【熱】學(xué)校圖書室工作方案11篇

1、【熱】學(xué)校圖書室工作方案11篇學(xué)校圖書室工作方案1 一、基本狀況 我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的同學(xué)很喜愛到圖書館借書看。今年，學(xué)校圖書館將連續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國(guó)家教委中學(xué)校圖書館（室）規(guī)程，主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書館對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的推動(dòng)作用。 二、工作目標(biāo) 1、抓好藏書建設(shè)。 藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的訓(xùn)練形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿意七八班級(jí)同學(xué)需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理

2、。 2、拓寬服務(wù)渠道。 （1）服務(wù)于教學(xué)工作。 教學(xué)實(shí)踐離不開訓(xùn)練教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、名目索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。 （2）服務(wù)于同學(xué)。 開放同學(xué)閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱，開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。 3提高管理水平。 主動(dòng)參與教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座，培育同學(xué)自主服務(wù)力量。 三、詳細(xì)的措施 1、對(duì)新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快便利師生借閱。 2、對(duì)新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行圖書借閱學(xué)問講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步熟悉，對(duì)同學(xué)圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。 3、 同學(xué)圖書館全天開放。（其中中午12：0012：50，下午3

3、：404：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班同學(xué)自由借閱時(shí)間。） 4、同學(xué)人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。 5、老師圖書館全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。 6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。 7、圖書館將組織同學(xué)開展主題讀書活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。 8、圖書館將協(xié)作學(xué)校開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)為老師同學(xué)供應(yīng)所需材料。 9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，預(yù)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。 四、各月工作： 二月份 1、制訂圖書館工作方案 2、推選同學(xué)圖書管理員，專題會(huì)議 3、新生借閱學(xué)問講座和圖書館專題學(xué)問講座 4、同學(xué)圖書借閱，開頭流通 5、圖書館環(huán)境的布置 三月

4、份 1、征訂新書 2、編制新書簡(jiǎn)介期 3、同學(xué)閱覽和借書工作 4、參與縣圖書館工作人員的培訓(xùn) 四月份： 1、參與縣圖書館工作人員的培訓(xùn) 2、進(jìn)行期同學(xué)圖書管理員培訓(xùn) 3、圖書館專題會(huì)議 4、讀書節(jié)活動(dòng) 5、編制新書簡(jiǎn)介期 1、同學(xué)讀書筆記、讀后感展評(píng) 2、圖書館專題會(huì)議 3、編制新書簡(jiǎn)介期 六月份： 1、評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)圖書管理員 2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)用法教材）的整理工作； 3、圖書館專題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作 學(xué)校圖書室工作方案2 校圖書室的主要功能是為老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下方案： 一、 圖

5、書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱，每周三下午定期在閱覽室閱覽。 2、向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度 針對(duì)上學(xué)期有的同學(xué)借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度，告知同學(xué)借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持寧?kù)o，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。 3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培育他們的管理力量 圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有

6、限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。 4、定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書，讓同學(xué)在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 6、做好圖書室平安維護(hù)工作 在室內(nèi)安置好滅火器和

7、防塵、防潮、防高溫等設(shè)備，并做到定期檢查。 二、 定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡同學(xué)必需多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，同學(xué)該如何選擇圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動(dòng)，向同學(xué)推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展閱讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽。三、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)需要的書籍，想方法配備齊全。 學(xué)校圖書室工作方案3 校圖書室的主要功能是為老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下方案： 圖書室的日常管理工作

8、。 1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二班級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六班級(jí)每隔一周借閱一次。 2、向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度。 針對(duì)上學(xué)期有的同學(xué)借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度，告知同學(xué)借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持寧?kù)o，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。 3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培育他們的管理力量。 圖書的借閱

9、是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。 4、定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書，讓同學(xué)在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 學(xué)校圖書室工作方案

10、4 現(xiàn)狀分析 書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的養(yǎng)分品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書香校內(nèi)”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校內(nèi)里最吸引人的場(chǎng)所，學(xué)問容量最大的課堂?！白寧熒哌M(jìn)校內(nèi)，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校內(nèi)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，寬松愉悅、健康和諧的進(jìn)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。 為了使布滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 近年

11、來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動(dòng)著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。學(xué)校圖書館作為對(duì)少年兒童培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對(duì)于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身訓(xùn)練的開端，從學(xué)校會(huì)從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)

12、人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和三至九班級(jí)同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期

