職業(yè)學(xué)校2022年工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔職業(yè)學(xué)校2022年工作總結(jié) XXXX學(xué)年度是我校謀求進(jìn)展，夯實(shí)基礎(chǔ)的一年，也是推動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)展，不斷提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化管理的一年。一年來，在校董事會(huì)的支持下，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成果；學(xué)生管理上了一個(gè)新臺(tái)階；后勤工作發(fā)揮了保障作用；招生就業(yè)有了新的突破；各項(xiàng)工作取得了可喜績(jī)。即：學(xué)校被評(píng)為XX年度xx市先進(jìn)民辦學(xué)校、xx市訓(xùn)練系統(tǒng)文明單位、xx市中等職業(yè)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量二等獎(jiǎng)、xx市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個(gè)一工程”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。兩位老師被評(píng)為XX年度xx市教學(xué)

2、先進(jìn)個(gè)人；兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎(jiǎng)；兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)。邵xx等十位同學(xué)榮獲xx市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。這些成果的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果。 一、加快師資隊(duì)伍建設(shè)改革，打造適應(yīng)職業(yè)訓(xùn)練特點(diǎn)的師資隊(duì)伍。 1、充實(shí)調(diào)整老師隊(duì)伍。 師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的將來和進(jìn)展，依據(jù)訓(xùn)練部關(guān)于師生比例要達(dá)到“1：20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定，我校老師隊(duì)伍無論從人員數(shù)量還是素養(yǎng)結(jié)構(gòu)都有肯定的差距。去年下半年以來，我們實(shí)行了一系列改革措施。先后引進(jìn)各類新老師二十多名。形成了“合理流淌，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我?？沙掷m(xù)進(jìn)展供應(yīng)了不竭動(dòng)力。 2、提高老師的政治

3、和業(yè)務(wù)水平，為老師搭建學(xué)習(xí)、提高和施展才華的平臺(tái)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定；劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”，逢會(huì)必講師德師風(fēng)；進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和溝通；對(duì)青年老師實(shí)行了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上熬煉了青年老師；特殊提出了“人人都是德育工”的要求，絕大多數(shù)老師擔(dān)當(dāng)班主任發(fā)揮了樂觀作用；對(duì)違反師德師風(fēng)要求的老師進(jìn)行關(guān)心訓(xùn)練；對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)峻的進(jìn)行了調(diào)整。使“我行我素”、“違規(guī)收費(fèi)”、“不聽支配”、“得過且過”、“嚴(yán)峻違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制，老師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老老師互幫互學(xué)，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)

4、。 3、老師收入有了較大的提高。自去年九月份以來，我們對(duì)老師收入水平逐步進(jìn)行了調(diào)整。XX年3、4、5、6月與XX年同期相比，老師的工資普遍得到了提高，老師工資平均增幅達(dá)二十個(gè)百分點(diǎn)以上。 二、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成果。 本學(xué)期，緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，以高效課堂為抓手，深化了教學(xué)改革；嚴(yán)格了教學(xué)檢查；規(guī)范了老師的教學(xué)行為；較好地完成了各項(xiàng)工作方案，教學(xué)改革取得了可喜成果。 1、探究“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動(dòng)，總結(jié)溝通閱歷。以教學(xué)為“龍頭”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了五個(gè)教研組；多次召開專業(yè)組長(zhǎng)會(huì)議，布置有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)工作，按要求制定本學(xué)年教研活

5、動(dòng)方案和方案。對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，對(duì)各教研組、各位老師每學(xué)期必需參與的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”，開拓新思路，探究新方法，以“公開課”、“示范課”的形式組織老師“聽課、評(píng)課”。通過定期教研，準(zhǔn)時(shí)把握教學(xué)信息。自去年九月以來，先后多次召開專題研討會(huì)，總結(jié)溝通閱歷，大家相互溝通、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)方法，部分老師在會(huì)上發(fā)言，談自己的體會(huì)和閱歷，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理，教學(xué)檢查、聽課、評(píng)課、溝通制度化。對(duì)全校老師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了

6、準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五仔細(xì)”，即：仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)檢測(cè)和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé)，每天都有巡察，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天狀況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使老師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標(biāo)。 教務(wù)處多方收集信息，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對(duì)每個(gè)專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，并將學(xué)生反映的意見反

