簡單機(jī)械小測

1、八年級物理第十二章單元測試本套試卷g取10N/kg一、選擇題1、在下列用具的杠桿中屬于費(fèi)力杠桿得是（ ）A鑷子 B天平 C瓶起子 D羊角錘2、下列關(guān)于杠桿的說法不正確得是（ ）A.支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離就是動力臂B.阻力作用線到支點(diǎn)的垂直距離就是阻力臂C.力臂不一定在杠桿上D.當(dāng)力的作用線通過支點(diǎn)時(shí)，力臂的長度等于零3、如圖6所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個(gè)砝碼質(zhì)量相同。在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是（ ） A、左右砝碼各向支點(diǎn)移一格 B、左右砝碼各減少一個(gè) C、左右砝碼各減少一半 D、左右砝碼各增加兩個(gè)4、如圖5所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成，用指

2、甲刀剪指甲時(shí)，下面說法中正確的是： A、三個(gè)杠桿都是省力杠桿 B、三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿 C、ABC是省力杠桿，OBD、OED是費(fèi)力杠桿 D、ABC是費(fèi)力杠桿，OBD、OED是省力杠桿5、如圖4所示，甲、乙兩人將同一物體拉到樓頂上， 下列說法中正確的是（ ） A、甲乙兩人用的力一樣大 B、乙用的力比甲大 C、甲使繩移動的距離比乙使繩移動的距離大 D、甲使繩移動的距離比乙使繩移動的距離小6、一桿精確的桿秤，若減小其秤砣的質(zhì)量，則用此桿秤稱物體質(zhì)量，讀數(shù)將( ) A、大于實(shí)際質(zhì)量 B、小于實(shí)際質(zhì)量 C、等于實(shí)際質(zhì)量 D、無法確定7、用滑輪組提升重物，當(dāng)繩的自由端被拉下1m時(shí)，物體升高0.2m，已知物

3、體質(zhì)量是10kg，動滑輪重20N，若不計(jì)摩擦阻力拉繩的力應(yīng)為（ ）A.24N B3N C20N D25N8、用小起子開啤酒瓶開不動時(shí)，可以換一個(gè)粗柄大的起子就行了，這是因?yàn)椋?） A、用大起子時(shí)，動力大些 B、用大起子時(shí)，動力臂大些 C、用大起子所受到的阻力小些D、用大起子所受到的阻力大些9、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F。將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過程中（ ）BAFFOGA、變大 B、變小 C、不變 D、先變大后變小10、用動滑輪提起貨物，分別沿三個(gè)不同方向拉繩子（如上右圖），關(guān)于三個(gè)力的大小關(guān)系正確的是（ ） A、F1> F2=F3 B、F3>

4、F2> F1 C、F1= F2=F3 D、F1> F2> F311、關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是：（ ）A.機(jī)械效率越高，所做的有用功越多B.總功少的機(jī)械，效率越高C.功率越大，做功越快D.省力越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高12、若一根繩子只能承擔(dān)210N的拉力，每個(gè)滑輪重20N。用這跟繩子裝配最簡單滑輪組時(shí)，最多可以提起多重的物體（ ）A400N B420N C590N D610N13、用滑輪或滑輪組提起同一重物如圖14-51所示，其中機(jī)械效率最高的是（ ）圖14-5115題圖14、用滑輪組勻速提升重物，物體重為30N，在10s內(nèi)被提升300m，滑輪重與摩擦均忽略不計(jì)

5、，則繩的自由端的拉力的大小和速度分別為（）A10N，10m/s B15N，30m/s C15N，60m/s D10N，90m/s15、大偉同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動4m，如圖14-49所示，若不計(jì)繩重和摩擦，他至少做功（）A200J B300J C400J D500J16、如圖所示，在水平拉力F的作用下，使重40 N的物體A勻速移動5 m，物體A受到地面的摩擦力為5 N。不計(jì)滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦力，拉力F做的功為（    ） A.50 J  B.25 J  

