第三單元試卷 (2)

1、四年級上冊語文第三單元測試卷班級： 姓名： 學(xué)號： 成績： 一、 讀拼音，寫詞語。(12分)yán yì fù ài nín shì ln kù chi chú fá mù二、用“”畫出句中的錯別字，改正后寫進(jìn)括號里。（4分）春天鮮花勝開，夏天錄樹成陰，秋天鮮果漂香，冬天白雪一片。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再組詞。（8分）允（ ） 抖（ ） 荒（ ） 伐（ ）充（ ） 斜（ ） 慌（ ） 代（ ）四、在括號里填上合適的詞語。（6分）神奇的（ ） （ ）的冰雪 鮮花（ ）靈活的（

2、） （ ）的冬天 景色（ ）五、選詞填空。（4分）寬大 寬闊 熱情 熱烈1客人來了，我們要（ ）地招呼。2教室里響起了（ ）的掌聲。 3一條（ ）的公路從校門前經(jīng)過。 4那里需要一塊（ ）的木板做門。六、判斷下面的句子用了什么修辭手法，在（ ）填上。（6分)反問 比喻 擬人1小鹿欣賞著自己修長的身影。 （ ）2路旁的橡樹像威武的哨兵。 （ ）3難道狼不是花言巧語地哄騙老山羊嗎？ （ ） 七、閱讀。（30分）1.課內(nèi)閱讀。（15分）“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎樣，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上

3、綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的 是我那顆任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天將永遠(yuǎn)被趕走了 謝謝你 ”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。 1“拆”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（ ），跟它形狀相似的字是（ ）。（2分）2寫出下面詞的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：凝視（ ） 提醒（ ）反義詞：

4、叱責(zé)（ ） 冷酷（ ）3在第二段的橫線上加上標(biāo)點符號。（3分）4聯(lián)系上下文，就“巨人終于明白”這句話填空：巨人在沒有明白之前是這樣做的： ；巨人在明白之后是這樣做的： （4分）5讀過這篇童話后，我懂得了： 2.閱讀短文，回答問題。（15分）星期天，我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門，我一眼就看見了那滿池美麗的荷花。碧綠的葉子像一把撐在水面的傘，上面布滿晶瑩的水珠。粉紅色的荷花苞直指天空，盛開的荷花散發(fā)出清香。我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。這時爸爸說：“大家都很喜歡荷花，誰能說出荷花的好處（ch chù）？”弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃?！卑职终f：“荷花的好處的（ d&

5、#236; de dí ）確很多，但是有一樣最可貴：荷花（ ）生長在污泥里，（ ）開的花是那樣清爽干凈，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著?！蔽艺f：“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了？”“對。”爸爸接著說：“做人就要像荷花那樣，（ ）在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，（ ）要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人?！蔽覀円贿呎?wù)?，一邊往前走，漸漸地離開了荷花池，可我還幾次回頭去看那滿池令人欽佩的荷花。1給帶點字選正確的讀音畫。（2分）2在文中的括號里填恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）因為所以雖然但是 無論都 不管而且3、“貴”的意思有：價值高 評價高 地位優(yōu)越 文中的“貴”取意思（ ）。（1分）4、用“” 畫出文中的比喻句，然后自己寫一句比喻句。（1分2分）5、給這篇短文加上題目：（2分）6、你認(rèn)為文中的哪句話最值得自