7、饋給老師。更好地改進(jìn)和促進(jìn)了教學(xué)管理。 加強(qiáng)督導(dǎo)力度。對(duì)班務(wù)日志每天都查看，從班務(wù)日志反映出來的問題，教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)覺有不良現(xiàn)象存在的，立刻與上課老師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)時(shí)精確了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和老師的教學(xué)狀況，做到心中有數(shù)，絕不出任何紕漏。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案，對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。 完善考務(wù)機(jī)制，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在完善考務(wù)機(jī)制的同時(shí)，教務(wù)處對(duì)每次考試仔細(xì)討論和支配，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。 3、重點(diǎn)抓實(shí)習(xí)實(shí)操，加強(qiáng)動(dòng)手力量培育。職業(yè)

8、學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)，是培育學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手力量。我們突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)行了“1:1”課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。自去年以來，先后投入80多萬元新建了汽車修理、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室；新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備；新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員，加大了修理力度，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器修理服務(wù)受到好評(píng)。 4、樂觀開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開展各類競(jìng)賽活動(dòng)。如cad

9、繪圖競(jìng)賽、1+1思維杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、珠算杯競(jìng)賽、電子技能競(jìng)賽、會(huì)計(jì)競(jìng)賽等。樂觀組織學(xué)生參與了市會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽、市計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽、市汽車技能競(jìng)賽、市模具數(shù)控技能競(jìng)賽、市英語演講競(jìng)賽、市電子技能競(jìng)賽等。提高學(xué)生動(dòng)手操作力量，讓學(xué)生感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，還提高了全校學(xué)生在對(duì)實(shí)際操作力量方面的重視程度，效果顯著。在全市技能大賽中，11計(jì)算機(jī)2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名。為自己，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)。在市汽車技能大賽中，我校11汽

10、修班朱明燦、朱杰兩位同學(xué)，競(jìng)賽成果優(yōu)秀，直接獲得市勞動(dòng)局頒發(fā)的汽車中級(jí)技能等級(jí)證書。 5、仔細(xì)抓好各專業(yè)的考證工作。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來做，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。自去年九月以來，學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的一般話測(cè)試，參考人數(shù)138人，學(xué)生普遍自我感覺良好。汽車修理與應(yīng)用專業(yè)的汽車修理電工考證，參考人數(shù)78人，通過率達(dá)97%。計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證，參考人數(shù)78人，通過率達(dá)90%。模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證，參考人數(shù)69人，通過率達(dá)95%。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，參考人數(shù)109人，通過率達(dá)65%。平均

11、通過率為86.7%。計(jì)算機(jī)技能等級(jí)考證、一般話測(cè)試考證、汽車修理電工考證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次。 6、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。依據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案，我校專業(yè)設(shè)置達(dá)到12個(gè)。我們進(jìn)行了仔細(xì)分析和討論，提出了新的課程設(shè)置方案，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開或減量的課程有10多項(xiàng)。預(yù)訂了新學(xué)期教材，為新學(xué)期做好了課程和教材的預(yù)備工作。 三、圍繞素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探究。 樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工”的育人理念；實(shí)現(xiàn)“全員參加德育訓(xùn)練”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處，在實(shí)踐中探究德育工作新思路

12、、新方法。 1、德育工作上臺(tái)階。 德育工作機(jī)構(gòu)健全，分工明確，措施落實(shí)。 以學(xué)生處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任協(xié)作，做到了“周周有方案和小結(jié)，月月有檢查和評(píng)比”，形成了以學(xué)生處為主體，班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)協(xié)作，任課老師全員參加的德育訓(xùn)練管理格局；在學(xué)生中開展“三自訓(xùn)練”，形成了學(xué)生“自我管理、自我訓(xùn)練、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中樂觀探究出了一條行之有效的德育訓(xùn)練新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”；開展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng)；堅(jiān)持開好主題班會(huì)，充分利用宣揚(yáng)欄、校內(nèi)之聲等載體和國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入學(xué)訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練。不斷增加學(xué)生的法制觀念

