）（1）具有嚴重社會危害性 （2）違反了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 （3）違反了我國憲法 （4）觸犯了刑法，應(yīng)依法受到刑罰處罰A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）

4、 C（1）（4） D（1）（2）（3）（4）7、小陳的行為給我們的啟示有（ ）（1）每個行為都會產(chǎn)生一定后果，要對自己的行為負責(zé) （2）要鍛煉自己的心理品質(zhì)，勇敢地面對生活中的困難和挫折 （3）不必在乎父母對自己的期望 （4）要正確面對學(xué)習(xí)壓力A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）8、關(guān)于一般違法和犯罪的關(guān)系，說法正確的是（ ）A兩者都要承擔(dān)法律責(zé)任，沒有區(qū)別 B兩者之間沒有鴻溝，違法必然導(dǎo)致犯罪 C兩者都具有社會危害性，本質(zhì)相同 D兩者都是違法行為，都應(yīng)受刑罰處罰三、結(jié)合材料回答問題：1、廈門海關(guān)原關(guān)長楊前線，利用職務(wù)之便，收受賴某賄賂折合人民

5、幣140.7萬元。楊前線身為海關(guān)關(guān)長，濫用職權(quán)，放縱走私，導(dǎo)致廈門關(guān)區(qū)走私泛濫，給國家造成巨大經(jīng)濟損失，并在案發(fā)后為賴某通風(fēng)報信，其行為構(gòu)成受賄罪、放縱走私罪，情節(jié)特別嚴重。經(jīng)人民法院審理，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。（1）楊前線所受的刑罰中哪些是主刑？哪些是附加刑？（2）我國刑罰中的主刑和附加刑各有什么特點？2、小波在上學(xué)的路上撿到一個黑色的皮包，里面有幾百元現(xiàn)金、一部手機，還有身份證、駕駛證等物品。小波將現(xiàn)金和手機裝進了自己的書包，把其余的東西扔進了垃圾堆。后來，失主經(jīng)多方了解找到了小波，小波謊稱自己未撿到別人的物品。失主又找到了證人，并要求辨認手機，小波又說：“我是撿到的，又不是偷的，憑什么歸還？”失主