13、進(jìn)行匯報(bào)。 (2)建立責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并準(zhǔn)時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀。 (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好文獻(xiàn)資料的整理和裝訂保管工作。 (5)做好各項(xiàng)登記。為規(guī)范管理，便于查找，詳細(xì)有以下登記： A、教職工借閱登記。 B、同學(xué)借閱登記。 C、圖書、雜志登記。 D、購(gòu)書狀況登記。 E、圖書修補(bǔ)登記。 F、圖書注銷，剔除登記。 2、為了進(jìn)一步擴(kuò)展本室的藏書量，準(zhǔn)備利用師生借書的時(shí)間空隙，采納“回溯建庫(kù)”的方式，對(duì)以往遺留的磁帶、錄像帶

14、、VCD、DVD完盤全面清點(diǎn)、編目、入庫(kù)；對(duì)以往遺留的舊、損圖書進(jìn)行整理、修補(bǔ)、編目、上架(暫定每周100冊(cè))。 3、連續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校內(nèi)圖書館空間。 (1)在每班建立圖書角(柜)，改善學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的閱覽范圍，便利同學(xué)隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延長(zhǎng)和拓展。 (2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。 (3)鼓舞各班同學(xué)向圖書角(柜)捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，改善圖書角(柜)容量。 (4)對(duì)現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳設(shè)作大規(guī)模調(diào)整，使之規(guī)范、科學(xué)、合理、整齊、美觀，便于檢索。 四、實(shí)施措施： 1、做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和同學(xué)需要去做。協(xié)作學(xué)

15、校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)和驗(yàn)收活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，接受老師幾同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，并仔細(xì)總結(jié)閱歷。 4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代.高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館，只要把握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)同學(xué)的成長(zhǎng)規(guī)律，必需是同學(xué)學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意更多的需求。 學(xué)校圖書室工作方案5

16、 我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競(jìng)賽與征文競(jìng)賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)制造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動(dòng)著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。學(xué)校圖書室作為對(duì)少年兒童培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。圖書室歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對(duì)于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。

17、由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書室是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所。圖書室還是一個(gè)人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身訓(xùn)練的開端，從學(xué)校會(huì)從圖書室吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書室容量，增加管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競(jìng)賽與展覽，以及征文競(jìng)

18、賽，朗誦競(jìng)賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教育服務(wù)。 (1) 科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和三至六班級(jí)同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。 (2) 培育優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3) 加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指

19、導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 (4) 做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5) 填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，詳細(xì)有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報(bào)紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、新書狀況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、老師借閱書刊預(yù)約登記表。h、同學(xué)閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。 2、開展“我行，我棒”的活動(dòng)。 (1) 對(duì)同學(xué)的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，詳細(xì)地寫好讀后感。月

20、底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?(2) 依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，鼓舞同學(xué)記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時(shí)定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 (3) 每月進(jìn)行一次學(xué)問競(jìng)賽，圍繞肯定的主題，要求三至六班級(jí)的每位同學(xué)都參與，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后老師幾管理員一起批閱，依據(jù)成果選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?(4) 每月召開圖書管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)同學(xué)參加的主動(dòng)性。 3， 連續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校內(nèi)圖書室空間。 (1) 在每班建立圖書角，改善學(xué)校圖書資料的流通

21、率，擴(kuò)高校生的閱覽范圍，便利同學(xué)隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延長(zhǎng)和拓展。 (2) 定期與同班同學(xué)交換圖書角圖書。 (3) 鼓舞各班同學(xué)向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，改善圖書角容量。 四、實(shí)施措施： 1、做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和同學(xué)需要去做。 2、圖書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，接受老師幾同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。 4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代.高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然

22、而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書室，只要把握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)同學(xué)的成長(zhǎng)規(guī)律，必需是同學(xué)學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意的需求。 學(xué)校圖書室工作方案6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)和科研的需要，收集整理和供應(yīng)各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的閱覽愛好，開創(chuàng)讀書新局面。 二、工作要點(diǎn) 1、引導(dǎo)閱讀，培育道德感 (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó)主義情感。 (2)引導(dǎo)他們

23、閱讀.、鄧小公平革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。 2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育理智感 讓同學(xué)當(dāng)小館員，參加管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更劇烈的情感體驗(yàn)，并能夠快速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的愛好。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù) 圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。 4、常規(guī)工作 (1)準(zhǔn)時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。 (2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖

