爭(zhēng)做孝心少年倡議書(shū)

1、爭(zhēng)做孝心少年倡議書(shū)【篇一：最美孝心少年活動(dòng)倡議書(shū)】“最美孝心少年 ”倡議書(shū)尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：寒風(fēng)凜冽，但我們卻能感受到內(nèi)心的溫暖。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的身后，都有一對(duì)隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)、教給我們做人的道理；他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，事無(wú)巨細(xì)、時(shí)刻關(guān)心；他們對(duì)我們的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)乎華夏千秋大業(yè)。孝是一種感動(dòng)心靈的力量，它穿越時(shí)空，讓我們久久不能釋?xiě)?。你知道嗎？中?guó)歷史上最為著名的二十四孝中有十個(gè)是山東人。在歷史長(zhǎng)河中留下身影的古代孝子們，輝煌了整個(gè) “山東和山東人 ”，而我們作為新時(shí)期的少年怎能不為齊魯大地

2、添上了濃墨重彩的一筆？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們心懷感恩，行動(dòng)起來(lái)吧！認(rèn)真傾聽(tīng)父母，與長(zhǎng)輩進(jìn)行心靈溝通，幫助父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，為父母著想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛(ài)的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。最美在校園，感動(dòng)在身邊。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧！化馬灣中學(xué) “最美孝心少年 ”活動(dòng)方案尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)傳統(tǒng)文化最基本的道德觀。為傳播社會(huì)主義道德觀念，建設(shè)和諧文明校園，現(xiàn)制定 “最美孝心少年 ”活動(dòng)方案。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，懂得如何尊敬長(zhǎng)輩，體諒父母，關(guān)心他人。一、活動(dòng)目標(biāo)（一）通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、尊敬

3、師長(zhǎng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)心，以愛(ài)心喚醒愛(ài)心、換取愛(ài)心、傳達(dá)愛(ài)心，使愛(ài)得到遷移與升華。（二）形成濃厚的尊敬長(zhǎng)輩、體諒父母教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，實(shí)現(xiàn)人人孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)、感恩生活，營(yíng)造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。（三）通過(guò)孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)時(shí)間 :2015 年 12 月 7 日 12 月 31 日三、活動(dòng)開(kāi)展（ 12 月 7 日18 日）1. 周一國(guó)旗下的講話，宣讀 “最美孝心少年 ”活動(dòng)倡議書(shū)。2. 各班結(jié)合學(xué)校 “最美孝心少年 ”活動(dòng)方案，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并開(kāi)展好系列活動(dòng)。利用手抄報(bào)、

4、孝心主題教育，孝心少年班級(jí)推選，校園孝心少年評(píng)選等，全方位地進(jìn)行孝德教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。3. 開(kāi)展一次 “我向父母獻(xiàn)孝心 ”主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)孝心。布置學(xué)生：（ 1）幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服；（ 2）以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；（ 3）給父母寫(xiě)一封信，談自己對(duì)將來(lái)的打算和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生在活動(dòng)期間完成，并在下一下次班會(huì)中談自己的感受。3. 行孝心關(guān)愛(ài)父母。開(kāi)展 “為父母節(jié)約一分錢(qián) ”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動(dòng)成果；體貼父母關(guān)心父母。附注：1 、被推選的 “最美孝心少

5、年 ”需提供詳細(xì)的事跡材料，要求字?jǐn)?shù)不低于 500 字。2、為每位推選的 “最美孝心少年 ”書(shū)寫(xiě) 50 字左右推選詞，敘述孝心少年的入選理由。致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)您好！我國(guó)目前正在經(jīng)歷歷史上規(guī)模最大、歷時(shí)最長(zhǎng)的一次人口老齡化過(guò)程，社會(huì)上家庭成員年齡結(jié)構(gòu)普遍呈 “倒金字塔 ”式。這種 “倒金字塔 ” 式的家庭結(jié)構(gòu)為下一代養(yǎng)老增加了難度，無(wú)法充分滿足老人的各種需求。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)部分大中城市 7 成老人空巢，養(yǎng)老條件明顯缺失。于是，中國(guó)傳統(tǒng)美德 孝老愛(ài)親被推到了時(shí)代的風(fēng)口浪尖上。為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道精神，促進(jìn)老齡社會(huì)的和諧發(fā)展，樹(shù)立社會(huì)上孝老愛(ài)親的典范，我校特舉辦最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)。具體流程如