6、   C.100 J    D.200 J二、填空題1、定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè) 的杠桿。動滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè) 的杠桿。2、重12N的物體G掛在杠桿A點(diǎn)，如圖3所示。O為杠桿的支點(diǎn)，要使杠桿平衡，在B點(diǎn)要加 N的作用力。3、用一根杠桿在2 s內(nèi)把一個(gè)重196 N的物體勻速舉高0.2 m，而杠桿的動力作用點(diǎn)下降1 m，則動力做的功是_ J，動力的功率是_ W，動力是_ N，動力臂與阻力臂之比是_.（不計(jì)杠桿重力和摩擦阻力）4、用一個(gè)動滑輪把重80 N的貨物提到5 m高處，所用的力是50 N，如圖所示那么人做的有用功是_ J，總功是 ，滑輪的機(jī)械效率是_。5、如圖

7、3所示，物體 A 和 B 所受重力都為120N，滑輪均重20N，繩重及摩擦不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí)，F(xiàn)A為 N， FB為 N。5題圖7題圖6題圖6、如圖所示，為超市裝貨品的手推車，貨物在車內(nèi)擺放均勻。當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，人用力向下按扶把，這時(shí)手推車可以被視為杠桿，支點(diǎn)是 (寫出字母)；當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，人向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 (寫出字母)，手推車可以被視為 力杠桿。7、如圖，當(dāng)彈簧測力計(jì)A的示數(shù)是3N時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)是 N，物體C受到的重力是 N，這個(gè)事例說明這種簡單機(jī)械能夠 。(不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間的摩擦)8、如圖所示的滑輪組把重800 N的物體G勻速拉起0.5

8、m，忽略滑輪重和摩擦，需要的拉力是_，若實(shí)際勻速拉起重物的力是250 N，則做的有用功是_，總功是_，機(jī)械效率是_。 FA (8題圖) (9題圖) (10題圖)9、如圖，小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600N的物體A，物體上升速度為0.1m/s，人拉繩子的力為150N，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為_，動滑輪重為_N。10、如圖所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動, 物體與地面間滑動摩擦力為120。則滑輪組的機(jī)械效率為，若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為J。三、作圖題1、用撬棍撬動石頭，如圖所示，請?jiān)趫D中畫出石塊所受重力的示意圖(重心已

9、標(biāo)出)及能撬起石頭的最小的動力示意圖，并標(biāo)出動力臂。(3分)2、在右下圖中畫出的繞線情況。(2分) 四、實(shí)驗(yàn)探究題1、有A、B兩個(gè)小組的同學(xué)在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿在 位置平衡。（2）若實(shí)驗(yàn)前杠桿向左端傾下，則應(yīng)將杠桿左端的螺母向 端移，或者將右斷的螺母向 端移，才能使杠桿平衡。（3）A小組實(shí)驗(yàn)得到了以下兩組數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號動力F1（）動力臂l1（）阻力F2（）阻力臂l2（）120.0210.04210.0620.04這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為 的一組數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時(shí)讀數(shù)錯(cuò)了。實(shí)際值比記錄值 （選填“多”或“少”）, 實(shí)際值應(yīng)該是

10、。（4）由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。（5）以下是B小組實(shí)驗(yàn)得到的兩組數(shù)據(jù)。由于實(shí)驗(yàn)忙碌，有些數(shù)據(jù)還沒有抄上去，你認(rèn)為這些欠缺的數(shù)據(jù)分別是多少？請?zhí)钤诒砀裰?。?shí)驗(yàn)序號動力F1（）動力臂l1（）阻力F2（）阻力臂l2（）10.50.12120.0630.042.如圖1427所示，某同學(xué)做測定滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用圖甲的裝置，第二次用圖乙的裝置，若每個(gè)滑輪的重力都相等，兩次實(shí)驗(yàn)中所提升的重物G是同樣的鉤碼，則：（1）裝置圖_所示的滑輪組更省力； （2）裝置圖_所示的滑輪組的機(jī)械效率高，這是因?yàn)開。（3）如果兩次實(shí)驗(yàn)中所提鉤碼G的重力都是4 N，鉤碼勻速上升時(shí)，彈簧秤的示數(shù)分別是F甲=1.5 N,F乙=1.2 N，那么這兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率分別是甲= ，乙= 。五、計(jì)算題1、如圖所示，重物