浙教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、浙教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩(shī)理解。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。1詞語(yǔ)解釋     瀲滟：   。空蒙：   。西子：   。2這首詩(shī)的作者是_代_。3詩(shī)人抓住_季_的特征來(lái)描繪西湖的風(fēng)采神韻。4“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這兩句詩(shī)運(yùn)用了_的修辭手法。2. 古詩(shī)鑒賞。早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重

2、山。1李白，字太白，號(hào)_，唐朝浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為_(kāi)。2這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？_3. 課內(nèi)閱讀。_，_。_，霜葉紅于二月花 。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的題目是_，作者是_代詩(shī)人_。3在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。近（_）   恨（_）   早（_）   黑（_）4“霜葉紅于二月花”一句主要是寫(xiě)（ ）A.霜葉 B.二月花5這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（ ）A.春 B.夏 C.秋 D.冬6從哪句詩(shī)中可以看出這首詩(shī)所描寫(xiě)的景色是你所選擇的那個(gè)季節(jié)的景色？_4. 閱讀詩(shī)歌，回答

3、問(wèn)題。山村孩子的畫(huà)邱易東云是畫(huà)面的主角，讓陽(yáng)光渲染它的模樣。暖一抹，冷一抹，在小溪的天空飄浮。樹(shù)是畫(huà)面的主角，讓風(fēng)涂抹它的年齡。濃一筆，淡一筆，葉的眼睛在岸畔張望。泥土是畫(huà)面的主角，讓幻想展示它的富有。深一腳，淺一腳，山路上印滿(mǎn)秋天的芬芳。（1）在詩(shī)中找出三組反義詞寫(xiě)下來(lái)。                    （2）在山村孩子的畫(huà)里，   、  

4、 和   是畫(huà)面的主角。（3）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“山路上印滿(mǎn)秋天的芬芳”這句詩(shī)的理解。（4）讀這首詩(shī)，你感受到了什么？5. 閱讀絕句，完成下面問(wèn)題。  絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥_燕子，沙_鴛鴦。1補(bǔ)充詩(shī)句。2找出詩(shī)中景物描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。 寫(xiě)燕子是_態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)鴛鴦是_態(tài)描寫(xiě)。3對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。 “融”與“飛”的關(guān)聯(lián)（_）A春雨潤(rùn)泥，泥土里的蟲(chóng)子也開(kāi)始活動(dòng)了，燕子飛來(lái)飛去是想從泥土里找蟲(chóng)子吃。B冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來(lái)飛去是忙著銜泥筑窩?！芭迸c“睡”的

5、關(guān)聯(lián)（_）A春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。B這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動(dòng)，只好睡覺(jué)。6. 課外閱讀。鳥(niǎo)鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（注釋?zhuān)╅e：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。春山：春日的山。亦指春日山中?？眨嚎占?、空虛。這里形容山中寂靜，無(wú)聲，好像空無(wú)所有。1本詩(shī)運(yùn)用以_襯_的寫(xiě)法，突出了山澗“_”的特點(diǎn)。2按照詩(shī)意寫(xiě)出詩(shī)句。明月升起光輝照耀驚動(dòng)了山中的鳥(niǎo)，不時(shí)地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。_3“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，你認(rèn)為好在哪里？()A.寫(xiě)出了山林的閑靜和詩(shī)人的悠閑。B.寫(xiě)出了詩(shī)人閑適的心境與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，營(yíng)造了靜謐的氛

6、圍。7. 課內(nèi)小閱讀。七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是 _代詩(shī)人 _ 。3說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。今宵 _碧霄 _4寫(xiě)出一二句詩(shī)的意思： _5乞巧又叫_ ，指的是農(nóng)歷_，是傳說(shuō)中牛郎織女相會(huì)的日子。6在乞巧這一天，人間的女子會(huì)向織女乞巧_，乞巧的方式很多，很多民間女子通常會(huì)_，用五彩絲穿九空針，先穿好的叫_，后穿好的叫 _。7古人描寫(xiě)和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)很多很多，你來(lái)默寫(xiě)一首吧！_8. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。清明_，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？_。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

7、60;  ，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？   。（2）這首詩(shī)的作者是   代詩(shī)人   ，詩(shī)人描寫(xiě)的是   節(jié)的情景，這個(gè)節(jié)日有   、   等習(xí)俗。（3）從“   ”這句詩(shī)可以看出路上行人情緒低落，神魂散亂。（4）用自己的話(huà)寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思。（5）發(fā)揮想象，把行人和牧童的對(duì)話(huà)寫(xiě)出來(lái)。行人：   。牧童：  

8、60;。9. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_，插萊萸少一人。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2解釋下列字詞在詩(shī)中的意思。憶：_ 異鄉(xiāng)：_獨(dú)：_ 遍插：_3哪一句詩(shī)是作者想象的呢？_4九月九日憶山東兄弟中“_，_”道出了孤身在外的浪子們的心聲。5這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？_10. 閱讀短文，完成練習(xí)。怎么去奶奶家我們?cè)趺慈ツ棠碳沂球T自行車(chē)還是坐火車(chē)或者乘（共  公）交車(chē)還是坐飛機(jī)當(dāng)然了要是我們生活在很久很久以前我們就會(huì)騎著驢或者馬去看（望  忘）奶奶要是我們生活在未來(lái)我們就可以坐火（箭  劍）去順便在我們的太空服口袋里裝一（棵

9、60; 顆）星星送給奶奶怎么去奶奶家我們還可以坐轎車(chē)去不過(guò)我們還是走著去吧奶奶就住在馬路那頭的另一個(gè)街區(qū)里1用“”畫(huà)去文中使用不正確的漢字。2第1自然段中，寫(xiě)我們“去奶奶家”的方式有_、_、_、_。3小作者想，如果在很久以前可以_去看望奶奶，如果到了未來(lái)可以_去奶奶家。4奶奶家離“我們”遠(yuǎn)嗎？你是從哪里看出來(lái)的？_5你覺(jué)得“我”是個(gè)怎樣的孩子？_11. 閱讀提升。雨后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)

10、射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她（   ）著唇兒/（   ）著裙兒/輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。打 提 咬 推2這首兒童詩(shī)共有（_）小節(jié)，描寫(xiě)的是_。3畫(huà)線(xiàn)句子把_比作神仙，渲染了歡快、熱鬧的氣氛。4“緊緊地跟在這泥褲子后面”中的“泥褲子”指的是_。5想象我們平時(shí)在生活中戲水的情景后，我知道了文中妹妹“心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤”的原因是_。6這首兒童詩(shī)的字里行間都體現(xiàn)了小哥哥和小妹妹（   ）的心情。A.擔(dān)心 B.快樂(lè) C.著急 D

11、.憂(yōu)傷12. 課外閱讀。別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（注釋?zhuān)┒螅憾ヌm，大意為在兄弟中排行第一。  黃云：白云。  白日熏：太陽(yáng)黯淡無(wú)光。  知己：知心朋友。  識(shí)：認(rèn)識(shí)，賞識(shí)。  君：你。1從詩(shī)的題目中我們就可以看出這是一首_詩(shī)，是詩(shī)人_為送 別友人_所作。2前兩句中，詩(shī)人寫(xiě)到了   、   、 、   、   等景物，用以襯托詩(shī)人 。3后兩句是千古傳誦的名句，請(qǐng)你試著寫(xiě)出這兩句的意思，并說(shuō)一說(shuō)這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？_13. 記誦山行這首詩(shī)，并回答問(wèn)題。1、這首詩(shī)中，你最喜歡哪一句？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？答：_2、詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什