朝陽區(qū)2008～2009學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理試卷

1、.朝陽區(qū)20082009學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試物 理 試 卷 （考試時間120分鐘，滿分100分） 成績 一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意。請將該選項前的字母填在題目前的 內(nèi)。（每小題2分，共24分） 1在國際單位制中，功率的單位是 A牛頓（N） B瓦特 （W） C焦耳（J） D帕斯卡（Pa）圖1 2圖1所示的四種情景中，人對物體做功的是提著桶在水平地 用力搬起箱子 用力推石頭 舉著杠鈴原地不動面上勻速前進 但沒有推動A B C D C DB C D 3以下一些數(shù)據(jù)，其中不符合實際情況的是 A中學(xué)生的體重約是500 N B中學(xué)生的身高約是1.65mC中學(xué)生的質(zhì)量約是5

2、00 kg D中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s 4證明大氣壓存在的著名實驗是 A馬德堡半球?qū)嶒?B阿基米德實驗 C托里拆利實驗 D斜面小車實驗 5圖2中屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是A .鉆木取火 B.加熱水壺 C.空氣被壓縮時 D.鋸木頭鋸條發(fā)熱使水沸騰 “棉花”燃燒 圖2 6在汽車發(fā)動機的冷卻裝置中用水來冷卻,這主要是利用了水具有 A較大的密度 B較大的比熱容 C較大的溫度 D較大的內(nèi)能 7沉船打撈人員在水面下作業(yè)，他在繼續(xù)下潛的過程中 A所受浮力變大，壓強變大 B. 所受浮力變大，壓強變小 C所受浮力不變，壓強變大 D所受浮力不變，壓強不變 8在圖3人們?nèi)粘Ｊ褂玫墓ぞ咧?，屬于省?/p>

3、杠桿的是圖3用天平測質(zhì)量A 用羊角錘拔釘子D用筷子夾食物B用剪子剪紗布C 9圖4所示為四沖程汽油機的一個沖程，下列說法正確的是A這是壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B這是壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C這是做功沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D這是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 10高層住宅的某升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500 N。下列說法正確的是 A升降機靜止在十樓時，對人的支持力小于500 N B升降機以1.5 m /s速度勻速上升時，對人的支持力大于500 N C升降機以2m/s速度勻速下降時，對人的支持力等于500 N D升降機以1 m /s速度勻速下降時，對人的支持力小于50

4、0 N 11小陽同學(xué)用如圖5所示的兩種方式將同一貨物從地面搬運到同一輛汽車上，下列有關(guān)說法正確的是A甲種方法比乙種方法的功率一定大 B乙種方法更省力C乙種方法比甲種方法的有用功多 D兩種情況下，貨物的機械能增加了 圖4甲乙圖5 12有兩個實心正方體金屬工件甲和乙，它們的邊長L甲：L乙2：l，密度甲：乙2：7分別放在水平工作臺上。根據(jù)需要將甲、乙分別截去截面為正方形的長方體（正方形邊長為各自原邊長的13，如圖6陰影部分所示）后，它們對水平臺面的壓強P甲：P乙 是（截后截面如圖7所示） A4：3 B3： 4 C 16：3 D3：16甲乙甲乙 圖6 圖7 二、選擇題：下列各小題均有四個選項，其中符合

5、題意的選項均多于一個，請把此選項前的字母填在題目前的 內(nèi)。（共12分，每小題3分，全選對得3分，選對但不全得2分，錯選或不選不得分） 13速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比值來定義的。初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是 A密度 B壓強 C功 D功率 14物體溫度升高時，決定吸收熱量多少的因素有A質(zhì)量 B初溫度 C比熱容 D溫度的變化 15下列說法中，正確的是 A推出后的鉛球在空中飛行過程中，忽略空氣阻力，它只受重力的作用 B短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性 C踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體

6、的運動需要力來維持 D站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力圖8圖9 16用如圖8所示的滑輪組勻速提起重1000N的物體，10s內(nèi)拉力F移動12m，額外功是800J，下列說法正確的是A動滑輪重是200N B物體上升的速度是1.2m/s C拉力F的功率是480W D滑輪組的機械效率約是 83.3%三填空題（每空2分，共14分）17如圖9所示，校園中豎立的旗桿頂部的_滑輪可以改變力的方向。（2分）18小陽放學(xué)從學(xué)校乘公交車回家，看到車窗外的樹圖10木向后運動，小陽是以_作為參照物圖11（選填：“自己”或“地面”）。 （2分）19飛機的機翼做成如圖10所示的形狀，是利用

7、了在氣體中流速越大的位置壓強越_的原理，使機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，為飛機的升空提供升力。（2分）20北京2008年奧運會祥云火炬如圖11所示，它使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過加壓液化后儲存在較小的罐內(nèi)的。若丙烷的熱值為8.0×107J/kg，罐內(nèi)裝有的450g丙烷完全燃燒可以放出的熱量是。（2分）圖1221游泳時，有的人會有這樣的體驗：當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重為490牛的同學(xué)正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為_牛。（2分）22如圖12是一種拉桿式旅行箱的示意圖，若箱和物品對桿的壓力是100N，動力臂是阻力臂的4倍，則抬起