6、下：1、 10 月 15 日前（下周二），每班初選 10 名最美孝心少年，班級(jí)投票。2、 10 月 22 日前，每班推選 1 人最美孝心少年，參與校級(jí)評(píng)選，校園內(nèi)進(jìn)行投票，推選 10 人，由學(xué)校進(jìn)行表彰。望家長(zhǎng)對(duì) “最美孝心少年 ”活動(dòng)大力支持！化馬灣中學(xué)【篇二：學(xué)習(xí)最美孝心少年倡議書(shū)】學(xué)習(xí) “最美孝心少年 ”倡議書(shū)各班團(tuán)支部：千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)乎華夏千秋大業(yè)。孝是一種感動(dòng)心靈的力量，它穿越時(shí)空，讓我們久久不能釋?xiě)选?中央電視臺(tái) 2013 年“最美孝心少年 ”頒獎(jiǎng)典禮在全國(guó)引起了強(qiáng)烈反響， 10 位孝心少年的先進(jìn)事跡觸動(dòng)著我們每個(gè)人的心。他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改?/p>

7、排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為，是時(shí)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們心懷感恩，行動(dòng)起來(lái)吧！認(rèn)真傾聽(tīng)父母，與長(zhǎng)輩進(jìn)行心靈溝通，幫助父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，為父母著想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛(ài)的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。最美在校園，感動(dòng)在身邊。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把真誠(chéng)的心和深沉的愛(ài)付諸于實(shí)踐，用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。榆次三中校團(tuán)委2013 年11月11日【篇三：臨沂小學(xué)爭(zhēng)

8、做孝心少年活動(dòng)實(shí)施方案】臨沂小學(xué)關(guān)于十一期間開(kāi)展“明禮 感恩 爭(zhēng)做孝心少年 ”活動(dòng)方案尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，它的基本內(nèi)涵是孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；核心理念是通過(guò)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，培養(yǎng)感恩之心。新時(shí)期的孝德教育就是對(duì)受教育者進(jìn)行孝敬父母、關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的道德教育；是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)施公民道德建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧人際關(guān)系的具體實(shí)踐。為積極響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于積極開(kāi)展學(xué)校孝德活動(dòng)的倡議，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展 “明禮 感恩 爭(zhēng)做孝心少年 ”主題德育活動(dòng)。一、活動(dòng)主題明禮

9、 感恩 爭(zhēng)做孝心少年二、活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，喚醒愛(ài)、傳達(dá)愛(ài)，使愛(ài)得到遷移與升華。2、 形成濃厚的 “尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母 ”教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達(dá)到人人孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)、感恩生活，營(yíng)造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。3、通過(guò)孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。4、孝德教育實(shí)踐作為我校開(kāi)展德育工作的一個(gè)突破口，重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，并努力形成機(jī)制，長(zhǎng)久堅(jiān)持。三、活動(dòng)安排1、時(shí)間： 2014 年 9 月 13 日 2014 年 10 月 10 日2、領(lǐng)導(dǎo)小組：為保證這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效

10、的開(kāi)展，學(xué)校成立恩 爭(zhēng)做孝心少年 ”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：下設(shè)執(zhí)行辦公室：組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9 月 13 日9 月 15 日）“明禮 感各年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí) “明禮 感恩 爭(zhēng)做孝心少年 ”主題德育活動(dòng)方案，利用國(guó)旗下演講、黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播、校報(bào)、宣傳欄等陣地，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議等，全方位地進(jìn)行孝德教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班張貼團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)施 “明禮 感恩 爭(zhēng)做孝心少年 ” 主題德育活動(dòng)倡議書(shū)，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。（二）全面實(shí)施（9 月 15 日9 月 28 日）1、組織一次以 “孝德 ”為主題的班會(huì)課：課上播放中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出的

