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文檔簡介
1、六年級(jí)浙教版語文下冊(cè)修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。1.香山的秋天是令人向往的地方。_2.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_3.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。_4.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。_5.哥哥最喜歡打籃球和足球。_6.我日夜希望的春節(jié),終于來到了。_2. 修改病句。我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。_我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動(dòng)。_3. 修改病句。在李老師的幫助下,我的作文知識(shí)提高了。_大家對(duì)他提出了正確而尖刻的批評(píng)。_4. 修改病句。(1)終于給我買了一套童話故事。_(2)我全把一切告訴了老師。_(3)我們中隊(duì)制定了環(huán)
2、保活動(dòng)方案和決心。_5. 修改病句。(1)公主的相貌是被掩埋住了。_(2)我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧!_(3)你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_6. 運(yùn)用修改符號(hào)修改病句。分布合理的樹林和灌木叢,能大大減弱噪音的聲音,有顯著的隔音效果。同學(xué)們要樹立愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的好習(xí)慣。7. 大聲讀一讀,并用修改符號(hào)修改下面的語段。期末考試快要到了,我逐漸越來越感到時(shí)間不夠用。很少讀課外書,這是我語文水平低的結(jié)果。我想發(fā)憤讀書,增強(qiáng)語文水平,但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做法并非有問題。8. 改正下面的病句。語文對(duì)我特別感興趣。改病句:_遵守諾言的人,是一種良好的品德。改病句:_指南針是我國古代的四大發(fā)明。改病句:_同學(xué)們
3、都樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。改病句:_我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。改病句:_9. 下面語段標(biāo)記處都有語病,請(qǐng)改正過來。生命沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小,但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母,我們是他們安事晚年的保障;對(duì)朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,這樣,你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁。讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈,響亮地宣布我很重要!(1)第處詞語贅余,應(yīng)刪去的詞語是_。(2)第處成分殘缺,應(yīng)在句末添加_。(3)第處搭配不當(dāng),應(yīng)將_。(4)第處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_。10. 修改病句。1.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和
4、學(xué)習(xí)態(tài)度。_2.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_3.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_4.實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_5.當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_6.小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。_11. 修改病句。1、在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。_2、他聚精會(huì)神地坐在那里,專心地聽老師講課。_3、作文寫好以后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。_4、上課時(shí),小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。_5、春天的景色我覺得十分美麗。_12. 修改下面的一段話。(用修改符號(hào),包括錯(cuò)別字共有五處錯(cuò)誤。)本學(xué)期即將已經(jīng)結(jié)束了。在這學(xué)期里,我們班同學(xué)經(jīng)長
5、閱讀魯濱遜漂流記、新語文學(xué)習(xí)和時(shí)代周報(bào)等報(bào)刊。因?yàn)橛辛舜罅康恼n外閱讀,因此我們?cè)鲩L了知識(shí)和眼界。_13. 根據(jù)提示,修改下面一段文字。隨著第24個(gè)國際志愿者日的來到,杭州志愿者服務(wù)工作也走過了16年的光輝厲程。從社區(qū)的為民服務(wù)和游客的旅游指南到西博會(huì),煙花大會(huì)的秩序維護(hù),都可見他們忙碌的身影。戴著“小紅帽”的志愿者已成為一道杭城的亮麗風(fēng)景線。第句中有一個(gè)別字,找出來,再改正。_改為_第句有一處用錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn),找出來,再改正。_改為_第句有一處語病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。_14. 修改病句。1、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。_2、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。_3、我國人口是世
6、界上最多的國家。_4、“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。_5、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。_15. 修改病句。1.這家伙相當(dāng)頑強(qiáng),死也不肯坦白。_2.我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。_3.少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來了。_4.從大量統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。_5.這是一篇充沛著革命激情的好文章。_6.我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比壯麗的山河。_7.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不這樣,就辜負(fù)了祖國人民的期望。_16. 下面一段故事中,由于使用了病句和寫了錯(cuò)別字而使意思沒有表達(dá)清楚,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤所在并加以改正。(共四處)獅子裝病,森林里的很多動(dòng)物都去看他。凡是去的動(dòng)物都成了他的口中之物。這天,狐貍也去了,正在洞中享受美味的獅子聽說狐貍來了,心里樂得開了花。哈哈,又一個(gè)笨蛋送上門來了。他趕忙擺出一副有氣無力的的腔調(diào),問道
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