8、拉桿的力F至少為   N。（2分）圖1323如圖13所示的容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的密度為r的液體。不考慮大氣壓的影響，容器上橫截面積為S的塞子的下表面受到液體向上的壓力F_。四作圖、實驗與探究題（共34分）24圖14中木板A長度的測量值是_cm。（2分）25請畫出圖15中足球受到的重力的示意圖。（2分）26圖16中,彈簧測力計的讀數(shù)是 N。（2分）27工人站在地上，利用圖17所示的滑輪組把重物提升到樓上，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法。（2分）圖17圖16圖15圖1428如圖18所示，畫出圖中力F的力臂并用字母l表示。（2分）圖19墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同抽去玻璃板后，兩瓶

9、中的氣體逐漸混合空氣玻璃板二氧化氮A B C 熱水冷水端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼圖18 29圖19所示的各種實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是 。（只填字母）（2分）30如圖20所示，擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。在擺球左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，可以說明 可以相互轉(zhuǎn)化。（2分）圖21圖20 31圖21所示是小陽測平均速度時的實驗過程，根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離，可知小車通過全程的平均速度是 。（2分）32小陽總結(jié)一年多來在學(xué)習(xí)的過程中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接的表示出來。請你回憶學(xué)習(xí)的

10、過程并完成下列填空： 圖22甲探究摩擦力與什么因素有關(guān) 乙探究動能的大小與什么因素有關(guān)（1）圖22甲實驗是讓木塊在水平面上做運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大??；（2）圖22乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。（4分）圖2333在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖23所示是一種探究方案。（1）小陽用圖23所示的探究方案。他將系于小車兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線末端等質(zhì)量的盤內(nèi)放上砝碼。這是用于探究兩個力的 和 對物體平衡的影響；（2）探究活動中還要求要把小車轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的

11、目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響。（3分）34在探究液體壓強的特點的演示實驗中，若保持壓強計金屬盒所在水中的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面時，觀察壓強計的液面高度差如圖24所示。通過此實驗可以說明：_ 水向各個方向的壓強相等。（2分）圖2435小陽在探究“杠桿的平衡條件”時，使用的杠桿如圖25所示：（1）實驗前,首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在 位置平衡；（2）如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼，則在B處要掛_個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果在杠桿的B處掛1 N的鉤碼，用彈簧測力計作用在C點，要使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計應(yīng)_拉，示數(shù)為_N。

12、（4分）OABC圖2536在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸入液體中體積、物體重力的大小有關(guān)。請你設(shè)計一個方案，探究“浮力的大小與物體的重力大小是否有關(guān)”。(共5分)實驗提供如下器材：實驗桌、彈簧測力計、裝有適量淡鹽水的量筒、裝有適量水的燒杯各一個；細線適量、一大塊橡皮泥、體積不同的鐵塊各一塊。（r鐵r橡皮泥r鹽水r水）（1）從給定的器材中選出你需要的器材：（2）實驗步驟：（3）根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論。 五計算題（共16分）解題要求：（1）寫出依據(jù)的公式及變形公式；（2）代入數(shù)據(jù)；（3）凡有數(shù)字運算的題目運算過程和結(jié)果都要

13、寫明單位。37裝有50kg水的太陽能熱水器，在陽光照射下，水溫從20上升到50。該熱水器中水吸收的熱量是多少？ C水 4.2× 103J/ (kg·) (3分)圖26382008年5月我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震，給汶川人民造成了極大的生命財產(chǎn)損失，同時也產(chǎn)生了再次威脅人民生命財產(chǎn)安全的堰塞湖，唐家山堰塞湖就是其中最大、最危險的一個。截止5月31日20時，唐家山堰塞湖水位已漲至海拔733m，當(dāng)水位繼續(xù)上漲至海拔741m時，水就可以從工程人員挖的引流渠流走，從而減輕高水位對堰體的威脅。求水位從海拔733m漲至海拔741m時，水對湖底產(chǎn)生的壓強增大了多少？為確保引流渠

14、的水流暢通，需清理湖中的大型漂浮物。湖中現(xiàn)有一漂浮物，它浸入水中的體積是0.1m3，工作人員使用如圖26所示的吊車將它打撈上岸。已知漂浮物出水后，吊車將漂浮物以20cm/s的速度提高2m的過程中，繞在滑輪組上繩子的拉力F為400N。求拉力F的功率和滑輪組的機械效率？（g 取10N/kg）(7分) 4cm10cm圖2739如圖27所示，小陽同學(xué)制作了一支密度計，密度計的上部是一個用來標(biāo)刻度的圓柱形玻璃管，長為，橫截面積為，管下部分還有一個玻璃泡。整個玻璃管、玻璃泡的質(zhì)量共。小陽同學(xué)在玻璃泡中裝進的水銀后，請實驗室老師用酒精噴燈封閉玻璃管，當(dāng)把它插進水中時，水面距上端。請你幫助小陽同學(xué)推算出：（）