13、、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、平安意識(shí)和感恩意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)生的操行合格率大有提高。 2、學(xué)生管理上檔次。 學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有方案，月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類學(xué)生社團(tuán)近二十個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培育的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。 3、班主任工作新思路。 進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全了各項(xiàng)規(guī)章制度；強(qiáng)化了班主任

14、常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日?？己?，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“喜愛祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)省、敬重老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的訓(xùn)練內(nèi)涵；對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和嘉獎(jiǎng)”，形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿足度高的新局面，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零。 4、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，寓教于樂，搭建德育訓(xùn)練平臺(tái)。 細(xì)心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動(dòng)、演講競(jìng)賽、專題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽、籃

15、球競(jìng)賽、足球競(jìng)賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，整個(gè)校內(nèi)氛圍特別活躍，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操。 去年秋季舉辦的“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽；“迎新杯籃球賽”，有四十三個(gè)隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)兩個(gè)月，數(shù)十場(chǎng)競(jìng)賽；“師生杯足球賽”，有十支隊(duì)伍參賽，校董事會(huì)成員帶頭，近百名運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)一個(gè)月。今年開展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操競(jìng)賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。走進(jìn)校內(nèi)，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總是龍騰虎躍，處處都是同學(xué)們熬煉身體的喧鬧景象。 5、“四個(gè)一工程”有了新內(nèi)涵。 “四個(gè)一工程”是我校XX年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育訓(xùn)練

16、活動(dòng)，即“讀一本好書、寫一手好字、唱一支好歌、做一個(gè)好人”。這一活動(dòng)得到了師生們的樂觀響應(yīng)，大家樂觀參加，收到了良好的效果，XX年榮獲市訓(xùn)練局頒發(fā)的“市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)四個(gè)一工程優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng)。 為了進(jìn)一步落實(shí)市訓(xùn)練局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，在師生中開展了“創(chuàng)德育訓(xùn)練品牌，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書”五十多份，各種建議共八個(gè)方面200余條，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會(huì)”，對(duì)我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進(jìn)行了仔細(xì)的梳理和討論。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí)，給予了

17、新的理念和內(nèi)涵，提出了“樹立一個(gè)人生奮斗抱負(fù)；學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長(zhǎng)；養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣；設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對(duì)于我校進(jìn)一步開展德育訓(xùn)練，將德育訓(xùn)練提檔升級(jí)、給予新的內(nèi)涵，探究德育訓(xùn)練新方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。 6、共青團(tuán)工作發(fā)揮了樂觀作用。 一年來，學(xué)校加強(qiáng)了共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育訓(xùn)練中的助手作用。 完善了組織建設(shè)，配備了專職團(tuán)委副書記，在此基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生了校團(tuán)委，建立了班級(jí)團(tuán)支部，配齊了團(tuán)的干部，為抓好共青團(tuán)工作供應(yīng)了組織保障。加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)的各項(xiàng)職能、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備。特殊是對(duì)我校

18、團(tuán)委會(huì)的職能支配和部署有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體，為學(xué)生管理供應(yīng)合理的意見與建議，更好地發(fā)揮團(tuán)委的樂觀作用。 圍繞學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工作的著力點(diǎn)，深化開展以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)。以“四個(gè)一工程”為目標(biāo)，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練，培育學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神，從多方面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌，通過國(guó)旗下宣誓、講話，培育各班級(jí)學(xué)生愛國(guó)主義情操和集體榮譽(yù)感。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日，開展主題板報(bào)、雷鋒義務(wù)清潔活動(dòng)、春游郊游、征文競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽、辯論賽等活動(dòng)，豐富課余學(xué)生

19、生活，培育學(xué)生的德育品質(zhì)。堅(jiān)持開展“三自訓(xùn)練”活動(dòng)，即自我服務(wù)、自我管理、自我訓(xùn)練。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務(wù)清潔等校內(nèi)內(nèi)外的瑣事，培育學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊(yùn)等優(yōu)秀的共性心理品質(zhì)。開辦了豐富多彩的課余文化社團(tuán)第二課堂。為了豐富校內(nèi)文化生活，校團(tuán)委牽頭，開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營(yíng)銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列愛好社團(tuán)，培育學(xué)生健康的愛好愛好，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和多樣性。以“成人禮”的順當(dāng)實(shí)施，并取得良好的校內(nèi)響應(yīng)為例，真正把宣揚(yáng)落到實(shí)處，深化學(xué)生中去了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感染力。較好地發(fā)揮了共青團(tuán)的助

