幼兒園大班健康教育教案預(yù)防疾病

1、實(shí)用文檔幼兒園大班健康教育教案：預(yù)防傳染病、r解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出偵防1、活動(dòng)目標(biāo)疾病的方法。、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。2、幼兒學(xué)習(xí)些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。3二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒偵防疾病的意識(shí)。、有關(guān)傳染病的資料與圖片。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書(shū)。2、師幼談話(huà)，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。四、活動(dòng)過(guò)程1（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？）、（1（如：、教師行訴幼兒春

2、秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？）（2）潮濕多霧，綿綿，氣候多變。）、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床式現(xiàn)。感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多4）請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（2、教師講述手足口病的傳播途徑。喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。（1、請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。（2）,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，（3）有可能會(huì)傳染手足口病的。、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是樣的。4）（、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。3）、提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病？1（

3、）、幼兒自由回答。（2、老肺小結(jié)：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，3）（打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動(dòng)。4大班健康教案：預(yù)防疾病設(shè)計(jì)意圖：春冬季是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn),如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)討論、介紹等讓幼兒了解有關(guān)一些傳染病的情況及預(yù)防疾病的方法，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。2、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)傳染病的資料；張貼衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。

4、過(guò)程：一、討論：最近幼兒園的保健老師還有老師每天要給你們檢查什么？為什么要這樣做呢？哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。）二、請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過(guò)程等。實(shí)用文檔請(qǐng)幼兒描述傳染病的癥狀或教師介紹，（若發(fā)現(xiàn)癥狀吻合請(qǐng)醫(yī)生使幼兒可以自我檢查三、教師介紹傳染病的癥狀，診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）水痘的癥狀有：發(fā)熱，頭痛，咽痛，全身倦怠等類(lèi)似感冒的癥狀。皮疹多見(jiàn)于軀干，漸發(fā)展至頭面部，四肢。呈向心性分部。形狀為：初發(fā)為針帽大紅色丘天內(nèi)變成菜粒至綠豆大水皰，多有臍窩和凹陷，周?chē)屑t暈，疹或丘皰疹。1-2伴瘙癢。皰液清或混濁

5、。該病的好發(fā)季節(jié)是春秋季。多見(jiàn)于兒童。，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。早期病陣腮”流行性腮腺炎俗稱(chēng)“唾液及污染的衣物亦可傳染。人和隱性患者均為傳染源。主要通過(guò)空氣飛沫傳播，歲的兒童。全年均可發(fā)病，冬、春季為流行高峰?；純嚎上扔幸赘腥巳簽?-15天內(nèi)出現(xiàn)耳下疼痛，繼之腮腺發(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛及結(jié)膜炎、咽炎癥狀，1-2C、畏寒、C-40腫大。流行性腮腺炎多數(shù)無(wú)前驅(qū)癥狀，起病大多較急，發(fā)燒38頭痛、咽痛、食欲減退、惡心、嘔吐、全身疼痛，腮腺腫脹一般以耳垂為中心，張口咀嚼及吃酸性食物腮腺脹痛及感覺(jué)過(guò)敏，也可兩側(cè)同時(shí)腫脹,可一側(cè)先腫，小時(shí)達(dá)高48時(shí)更甚，局部皮膚緊張發(fā)亮，表面灼熱，但多不紅。腮腺腫

6、大多于日逐漸消退而恢復(fù)正常。45峰，持續(xù)討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留四、保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。）延伸提示：留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，“預(yù)防手足口病”主題班會(huì)中大班：、目的：1、了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。2、知道預(yù)防疾病的方法。3、增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)。二、準(zhǔn)備：網(wǎng)上手足口病的圖片、手足口病預(yù)防的資料三、學(xué)習(xí)過(guò)程：疾病概述（）什么是手足口?。縇該病隱性目前還不屬于法定報(bào)告?zhèn)魅静?。手足口病是由腸道病毒

7、引起的嬰幼兒常見(jiàn)傳染病，感染率高，顯性病人癥狀般輕微。手足口病的傳染源是什么？2.患者、隱性感染者和無(wú)癥狀帶毒者為主要傳染源。3.手足口病是通過(guò)哪些途徑傳播的？手足口病主要透過(guò)受患者的糞便污染的食物而傳主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的，可通過(guò)空氣，播，直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒飛沫傳播,患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。4.哪些人群容易感染手足口病？5各年齡組均可感染發(fā)病，人群普遍易感，受感后可獲得免疫力，主要?dú)q以下兒童為主。.實(shí)用文檔（一）傳染源手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。流行期間，患者是主要傳染源?；颊咴诎l(fā)病12周自咽部排出病毒，約35周從糞便

8、中排出病毒，皰疹液中含大量病毒，破潰時(shí)病毒即溢出。帶毒者和輕型散發(fā)病例是流行間歇和流行期的主要傳染源。（二）傳播途徑主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等通過(guò)日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。接觸被病彘污染的水源，也可經(jīng)口感染，并常造成流行。門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播。1986年再次發(fā)生流行，而且兩次均為CoxA16引起。（三）流行方式手足口病分布極廣泛，無(wú)嚴(yán)格地區(qū)性。四季均可發(fā)病，以夏秋季多見(jiàn)，冬季的發(fā)病較為少見(jiàn)。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生，該病流行期間

