籃球社團(tuán)活動記錄

1、江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄 備課時間： 課題熟悉球性課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生能夠了解球性練習(xí)各個動作的基本方法，動作要領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握熟悉球性正確的動作做法，并能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)球的控制能力活動地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1.集合整隊(duì) （教師點(diǎn)名）2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容：熟悉球性的基本動作練習(xí)4.準(zhǔn)備活動：學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)拋接球練習(xí)、體前左右手換手運(yùn)球練習(xí)體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)拋接球擊掌、運(yùn)球前轉(zhuǎn)身手指撥球、運(yùn)球后轉(zhuǎn)身6.站立姿勢和移

2、動練習(xí)“跟我做”：站立、啟動、側(cè)身跑抓“尾巴”游戲7.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8.回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄 備課時間： 課題運(yùn)球練習(xí)課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生能夠了運(yùn)球練習(xí)各個動作的基本方法，動作要領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握運(yùn)球練習(xí)正確的動作做法，并能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)球的控制能力、全身協(xié)調(diào)放松活動地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1.集合整隊(duì) （教師點(diǎn)名）2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容：各種運(yùn)球方法基本動作練習(xí)4.準(zhǔn)備活動：學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑

3、熱身徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)手指撥球拋接球練習(xí)體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)拋接球擊掌單手投接球6.運(yùn)球練習(xí)運(yùn)球手法原地左右手運(yùn)球行進(jìn)間運(yùn)球運(yùn)球繞標(biāo)志桿7.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8.回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄 備課時間： 課題原地雙手胸前傳接球課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生能夠了原地雙手胸前傳接球動作的基本方法，動作要領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球正確的動作做法，并能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松活動地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1.集合整隊(duì) （教

4、師點(diǎn)名）2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球4.準(zhǔn)備活動：學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)手指撥球拋接球練習(xí)體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)原地左右手運(yùn)球高低運(yùn)球行進(jìn)間運(yùn)球6.原地雙手胸前傳接球練習(xí)兩人一組短距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)兩人一組長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)三角形傳接球7.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8.回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄 備課時間： 課題復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1.學(xué)生進(jìn)一步了解原地雙手胸前傳接球動作的基本方法，動作要領(lǐng)。2.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接

5、球正確的動作做法，并且大部分能較好完成3.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松活動地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1.集合整隊(duì) （教師點(diǎn)名）2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球4.準(zhǔn)備活動：學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)手指撥球拋接球練習(xí)體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)原地左右手運(yùn)球高低運(yùn)球行進(jìn)間運(yùn)球6.原地雙手胸前傳接球練習(xí)兩人一組由短距離到長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)三角形傳接球四角形傳接球運(yùn)球過渡到傳接球練習(xí)7.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8.回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄 備課時間： 課題原地雙手胸前投籃課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1.學(xué)生了解原地雙手胸前投籃動作的基本方法，動作要領(lǐng)。2.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前投籃正確的動作做法，并且能較好完成3.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)投籃手型、出手角度、全身協(xié)調(diào)放松活動地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1.集合整隊(duì) （教師點(diǎn)名）2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前投籃4.準(zhǔn)備活動：學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)手指撥球拋接球練習(xí)體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)原地左右手運(yùn)球高低運(yùn)