20、手作用。 四、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的樂觀作用。 自去年以來，先后完成了綜合樓改造工程；開辦了第二食堂；供電、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程；過路天橋的修建，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、學(xué)生寢室空調(diào)配備，添置了一批學(xué)生課桌椅、雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備；開設(shè)了六樓舞蹈室、新修了體育場(chǎng)塑膠跑道；汽修實(shí)訓(xùn)車間多媒體教室和計(jì)算機(jī)房等多個(gè)功能室等等，大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實(shí)行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的方法，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范化，總務(wù)處監(jiān)管并定時(shí)巡查食堂，食品供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，符合衛(wèi)生條例規(guī)定。全

21、部餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”，嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)校內(nèi)，樂觀開展滅鼠、滅蟑螂等活動(dòng)，無食物中毒大事發(fā)生，師生滿足度有所提高。 強(qiáng)化水電管理，確保學(xué)校正常使用。組織力氣對(duì)校內(nèi)水電設(shè)施進(jìn)行了定期檢修。 資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組，制定資產(chǎn)管理方法，組成了掩蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化資產(chǎn)管理責(zé)任，根據(jù)學(xué)校資產(chǎn)管理要求，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化。 加強(qiáng)了疾病預(yù)防學(xué)問的宣揚(yáng)。利用板報(bào)、展板等宣揚(yáng)媒體，宣揚(yáng)衛(wèi)生防疫學(xué)問。定期對(duì)公共場(chǎng)所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。仔細(xì)組織，周密支配，與其他部門一道

22、，樂觀迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成果。 提搞服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任，去年以來，樂觀為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，妥當(dāng)支配了老師住宿，特殊是在天氣酷熱的狀況下，準(zhǔn)時(shí)支配部分老師住空調(diào)房降溫。制度建設(shè)得到了加強(qiáng)，起草和修訂了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度等多項(xiàng)規(guī)章制度，使后勤工作做到有章可循，為總務(wù)處工作規(guī)范管理、制度管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 五、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使校內(nèi)文化起到精神引領(lǐng)作用。 校內(nèi)文化建設(shè)有規(guī)劃、有支配、有總結(jié)。學(xué)校文化建設(shè)有肯定基礎(chǔ)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了梳理和調(diào)整。形成了具有學(xué)校特色的校徽、校旗、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長(zhǎng)寄語以及“深化改革、質(zhì)量強(qiáng)?！?/p>

23、的戰(zhàn)略方針和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了樂觀作用。校內(nèi)文化豐富多彩，宣揚(yáng)欄、櫥窗、校報(bào)細(xì)心編輯，定期換版；校內(nèi)之聲定時(shí)廣播；墻壁標(biāo)語、路旁插牌細(xì)心設(shè)計(jì)；校內(nèi)文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。 搭建校內(nèi)宣揚(yáng)平臺(tái)。為了進(jìn)一步做好宣揚(yáng)工作，搭建了四個(gè)宣揚(yáng)平臺(tái)，一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的幫助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文字等方面進(jìn)行了適時(shí)更新，增加了招生宣揚(yáng)和視頻內(nèi)容，僅各類文章近200篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性、可讀性，對(duì)外宣揚(yáng)學(xué)校發(fā)揮了樂觀作用。二是創(chuàng)建“xxxx職校校內(nèi)網(wǎng)”，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣揚(yáng)，有網(wǎng)友近400人；各類文章300多篇；照片10000多張；掃瞄近萬人次；深受學(xué)生歡迎，較好地發(fā)揮了宣揚(yáng)作用。三是圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，適時(shí)更新宣揚(yáng)欄三個(gè)批次，共更新三十多板，較好發(fā)揮了宣揚(yáng)作用。四是對(duì)墻壁及校外宣揚(yáng)欄進(jìn)行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣揚(yáng)窗口和喉舌作用，受到了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。 六、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作。 招生工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)