9、，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染。家庭也有此類(lèi)發(fā)病集聚現(xiàn)象。醫(yī)院門(mén)診的交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)格,也可造成傳播。天津市兩次較大流行，托幼單位兒童發(fā)病率明顯高于散居兒童。家庭散發(fā)，常家例；家庭暴發(fā)，家多人或小孩與成人全部感染發(fā)病。此病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，在短時(shí)間內(nèi)即可造成大流行。（四）.手足口病有哪些臨床表現(xiàn)？臨床表現(xiàn)：手足口病是種腸道病毒病，潛伏期般3-7天，沒(méi)有明顯的前驅(qū)癥狀：多數(shù)病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臂四個(gè)部位：臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的四不特征。初期可有輕度上感癥狀。由于口腔潰瘍性痛，患兒流涎拒食。口腔粘膜疹出現(xiàn)比較早，起初為菜米樣斑丘疹或

10、水皰，周?chē)屑t暈，主要位于舌及兩頰部，唇齒側(cè)也常發(fā)生。手、足等遠(yuǎn)端部位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹，皮疹不癢，斑丘疹在5天左右由紅變暗，然后消退；皰疹呈圓形或橢圓形扁平凸起，內(nèi)有混濁液體，長(zhǎng)徑與皮紋走向致，如黃豆大小不等，般無(wú)疼痛及癢感，愈合后不留痕跡。手、足、口病損在同一患者不定全部出現(xiàn)。水泡及皮疹通常會(huì)在周內(nèi)消退。主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的，手足口病主要透過(guò)受患者的糞便污染的食物而傳播,直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過(guò)空氣飛沫傳播,患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。四、預(yù)防措施討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手不喝生水，不吃生冷食物不去

11、人多的公共場(chǎng)合多吃蔬菜和新鮮的水果多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力五、活動(dòng)效果：通過(guò)這次主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高/學(xué)生的講衛(wèi)生的防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力傳染病的偵防主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：實(shí)用文檔1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解：讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過(guò)小組討論、演講各類(lèi)發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。4、每人寫(xiě)一篇預(yù)防傳染病

12、文章：5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動(dòng)情形，以備存檔展覽；活動(dòng)過(guò)程：%導(dǎo)入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、學(xué)生對(duì)論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防工2、報(bào)告討論結(jié)果教師總結(jié)：偵防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、臉：潔凈無(wú)污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤J換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗：衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。8、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。9、桌兜：整潔無(wú)雜物。三、預(yù)防傳染病知識(shí)競(jìng)賽：

13、劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類(lèi)，分別給兩個(gè)小組計(jì)分1、了解春季的常見(jiàn)傳染病春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：A流感流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱般持續(xù)34天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8-12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14一19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1一2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性控球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后

14、伴皮膚脫屑等，潛伏期17天2、如何預(yù)防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。C勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手實(shí)用文檔D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)：F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)：四、課堂總結(jié)：學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。主題班會(huì)：講究衛(wèi)生預(yù)防流感班會(huì)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感,關(guān)愛(ài)自己的生命健康，告別生活中

15、的些不良陋習(xí)，做個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程：,、導(dǎo)語(yǔ)。同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。二、什么是流感？流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”）是種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，股從每年12月開(kāi)始，到來(lái)年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周?chē)目諝庵校纬傻募?xì)小飛沫傳播。另外,患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表而后，再用手觸摸鼻廣、眼睛、嘴也會(huì)造成感染?？梢?jiàn)，它傳染性是比較強(qiáng)的。流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、

16、干咳、打噴嚏，鼻塞和流以涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類(lèi)似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。三、想想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺(jué)得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)談?wù)?。（可以從患感冒的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無(wú)聊，還有看到父母的忙球，體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)等方而）啟發(fā)：學(xué)生交流想象在流感流行的H里發(fā)生的變化?？梢詮囊韵路矫嬗懻?(1)(2)(3)(4)(5)(6)在流感流行的日r里, 在流感流行的日r里, 在流感流行的日r里, 在流感流行的日r里, 在流感流行的日r里, 在流感

17、流行的日r里,是否缺課的人多心是否要做的事情多了；是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了:是否聽(tīng)到了各種關(guān)心的聲音：是否想到r身體健康的重要；爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌r小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅,破壞了我們的日常生活。過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。四、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（請(qǐng)i部分學(xué)生介紹）五、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。（學(xué)生舉例）過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。六、如何預(yù)防流感。（1）注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果：（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等：實(shí)用文檔（3）教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣：（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)：（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防：（6）經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫變化而增減衣服：（8）保證充足睡眠時(shí)間：（9）保持良好的心情：（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？（1）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人：（2）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅荆海?）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上