24、書課時(shí)間，保證同學(xué)雙周一次的閱讀課。 (4)仔細(xì)上好“讀書課”。各班級(jí)老師要準(zhǔn)時(shí)推舉同學(xué)必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓舞同學(xué)首先要去讀本班級(jí)推舉的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。 (5)鼓舞同學(xué)廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)學(xué)問。 三、詳細(xì)工作按排： 九月： 1、做好雜志報(bào)紙的裝訂。 2、做好圖書室的清潔工作。 3、各班更新學(xué)習(xí)園地。 4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。 5、協(xié)作辦好義務(wù)訓(xùn)練的校報(bào)和班報(bào)。 十月：1、總結(jié)上月工作 2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。 3、辦好特色校班報(bào)(10、10交) 4、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容，開展讀書活動(dòng)手抄報(bào)。 十一月：1、特色校班報(bào)(11

25、、10交)。 2、開展“好書換著看”活動(dòng)。 十二月：1、辦好校班特色報(bào)(12、8交) 2、做好工作總結(jié) 其他：依據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作支配，隨時(shí)調(diào)整和協(xié)作。 學(xué)校圖書室工作方案7 為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競(jìng)賽與征文競(jìng)賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)制造，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動(dòng)著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。中學(xué)學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。 圖書館歷來

26、被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對(duì)于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是訓(xùn)練的分化點(diǎn)，從學(xué)校會(huì)從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使同學(xué)寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合

27、，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競(jìng)賽與展覽，以及征文競(jìng)賽，朗誦競(jìng)賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教育服務(wù)。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。 (2)培育優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)

28、范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，詳細(xì)有以下表格： A、 教職工借閱登記表。 B、 購(gòu)書狀況登記表。 C、 圖書修補(bǔ)記載表。 D、圖書注銷，剔除登記表。 E、 老師借閱書刊預(yù)約登記表。 2、開展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。 (1) 對(duì)同學(xué)的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，要求同學(xué)借讀書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要

29、求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?(2)依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，鼓舞同學(xué)記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時(shí)定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 四、實(shí)施措施： 1、 做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和同學(xué)需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績(jī)。 2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，接受老師及同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。 4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自

30、我。 學(xué)校圖書室工作方案8 一、指導(dǎo)思想 以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為同學(xué)供應(yīng)充分的閱讀機(jī)會(huì)，激發(fā)同學(xué)的閱覽愛好，培育良好的閱讀習(xí)慣。 二、工作要點(diǎn) 1、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。 2、仔細(xì)做好圖書借閱常規(guī)工作。 3、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。 4、把新選購(gòu)的書進(jìn)行分類、編目，采集書籍信息整理出臺(tái)賬，并具體地錄入電腦。 三、詳細(xì)支配 1、完善圖書室常規(guī)工作管理。 落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。準(zhǔn)時(shí)做好圖書登

31、記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作，留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)同學(xué)的閱讀活動(dòng)。 2、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。 提高同學(xué)圖書管理員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書管理員隊(duì)伍建設(shè)。本年1-6班級(jí)共有11個(gè)借書班級(jí)，每班選定好1名小圖書管理員，一周支配5個(gè)班到圖書室借書，給小管理員支配好本學(xué)期圖書借閱時(shí)間，并引導(dǎo)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)間進(jìn)行圖書借閱，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。 重視圖書借閱陣地建設(shè)。 加強(qiáng)藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率及管理水平。 4、主動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。 指導(dǎo)同學(xué)

32、選擇好書。 開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，改善學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推舉活動(dòng)，給同學(xué)的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。 進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。 引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞同學(xué)仔細(xì)做好讀書摘記，主動(dòng)寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的特長(zhǎng)及不足相結(jié)合。 圖書室這塊陣地在大力提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。 詳細(xì)工作： 九月份： 爭(zhēng)論制訂本學(xué)期工作方案。 2、圖書館東

33、西閱覽室課桌復(fù)原，環(huán)境衛(wèi)生清理等。 3、做好辦理新生及新來老師的借書證工作。 4、發(fā)放本學(xué)期課本。 5、做好圖書管理員培訓(xùn)。 6、對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行圖書借閱制度的宣揚(yáng)訓(xùn)練。 7、做好各班級(jí)圖書角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。 8、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。 十月份： 1、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂同學(xué)期刊和老師期刊。 2、做好20xx-20xx學(xué)年新華書店圖書選購(gòu)工作。 3、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計(jì)、整理等后期工作。 十一月份： 1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。 2、迎接上級(jí)檢查，資料補(bǔ)充、整理工作。 3、舉辦新書展、書評(píng)活動(dòng)。 十二月份（20xx年1月份）： 1、

