【熱門】幼兒園中班教學(xué)方案3篇

1、【熱門】幼兒園中班教學(xué)方案3篇幼兒園中班教學(xué)方案 篇1 1、能主動(dòng)探究蟲類的神秘，有深厚的愛好和欲望。 2、能夠自己收集關(guān)于蟲類的資料，并且情愿與同伴共享，并能區(qū)分幾種常見的蟲子，進(jìn)一步了解蟲的分類。 3、能大膽地將自己的所思所想表達(dá)出來，愿意參與集體運(yùn)動(dòng)，知道伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、關(guān)心。 4、嘗試用身體動(dòng)作仿照蟲子的外在形態(tài)或運(yùn)動(dòng)。 5、感受生動(dòng)的故事情節(jié)和美麗的語(yǔ)言，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)，積累學(xué)問閱歷，促進(jìn)智力進(jìn)展。 6、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)力量的訓(xùn)練，提高動(dòng)手 幼兒園中班教學(xué)方案 篇2 一指導(dǎo)思想 電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡(jiǎn)單把握的演奏方法贏得了小伴侶的寵愛。當(dāng)小伴侶把會(huì)唱的

2、歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)布滿了成就感和驕傲感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有肯定的彈奏基礎(chǔ)。包括肯定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按按部就班的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過好玩味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。 二教學(xué)目標(biāo) 1熟悉簡(jiǎn)譜，能依據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。 2能依據(jù)鍵盤精準(zhǔn)找出17的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。 3培育幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的愛好，進(jìn)展審美力量。 4讓幼兒保持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。 三教學(xué)內(nèi)容 1瑪麗的小羊羔 2四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí) 3好娃娃 4洋娃娃和小熊跳舞 5迷路的小花鴨 6聽 7小烏鴉愛媽媽 8辦家家 9頭發(fā)、

3、肩膀、膝蓋、腳 四基本活動(dòng) （一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)） 活動(dòng)目標(biāo)： 熟識(shí)鍵盤，把握好節(jié)奏 活動(dòng)預(yù)備： 鍵盤表一張 活動(dòng)過程： 1熟識(shí)鍵盤，保持演奏的正確手行、姿態(tài)。 2熟識(shí)歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。 3幼兒依據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，老師個(gè)別指導(dǎo)。 4依據(jù)指導(dǎo)中發(fā)覺的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體訂正。 5個(gè)別彈奏。 提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是留意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，訂正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿態(tài)。 （二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1熬煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓究竟并站穩(wěn)。 2提示幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。 活動(dòng)過程： 1老師示范彈法，邊彈邊唱，

4、幼兒同時(shí)關(guān)心打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵堅(jiān)決堅(jiān)決，一下把鍵壓究竟，并站穩(wěn)。 2集體練習(xí)，老師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，老師巡回指導(dǎo)。 3學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。 4老師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。 5幼兒練習(xí)。 （三）、好娃娃（三課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 留意點(diǎn)： 1留意手指力度要?jiǎng)蚍Q，手要圓。 2彈琴姿態(tài)的保持。 3節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。 活動(dòng)目標(biāo)： 1能夠邊彈邊唱。 2激發(fā)幼兒的成就感。 活動(dòng)過程： 1導(dǎo)入 大家一起跟唱歌曲 看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。 2彈奏 老師示范彈奏 幼兒彈奏，老師個(gè)別指導(dǎo)。 3個(gè)別彈奏。 （四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 留意點(diǎn)：1留意八分音符的彈奏，短

5、而快，同季節(jié)奏穩(wěn)。留意指法。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟識(shí)彈奏曲目，并能精準(zhǔn)彈奏。 讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，把握八分音符的演奏方法。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入，激發(fā)愛好。 幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。 老師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。 幼兒練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)。 每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。 幼兒園中班教學(xué)方案 篇3 閑適的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了，本學(xué)期依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，結(jié)合保教方案，制訂了適合幼兒身心進(jìn)展，關(guān)注個(gè)性差異，促進(jìn)體育德美全面進(jìn)展的教學(xué)方案。 一、狀況分析。 我班現(xiàn)有幼兒29人，男孩8人，女孩21人。由于我班幼兒活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差，動(dòng)手力量有所

6、欠缺，自理力量較弱，需要老師特殊關(guān)愛和照看，還有個(gè)別幼兒平安意識(shí)較差，要特殊引導(dǎo)和關(guān)注。 二、目標(biāo)。 1、學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會(huì)全部聲母、韻母，會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫。 2、力量目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。會(huì)很好的正確書寫數(shù)字。 3、情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的愛好，主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高推斷推理力量。 三、教學(xué)方案。 1、 創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語(yǔ)言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái)。 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，語(yǔ)言的運(yùn)用和進(jìn)展都離不開肯定的情境。幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言進(jìn)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境，就是語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。 2、溝通心靈，撩開語(yǔ)言學(xué)習(xí)的

7、絢爛天空。 有句話說得好，訓(xùn)練是一顆心撼動(dòng)另一顆心的'事業(yè)。在幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，離不開諄諄教導(dǎo)，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培育幼兒對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用力量。 3、走向生活，查找語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活水源頭。 語(yǔ)言，源于生活，源于實(shí)踐。語(yǔ)言是人們開展思維活動(dòng)、進(jìn)行溝通的工具。人們學(xué)習(xí)各種學(xué)問、技能，積累各種精神財(cái)寶都主要利用語(yǔ)言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，查找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要老師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語(yǔ)言的進(jìn)展，饒有愛好地去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，喜愛語(yǔ)言。 4、愛好是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。 我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的嬉戲活動(dòng)，擴(kuò)展幼兒的閱歷，從而供應(yīng)促進(jìn)語(yǔ)言進(jìn)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在嬉戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。 （1）音樂： 教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜愛嘗試為熟識(shí)的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，情愿與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。供應(yīng)自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，敬重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。 （2）識(shí)字： 本學(xué)期會(huì)學(xué)習(xí)916課內(nèi)容。每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對(duì)