幼兒園小班《我和瓶娃娃交朋友》教案_第1頁
幼兒園小班《我和瓶娃娃交朋友》教案_第2頁
幼兒園小班《我和瓶娃娃交朋友》教案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班我和瓶娃娃交朋友教案設(shè)計意圖隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展各類商品包裝也越來越顯得美觀、精致、深受顧客的喜歡如化妝品盒、食品盒等既有使用價值又可供欣賞和游戲常常讓孩子愛不釋手是一筆可以利用的教育資源因此我選擇了孩子們非常熟悉、與他們的生活密切相關(guān)的“和瓶交朋友”作為活動主題結(jié)合綱要我抓住小班幼兒年齡小、思維具體形象、好奇心強(qiáng)等特點將小朋友們從家中收集來的各種各樣的瓶子進(jìn)行了裝扮貼上了眼睛和嘴巴穿上了裙子和褲子使他們變成了一個個可愛的瓶娃娃讓小朋友親親、摸摸、看看、玩玩做瓶娃娃的好朋友從而了解瓶娃娃激發(fā)幼兒觀察周圍事物的濃厚興趣活動目標(biāo)1 ）能在一定的情景中積極、自主地活動觀察生活中各種各樣的瓶娃

2、娃了解他們的名稱和特征2 ）在游戲中讓幼兒進(jìn)一步了解瓶娃娃的奧秘3 ）體驗游戲的快樂在生活中積極動口、動手、動腦活動準(zhǔn)備1 ）發(fā)動幼兒收集家中各種各樣的空瓶子幫它洗干凈貼上眼睛和嘴巴裝扮成瓶娃娃2 ）魔術(shù)箱一只布置魔術(shù)場景3 ）米粒、沙子、豆豆、花生米等若干4 ）輕松、活潑的音樂活動過程一、激發(fā)情趣教師扮演魔術(shù)師變出瓶娃娃向小朋友問好讓兒分別說出它們是用什么瓶子做成的并爭著到魔術(shù)箱中摸二、去魔術(shù)城讓幼兒去魔術(shù)城小朋友之間互相討論自由交談從名稱說到大小、高矮、色彩、造型等三、和瓶娃娃交朋友讓幼兒選擇自己喜歡的瓶娃親親小嘴摸摸身體相互比比高矮、胖瘦、顏色等四、聽瓶娃娃唱歌在瓶子里裝上花生米等東西蓋

3、上蓋子搖動五、和瓶娃做游戲播放輕松的音樂啟發(fā)幼兒和瓶娃做游戲評析：整個活動構(gòu)思精巧、情意昂盎然活動中巧妙地運(yùn)用了擬人的手法將生活中的各種各樣的瓶子比喻成一個個形象、可愛的瓶娃娃把本無生命的物體當(dāng)成有感情、可以親近和感知的對象充分體現(xiàn)了小班幼兒思維形象愛新奇的特點活動以“和瓶娃娃問好”“交朋友”“親一親”“抱一抱”“比高矮、胖瘦”“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”等一系列活動環(huán)節(jié)使小朋友在不知不覺中對瓶娃娃的色彩、造型、特征、功用等有了初步的認(rèn)識和了解從而產(chǎn)生了觀察周圍事物的濃厚興趣尤其是“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”的過程中幼兒通過看、聽、摸、搖、比與瓶娃娃充分接觸感知、探索將瓶娃娃當(dāng)成有

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