34、進(jìn)行“新書我讀”活動(dòng)。 2、同學(xué)服務(wù)員評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 3、20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期教材征訂工作。 4、總結(jié)本學(xué)期工作。 三月份 1、做好閱覽室開放前的預(yù)備工作，催還寒假圖書，整理書架，第三周起同學(xué)開頭借閱圖書。 2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。 3、做好新書推舉的宣揚(yáng)工作。 4、做好借書證補(bǔ)充工作。 5、出讀書專欄。 四月份 1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。 2、指導(dǎo)同學(xué)讀好健康訓(xùn)練讀本。 3、圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。 4、出讀書專欄。 五月份 1、召開圖書管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作。 2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。 3、導(dǎo)讀課，并做好記錄。 4、評(píng)比讀書之星，以沙龍形式，溝通讀

35、書心得。 5、出讀書專欄。 六月份 1、開展讀書節(jié)活動(dòng)。 2、開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。 3、舉辦新書展覽會(huì)。 4、導(dǎo)讀課，并做好記錄。 5、本學(xué)期期刊裝訂。 七月份 1、召開優(yōu)秀讀書主動(dòng)分子閱歷溝通會(huì)。 2、做好圖書歸還工作和整理工作; 3、評(píng)比優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。 4、對(duì)添置的新書，依據(jù)中圖法編目、上架。 5、總結(jié)本學(xué)期工作。 其他工作： 1、做好每周報(bào)欄宣揚(yáng)內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作。 2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理等工作。 3、協(xié)作教育處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。 4、隨時(shí)熱忱接待外來參觀者。 學(xué)校圖書室工

36、作方案9 校圖書室的主要功能是為老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下方案： 一、圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。周一到周五活動(dòng)課借閱. 2、向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度 針對(duì)上學(xué)期有的同學(xué)借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度，告知同學(xué)借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。 3、每班選定一位圖書管理員,定期召開圖書管理員會(huì)議，培育他們的管理力量 . 圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠

37、老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的.好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。 4、定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書，讓同學(xué)在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 二、定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀的兒童讀物 新課

38、程標(biāo)準(zhǔn)提倡同學(xué)必需多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，同學(xué)該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動(dòng)，向同學(xué)推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。 三、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)需要的書籍，想方法配備齊全。 學(xué)校圖書室工作方案10 讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今，我校的圖書室已成為校內(nèi)里最吸引人的場(chǎng)所，學(xué)問容量最大的課堂。 為了使學(xué)校

39、的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作方案如下： 一、工作目標(biāo) 1、添購(gòu)新書，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。 3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。 二、工作措施 1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，為我們的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，供應(yīng)具體的參考書目。 只有敬重并滿意同學(xué)學(xué)習(xí)的需求，圖書室為同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。 2、全開架的借閱方式。 圖書室的借閱方式越便利，

40、讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用 也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書挺直與同學(xué)見面。做到借閱合一，即在圖書室外布置閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就便利了同學(xué)，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以同學(xué)為本的辦室思想。 3 、制度化的同學(xué)管理員隊(duì)伍。 學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，假如沒有一支同學(xué)圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)同學(xué)大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分同學(xué)經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的同學(xué)管理員隊(duì)伍，建立肯定的同學(xué)管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。 4、形式

41、多樣的圖書宣揚(yáng)工作。 以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣揚(yáng)和推舉圖書。并組織專題講座、爭(zhēng)論會(huì)、故事會(huì)、演講競(jìng)賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中協(xié)作做好組織宣揚(yáng)工作，事后盡 量整理成館藏文獻(xiàn)及同學(xué)征文精品集，或橫向溝通，或投諸報(bào)刊。 5、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進(jìn)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問，需要到圖書館尋 找自己寵愛

42、的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與訓(xùn)練。管理員必需扮演好訓(xùn)練工、忠厚長(zhǎng)者、知心伴侶、公仆的角色。 此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師連續(xù)訓(xùn)練方面做一些實(shí)事，如向老師們推舉一些適合他們閱讀的書，以關(guān)心廣闊老師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的同學(xué)。對(duì)老師，還應(yīng)準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等供應(yīng)便利。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)懇切地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 三、工作支配 二月份： 1.修訂完善圖書室工作方案，布置本學(xué)期圖書室工作。 2.各班推舉圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。 3.對(duì)教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。 4.協(xié)作德育處做好署期讀書筆記評(píng)比工作，并開展署期同學(xué)讀后感展評(píng)活動(dòng)。 5.出好第一期黑板報(bào)和宣揚(yáng)櫥窗，并