15、整個密度計的體積；（）密度計上部玻璃管所能標(biāo)出的最大密度值。（水銀的密度為×）（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(6分)朝陽區(qū)20082009學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2009. 1閱卷須知：1 保持卷面整潔，嚴格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，認真評閱試卷，不給1分以下的分數(shù)。2 一律用紅色鋼筆或紅圓珠筆批閱。一、二、選擇題（112題，每小題2分,1316題，每小題3分,共36分）題號答案難易度考查的知識點選擇題1B易壓強、力、功率、功的單位2B易做功的兩個必要因素3C易據(jù)日常經(jīng)驗估測物體的質(zhì)量、速度、長度等4A易大氣壓的存在、托里拆利實驗、牛頓第一定律等5B易改變內(nèi)能的兩種

16、方法6B易比熱容、內(nèi)能、密度、溫度7C易阿基米德原理、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律8D易杠桿9D易熱機的能量轉(zhuǎn)化、四沖程內(nèi)燃機的工作原理10C 易同一直線上二力的合成、合力的概念、二力平衡的條件、二力平衡概念11D中運用功、機械效率的公式解決簡單問題12A難運用壓強的公式解決有關(guān)問題13ABD易速度的概念、壓強的概念、功率的概念1 4ACD易熱量、比熱容、吸放熱的分析15AB易中 慣性、摩擦、力的作用效果、二力平衡16CD難速度、有用功、額外功、總功、機械效率三、填空題 (每題 2分，共14分)題號參 考 答 案難 易 度考查的知識點17定易定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用18自己易運動和靜止的相對性19小

17、易 流體壓強與流速的關(guān)系203.6×107易燃料的熱值21490易 重力、浮力、物體間力的作用是相互的2225中力臂的概念、運用杠桿平衡條件解決有關(guān)問題23rg(h1h2)S中運用液體內(nèi)部壓強的公式解決有關(guān)問題四、作圖、實驗探究題 (共34分) 題號參 考 答 案 分數(shù)難易度考查的知識點說明242.45cm±0.01cm 2分 易使用刻度尺測長度25G 2分 易畫力的示意圖方向錯扣1分261 2分易用彈簧測力計測力27F 2分易組裝簡單滑輪組錯一處扣1分28OFGl2分易畫力臂錯一處扣1分29B 2分易擴散現(xiàn)象、分子動理論的基本觀點30動能和重力勢能 2分或重力勢能和動能或

18、不同形式的能易動能、勢能的相互轉(zhuǎn)化310.18m/s 2分 易變速運動、平均速度32（1）勻速直線 2分（2）在水平面上移動的距離的大?。ɑ騍的大?。?2分 易 易影響滑動摩擦力的因素、二力平衡、動、勢能的相互轉(zhuǎn)化33 大小 1分 方向 1分同一直線 1分 易二力平衡的條件、二力平衡34在同一深度 2分 易液體內(nèi)部壓強規(guī)律35(1)水平 1分(2) 兩 1分(3) 豎直向上 3 2分 易 中杠桿平衡條件36(1)實驗桌、彈簧測力計、裝有適量水的燒杯、細線、橡皮泥 1分(2)將橡皮泥分成大小不同的兩塊，用細線拴好小塊橡皮泥，掛在彈簧測力計下，記下示數(shù)G1，再將小塊橡皮泥浸在裝有適量水的燒杯中，記

19、下彈簧測力計的示數(shù)F1。 1分 同時用細線繞在燒杯上做記號，記下水面的位置。 1分用細線拴好大塊橡皮泥，掛在彈簧測力計下，記下示數(shù)G2，再將大塊橡皮泥浸在裝有適量水的燒杯中，使水面上升到記號位置時，記下彈簧測力計的示數(shù)F2。 1分重復(fù)實驗步驟，改變細線記號的位置，再做兩次實驗，并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 1分(3)兩塊橡皮泥重力不同，通過比較每次實驗兩塊橡皮泥在水中所受浮力的大小： 如果三次實驗每次掛在彈簧測力計下的小塊橡皮泥兩次示數(shù)之差與掛在彈簧測力計下的大塊橡皮泥兩次示數(shù)之差相等，則浮力與重力無關(guān)；如果三次實驗每次掛在彈簧測力計下的小塊橡皮泥兩次示數(shù)之差與掛在彈簧測力計下的大塊橡皮泥兩次示數(shù)之差不

20、相等，則浮力與重力有關(guān)。 1分易中難浮力、運用物體的浮沉條件解決有關(guān)問題實驗器材選擇和過程的設(shè)計必須要體現(xiàn)控制液體密度和物體排開液體的體積這兩個因素相同的思想，在這個原則下,其它方案正確同樣給分。五、計算題（共16分）題號參 考 答 案 分數(shù)難易度考查的知識點說明37解：Q吸=Cm(t-t0) 或Q吸=C m t 1分=4.2×103J/(kg·) ×50kg×（50-20） 1分=6.3×106J 1分易物體吸、放熱的簡單計算 1不寫單位只扣1分2其它解法正確同樣給分38解：（1） P = r水gh = r水g(h2h1) 1分=1.0