《爬天都峰》完整課件

1、爬爬 天天 都都 峰峰我知道的天都峰我知道的天都峰天都峰是黃山天都峰是黃山“七十二峰七十二峰”中最險峻的三大奇峰之一，中最險峻的三大奇峰之一，海拔海拔18401840米，登山石階大米，登山石階大約有約有1.51.5公里長。公里長。鯽魚背鯽魚背天都峰最險處是鯽魚背。它天都峰最險處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過是一道長約十幾米，寬不過1 1米的狹長光滑的石脊，石米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。脊兩旁是萬丈深淵。學習目標學習目標（1 1）我能認識）我能認識6 6個生字，讀準多音個生字，讀準多音字，會寫字，會寫1111個生字，正確讀寫個生字，正確讀寫“峰峰頂、似乎、忽然頂、似乎、忽然”等

2、等1212個詞語。個詞語。（2 2）我能正確、流利地朗讀課文，）我能正確、流利地朗讀課文，并初步感知課文內(nèi)容。并初步感知課文內(nèi)容。學習指導一學習指導一1.1.自學：自學： 自由自由讀課文讀課文，讀，讀課后生字讀課后生字讀2 2遍遍，要求讀準字音，要求讀準字音，想辦法記住字形。并嘗試理解想辦法記住字形。并嘗試理解“終于、似乎、奮力、終于、似乎、奮力、居然居然”等詞語的意思。等詞語的意思。2.2.對子間互讀生字詞語，相互正音。對子間互讀生字詞語，相互正音。峰頂峰頂 似乎似乎 忽然忽然 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼 咱們咱們 奮力奮力終于終于 辮子辮子 勇氣勇氣 決心決心 居然居然 力量力量3.3.小組內(nèi)組長主

3、持探討交流：課文主要講了一件什么小組內(nèi)組長主持探討交流：課文主要講了一件什么事？事？ （時間：（時間：5 5分鐘）分鐘）展示方案展示方案 展示單元一：字詞教讀我最行展示單元一：字詞教讀我最行 我可以帶領學生讀字詞我可以帶領學生讀字詞( (可范讀、領讀、指名可范讀、領讀、指名讀、小組競讀、全班齊讀讀、小組競讀、全班齊讀) 展示單元二：朗讀課文我最棒展示單元二：朗讀課文我最棒 我可以分角色朗讀課文、分自然段讀課文，并我可以分角色朗讀課文、分自然段讀課文，并能在全班營造濃濃的讀書氛圍。能在全班營造濃濃的讀書氛圍。( (可挑戰(zhàn)讀、邀請可挑戰(zhàn)讀、邀請讀讀) 展示單元三：課文內(nèi)容我知道展示單元三：課文內(nèi)容

4、我知道 我能知道課文主要內(nèi)容我能知道課文主要內(nèi)容我會讀我會讀陡陡 鏈鏈 顫顫 攀攀 鯽鯽 呵呵筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 發(fā)顫發(fā)顫 攀爬攀爬 鯽魚鯽魚 笑呵呵笑呵呵我會讀詞語 峰頂 似乎 忽然 白發(fā)蒼蒼 咱們 奮力 終于 辮子 勇氣 決心 居然 力量生字學習生字學習暑暑 假假 筆筆 陡陡 石石 級級鐵鐵 鏈鏈 似似 乎乎 發(fā)發(fā) 顫顫 jijiduduj jtiti linlinhhchnchn勇勇 氣氣 決決 心心ynyng gjuju生字學習生字學習奮奮 力力 攀攀 登登 并并 且且鯽鯽 魚魚 紀紀 念念 辮辮 子子 fnfnpnpnbngbngj jninninbinbin筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂

5、峰頂 石級石級 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚鯽魚 紀念紀念 鼓舞鼓舞 居然居然 乎乎 的的 咱們咱們 爬山爬山 辮子辮子 勇氣勇氣 仰起臉仰起臉 笑呵呵笑呵呵 汲取力量汲取力量 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼照照 信信似似似似相相相相學習指導二學習指導二 請你認真觀察課后田字格里的生字。請你認真觀察課后田字格里的生字。 分析分析生字的筆畫、筆順正確，大小，間生字的筆畫、筆順正確，大小，間架結(jié)構(gòu)架結(jié)構(gòu)以及以及在田字格里的占位在田字格里的占位。 （先自己觀察生字，最后對子間（先自己觀察生字，最后對子間互相互相討討論論。）。） （2 2分鐘后比賽分鐘后比賽聽寫聽寫）爬爬 峰峰 頂頂 似似 蒼蒼 仰仰咱咱 奮

6、奮 辮辮 勇勇 居居我會寫我會寫比一比，再組詞比一比，再組詞辮（辮（ )辨辨 ( )辯辯 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辮兒辨認辯論山峰蜜蜂1 1、課文講了一件什么事情？用一兩句、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。話概括一下。2 2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）（敘述順序）敘述順序：爬天都峰前敘述順序：爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后我和爸爸去爬天都峰，在途中遇到了一位老爺我和爸爸去爬天都峰，在途中遇到了一位老爺爺，然后我們一起登上了峰頂。爺，然后我們一起登上了峰頂。 我站在天都峰腳我站在天都峰腳下抬頭望下抬頭

7、望:啊，峰頂啊，峰頂這么高這么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去嗎爬得上去嗎?再看看筆陡的石級再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈石級邊上的鐵鏈,似似乎是從天上掛下來乎是從天上掛下來的的,真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫!天都峰給你什么印象天都峰給你什么印象?從哪里看出從哪里看出? 小小妹妹妹妹，你，你也也來來爬天都峰？爬天都峰？ 老爺爺，您老爺爺，您也也來爬天都峰？來爬天都峰？ 對，咱們一對，咱們一起爬吧！起爬吧！ 他們所說的話中為什他們所說的話中為什么都有一個么都有一個“也也”字字? 不怕困難、勇不怕困難、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 從這里可以他們從這里可以他們的什么精神的什么精神? 我我奮力

8、奮力向峰頂爬去，向峰頂爬去，一會兒一會兒攀著攀著鐵鏈上，鐵鏈上，一會兒一會兒手腳并用向上爬，像小手腳并用向上爬，像小猴子一個樣猴子一個樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。終于都爬上了天都峰。我我奮力奮力地向上爬，終于爬上了地向上爬，終于爬上了天都峰頂天都峰頂。不，老爺爺，不，老爺爺，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇氣向上爬的！才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！我應該謝謝您！你從他們的話中你從他們的話中體會出什么？體會出什么？ 謝謝你啦，小朋友。要不謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩

9、！現(xiàn)在居然爬上來了！了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！為什么要互相道為什么要互相道謝呢謝呢? 你們這一老一小真有你們這一老一小真有意思，都會從別人身上意思，都會從別人身上汲汲取取力量！力量！ 你從爸爸的話中體會出你從爸爸的話中體會出什么什么? 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然然爬上來了！爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！您！” 從居然一詞中可以看出老爺爺自從居然一詞中可以看出老爺爺自己都感到出乎意料。雖然很難，己都感到出乎意料。雖然很難， 但他們都做到了。但他們都做到了。 老爺爺這么大年紀都能爬，我也老爺爺這么大年紀都能爬，我也充滿了