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1、人教版小學(xué)語文第五冊第五單元測試卷班級: 姓名: 座號 得分: 卷首語:親愛的同學(xué),如果在答卷過程中,你能自信沉著,積極思考,認(rèn)真書寫,你一定能感受學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅。第一部分 基礎(chǔ)積
2、累與運用(40分)一、 我會看拼音,寫詞語。(8分)yín ji nà mèn dn dài chuán shòu( ) ( ) ( &
3、#160; ) ( ) j f chuàn zào liáo kuò dio kè( ) ( ) ( &
4、#160; ) ( )一、 判斷正誤,說法正確的畫“v”,錯誤的畫“x”。(4分)1.“猛、宗、橫、磅”四個字的韻母都是后鼻音。 ( )2.“遠近聞明、風(fēng)塵仆仆、回首搖望”中都沒有錯別字。( )3“作坊、一乘轎子、溜達、倒下”四個詞中都含有一個多音字。( ) 4趙州橋是一座了不起的古代建筑,清明上河圖是一幅了不起的古代繪畫,它們都是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 ( )三、形近字組詞。(8分)肢 ( ) 設(shè)( ) 竟( ) 塵( )枝( ) 沒( ) 境( ) 尖( )四、 給下面畫“”的詞換個意思相近的詞。(4分)1. 聽說您要來,我就在此迎候。 ( )2他的汗水,變成了滋潤萬物的
5、雨露。 ( )3. 橋面兩側(cè)的石欄上雕刻著精美的圖案。 ( )4. 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。 ( )五、補充詞語,再填空。(10分)( )( )聞名 ( )( )為難 ( )( )相間積( )成( ) 因( )失( ) 舍( )求( )( )口( )聲 ( )鄰( )舍 ( )應(yīng)( )合我發(fā)現(xiàn),以上成語中都含有 。三、 在括號里填上合適的詞語。(6分)( )的江河 ( )的學(xué)問 ( )的宇宙( )的盤古 ( )的孔子 ( )的趙州橋四、 照樣子將句子寫具體。(4分)例句:孔子受到后人的尊敬。 孔子受到后人(廣泛)的尊敬。1. 一群白鯨追趕著魚群。 2.娃麗從窗戶往街上看。
6、第二部分 閱讀積累與運用八、讀下面文章,完成練習(xí)。 (一)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。 1.結(jié)合課文內(nèi)容,選擇正確的解釋。(2分)(1)雄偉 a 強有力的( ) b 宏偉,有氣魄的( ) c 強有力的人或國家.( )(2)拱形a 兩手合圍 ( )
7、 b頂動、向上或向前進 ( ) c 建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)。( )2.“這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉?!薄斑@種設(shè)計”指哪種設(shè)計?請用“”在文中畫出來。(2分)3.趙州橋獨特的設(shè)計有什么作用?請寫在下面的橫線上。(3分) 4.這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“”畫出來。(2分)(二)有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(qu
8、25;n jun)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護 保衛(wèi))自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背bi bèi )著瓜溜走了。1.選擇( )里正確的讀音或字詞。用“”表示。(4分)2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“”劃出來。(2分)3.根據(jù)短文填空。(4分) 刺猬的
9、頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。 它們四肢( ),跑起來很快。爪子( )、( )。渾身長滿了( )。4.下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“”。(2分)(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )5.仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分) 6.有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用,你能試著找一種動物寫寫
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