11、眾里尋你 尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目，并在此基礎(chǔ)上以主題班會(huì)為平臺(tái)，組織學(xué)生就為什么說(shuō)孝德是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、如何培養(yǎng)自我忠孝品德以及如何踐行孝心等話題展開(kāi)討論，讓同學(xué)們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中交流、體會(huì)、感悟、思考。要求：每個(gè)班級(jí)要形成班級(jí)孝德班會(huì)課的成果并展示在櫥窗中和校園網(wǎng)上。2、布置一期關(guān)于 “孝德 ”主題的班級(jí)文化建設(shè)。要求：全校要根據(jù)校團(tuán)委的布置要求緊扣主題、開(kāi)拓創(chuàng)新，精心開(kāi)展此次活動(dòng)。3、開(kāi)展一次孝親活動(dòng)（ 1）倡議每一位同學(xué)回家主動(dòng)為父母或長(zhǎng)輩洗一次腳、剪一次指甲、洗一次衣服、剝一次水果、端一杯茶水，講一個(gè)開(kāi)心故事。讓同學(xué)們?cè)谶@些小事中感受到行孝的快樂(lè)。（ 2）各班組織學(xué)生開(kāi)展主題為

12、“算算親情賬，感知父母恩 ”的主題活動(dòng)。一算家庭年收入；二算進(jìn)入初中后，自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出情況；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪費(fèi)現(xiàn)象。感受父母持家的不易。要求：初二、年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，并形成圖片、文字材料上報(bào)。4、行孝心關(guān)愛(ài)父母開(kāi)展 “為父母節(jié)約一分錢(qián) ”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用手機(jī)、 mp3 等高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動(dòng)成果；體貼父母關(guān)心父母，減少或謝絕父母來(lái)校探望。要求：初二年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生會(huì)組織手寫(xiě)倡議書(shū)、班級(jí)學(xué)生集體簽名張貼在各班櫥窗中。5、積極開(kāi)展 “爭(zhēng)當(dāng)孝心少年 ”為主題的征文活動(dòng)

13、 各年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生以身邊人或身邊事為素材，或以自己經(jīng)歷的事和產(chǎn)生的感悟?yàn)閮?nèi)容，在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作。 要求：各年級(jí)（除畢業(yè)班）組織每一位學(xué)生積極參加征文活動(dòng)，并于 10 月 25 日前評(píng)出本年級(jí)的優(yōu)秀征文（35 篇）上報(bào)團(tuán)委參加區(qū)級(jí)評(píng)選。6、在學(xué)生中開(kāi)展一次“我身邊的孝心少年”評(píng)選活動(dòng)請(qǐng)各年級(jí)積極開(kāi)展評(píng)選，推出一批孝心少年典型，并通過(guò)圖片展、班會(huì)等途徑，廣泛宣傳那些懷有孝心、踐行孝德的學(xué)生的先進(jìn)事跡，用學(xué)生身邊的典型人物教育人、感染人。要求：請(qǐng)各年級(jí)推薦一名 “孝心少年 ”參加校級(jí)層面評(píng)選，要充分考慮到推薦對(duì)象的先進(jìn)性、典型性和可宣傳性。（三）總結(jié)評(píng)優(yōu)（9 月 29 日 10 月 10 日）1、總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。學(xué)生談自己 “學(xué)孝 ”、 “行孝 ”的感受和體會(huì)，各年級(jí)、各班級(jí)做好活動(dòng)總結(jié)。2、各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記要在活動(dòng)結(jié)束后形成本年級(jí)的活動(dòng)文字和圖片材料上報(bào)團(tuán)委。（四）活動(dòng)要求1、各年級(jí)和各班級(jí)要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格