電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化 實(shí)驗(yàn)大綱

1、實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 大 綱一、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求： 本課程是為電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化課所開(kāi)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熟悉Altium Designer 14電路設(shè)計(jì)平臺(tái)，掌握Altium Designer 14中原理圖設(shè)計(jì)、PCB電路板設(shè)計(jì)、報(bào)表制作電路仿真以及元器件設(shè)計(jì)等功能的應(yīng)用。電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的是鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)的認(rèn)知能力以及動(dòng)手能力，培養(yǎng)科學(xué)作風(fēng)。 二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與主要內(nèi)容：序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 名 稱學(xué)時(shí)主 要 內(nèi) 容實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)一原理圖文件設(shè)計(jì)2創(chuàng)建電路原理圖、設(shè)置原理圖繪制圖紙、放置相應(yīng)元器件、繪制原理

2、圖符號(hào)、元器件的布局布線、放置電源符號(hào)等。設(shè)計(jì)1二層次化原理圖文件設(shè)計(jì)4層次化原理圖設(shè)計(jì)的一般流程：自上而下的層次化原理圖設(shè)計(jì)及自下而上的層次化原理圖設(shè)計(jì)。綜合1三PCB設(shè)計(jì)2電路板設(shè)計(jì)的一般流程：電路板的規(guī)劃，原理圖網(wǎng)絡(luò)表的導(dǎo)入，元器件的自動(dòng)、手動(dòng)布局，電路板自動(dòng)及手動(dòng)布線等。設(shè)計(jì)1四元器件制作及封裝2創(chuàng)建原理圖元器件庫(kù)，繪制原理圖符號(hào)。創(chuàng)建PCB元器件庫(kù)，繪制元器件封裝。設(shè)計(jì)1五電路仿真2仿真電路原理圖的繪制，仿真激勵(lì)源的設(shè)置，仿真方式的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)瞬態(tài)特性、直流工作點(diǎn)、交流小信號(hào)等仿真分析。設(shè)計(jì)1六PCB板設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)4綜合練習(xí)某個(gè)電路的原理圖、PCB圖，熟悉PCB設(shè)計(jì)的整體流程，為以后工作打下基礎(chǔ)。綜合1三、基本設(shè)備與器材配置序號(hào)儀器名稱現(xiàn)有數(shù)量序號(hào)儀器名稱現(xiàn)有數(shù)量1計(jì)算機(jī)4072839410511612四、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：課程總學(xué)分（學(xué)分）2.5 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)（學(xué)時(shí)）16實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)（個(gè)）6課程性質(zhì)通識(shí)必修 通識(shí)選修 專業(yè)必修 專業(yè)選修 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)類別課程內(nèi)實(shí)驗(yàn) 獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn) 集中綜合實(shí)驗(yàn)考核方式日常考核 操作技能考核 卷面考核 提交實(shí)驗(yàn)結(jié)果 面試適用專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教材及參考書： 電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，張樂(lè)娟等編，濟(jì)南大學(xué)出版， 2016年3月所屬實(shí)驗(yàn)室意見(jiàn)： 實(shí)驗(yàn)室主任： 年 月院（系）意見(jiàn)： 主